火炉里的生物作文500字【一】
在一个春风习习的下午，我们三年级全体师生要去火炉山探秘，我们的心情十分开心。
火炉山的山脚下风景优美，各色鲜艳的花，争奇斗艳、芬芳迷人。高大挺拔的.大树，守卫着整个火炉山。还有一座座大山，有高有矮，上面栽满了成千上万个大树，远远望去，这真是一幅优美的画卷。还有可爱的含羞草，含羞草躲到了草丛里。花儿们排成一个吉字，其实正在祝大家吉祥如意呢！蝴蝶花也得知了我们三年级全体师生的到来，也来一起庆祝。这句话传遍了整个火炉山，火炉山的成员们都来一起庆祝了。
我们来这不是为了看风景的，是来探秘的，我们知道了火炉山的简介。我们认识了尖吐杜英，他有着丝丝的树根，他的“头”上面长满了茂密的树叶，是用来观赏的。我们也认识了宫粉羊蹄甲，现在开了许多美丽的花，也有一些嫩绿的叶子，也是用来观赏的。我们还认识了枫香，现在的枫香长满了叶子跟尖吐杜英差不多，也有一个很细的树根，但它不仅可以给人们观赏，也可以给人们当药吃。
现在我们要开始爬山了，火炉山没有栅栏，一旦摔下悬崖，可能连命都保不住喽！所以上山和下山都要小心点。我们还爬了陡坡，这要更加注重“安全”两个字。踩空了，一起摔下悬崖。在山腰还可以呼吸新鲜空气，真舒服啊！还有静心亭那里可以享受安静，还有一个被山团团围住的潭，那里面还有回声呢！
爬到了火炉山的主峰猪头石，我们在山上看着地上，感觉我们就像巨人一样，比房子还要高，更别说车和人了，简直就像蚂蚁。我真开心能看到龙洞的全景。说着说着，我们是不是把猪头石放到一边了？猪头石就是猪头石那里的一块大石头，像一个猪的头，好像猪八戒去过似的，还有人在猪头石上刻了自己的名字呢！
今天我们真高兴，希望还能再来一次，下次你也来陪我们吧！
火炉里的生物作文500字【二】
核 膜：为双层结构，包含外膜和内膜。
核纤层：核内膜内侧一层蛋白质网络结构。
核 仁：是rRNA合成加工和装配核糖体亚单位的重要场所。
染色质：是间期细胞核遗传物质的存在形式。染色体是细胞有丝分裂时遗传物质的特定形式。
火炉里的生物作文500字【三】
在我们生存的这个星球上存在着各种各样的生命形式，植物就是其中最重要的一大类。人类对植物和其他生物的研究和认识有一个漫长的历史。
物质世界依其存在特性可划分为有机世界和无机世界，对于有机世界的划分，有二界系统、三界系统、四界系统、五界系统,六、七界系统等分界系统。
火炉里的生物作文500字【四】
生物课是我在小学没有接触过的科目，生物老师把生物课的内容讲的既新鲜又生动，让我对生物产生的好奇心。
生物老师首先讲了生物的定义，（有生命现象的物体）及生物的特征（进行呼吸，获得氧气，排出二氧化碳，需要营养生存和繁殖，生物对外界刺激反应，应刺激，排废物，新陈代谢）
生物老师滔滔不绝生动的课堂给我带来对生物界的惊喜，物种种类大约有200万种，其中，植物40万种，动物150万种，地球真是个大家庭。
应刺激特征，以含羞草为例，含羞草身上有一个液体袋囊，袋囊里充满了液体，当有在界碰触它的叶子时，叶子就会合拢，这一现象，叫应刺激特征。
还有一种非生物类型，以珊瑚为例，珊瑚是有珊瑚虫一代代死去的外壳经年深日久的堆积在一起，慢慢形成了千资百态的珊瑚，珊瑚的聚多形成了珊瑚礁，珊瑚礁是珊瑚虫和藻类植物生活场地，藻类植物给珊瑚虫提供了氧气，珊瑚堆积的越高，附在珊瑚的藻类植物所的到的阳光和氧气越充足，藻类就越茂盛，这就说明珊瑚喜欢生活在温暖的浅水区，和藻类植物互为利用。
神奇的大自然里创造出形形色色的生物，它们的奥妙等待我们去探索，去解答。
