小学生如何在报纸上发表作文(小学生作文还可以往哪里投稿)

小学生如何在报纸上发表作文(小学生作文还可以往哪里投稿)

首页笔记更新时间:2024-09-07 04:13:13
小学生如何在报纸上发表作文(小学生作文还可以往哪里投稿)

小学生如何在报纸上发表作文【一】

好的文章总是刻意打造一些抒情、议论的句子,善于议中蕴情,以点明、揭示文章的中心,突出强调自己的.观点。这些抒情、议论的句子,大多言简意赅、词简意丰。如鲁迅的《故乡》结尾段:“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便威了路。”寥寥数语,表现了作者踏平路上荆棘,夺取新生活的勇气和信心,这个“路”一语双关,把地上的路与人生的路、现实中的路与理想中的路结合在一起,感情及含意表达极为深刻,升华了文章的主旨。

总之,只有把自己的情感倾注到所写的人、事、物、景、理之中去,才能与所写的事物进行心灵对话,才能写出自己的真情实感,从而更易引起读者的感情共鸣,使文章达到意想不到的艺术效果。

小学生如何在报纸上发表作文【二】

大凡优秀文学作品,往往都会在读者的脑海中留下一个个动人的物象。比如一辆纺车、三颗枸杞豆、七根火柴,还有冰心的小桔灯、白毛女的红头绳等。这些物象在文中或是承载一种精神,或是一种情爱,或是一段经历。这些情感的载体可以说是那一篇篇文学作品的形象代言人。如作文《自行车上的空间》,为表现父女之间互让的爱,而找到了一个独特的视角,一个情感的载体,这就是“自行车座垫和后座之间的空间”。聚焦这个空间,作者先写小时候幼稚的我“总爱与爸爸争夺座垫与后座之间的空间”,而“爸爸总让着我”,浓浓父爱溢于“一争一让”之间。后来,懂事的女儿不再争抢空间,而爸爸的爱已成习惯,仍然“习惯性地朝前坐着”,努力“让给女儿更多的空间”——真正的父爱随着时间的推移常常表现得更加突出,强大的父爱也终于让女儿学会“用一颗读懂父爱的心”为父亲让出空间,爱的互动在“自行车的空间”里得到了感人的再现,怎能不让读者为之感动?

小学生如何在报纸上发表作文【三】

日照真美啊!又高又绿的大树,停着笔直的腰一动不动的站在那里,就像一位位战士。绿油油的草坪,就像一块软绵绵的地毯。一座座美丽的花园,花园里开着紫色的紫薇、黄色的向日葵和粉红色的月季……

让我忘不了的是蓝蓝的大海。大海边是一片又一片金黄色的`沙滩,太阳照在上面,闪着金色的光。大海中有一艘艘的摩托艇,飞快地行驶,船尾喷起白色的浪花。

看了一会,我换上泳衣,拿起游泳圈和爸爸跑进了大海。海水凉凉的,跑在里面真舒服。突然,一个大浪向我我们扑来,爸爸让我快点向岸边走,可游泳圈像一块大石头,怎么也游不动。浪扑来了,我“哎呀”叫了一声,一口海水呛到了我的嘴里。海水好咸啊!我连忙跑上了岸。我不想下海了,爸爸一直鼓励我要勇敢。于是我再一次来到海水里。又一个浪扑来了,爸爸让我把两脚分开,背对着大海,闭上嘴巴,就不怕大浪了。我按照爸爸说的做,果然游得轻快多了。再看看一朵朵浪花,多像一朵朵漂亮的白云啊!

时间过的真快,我该回家了。临走的时候,我恋恋不舍地又看了几眼大海,下次我还想来游泳呢!

小学生如何在报纸上发表作文【四】

,其中一个情节演绎的很有意思,值得思考:在一个航班上,空姐们正在向顾客们提供餐饮服务,一位色迷迷的男士利用一位空姐递咖啡的机会触摸她的手,空姐感觉到了,但她忍住了,礼貌的抽回了手,走开了,接下来的事情是,这位男士得寸进尺,借着这位空姐在服务的机会,一次次的触摸她的手,这位空姐实在摆脱不了纠缠,在抽回被触摸手的时候大力了一些,杯中的水溅在了男士的腿上,这位男士就大声叫了起来,质问空姐你是怎样服务的?要求空姐向他道歉。

这恶人先告状,无耻卑鄙的行径!你是否也有同感呢?作为空姐该不该道歉呢?如果你是这个航班的管理人员,遇到这样的突发事件,你将怎样处理呢?不同的人有不同的答案,我们不妨来看看,电视剧里给出的答案吧:

首先是管理者礼貌地向那位男士道歉,安抚他的情绪,控制事态继续扩大,承认航空公司做的.不够好(很难理解吧?)接着,管理者要求空姐当面向那位男士道歉(很难接受吧?)再下来,在航班到达后,对空姐提出批评(空姐错在哪里了?)最后,告诉她,即便那位男士的确不对,但事情在当时还是有其他更好的解决办法:在她感觉到***扰的时候,应该告诉管理者,这样,既可以避免自己不继续受到那位男士的***扰,又可以给航空公司时间,及时调换服务人员,避免事态扩大,当然,如果那位男士死性不该,继续***扰其他空姐的话,那么在航班到达后,航空公司可以拘留这位男士。

看到这里,琢磨一下,电视剧里给出的答案是不是真有些道理呢?

工作当中的许多事情也是如此,我们都在用自己本能的反应和惯常的方式与人沟通,交流,岂不知,有些本能的反应和惯常的方式是不符合职场要求的,

小学生如何在报纸上发表作文【五】

即通过对亲身经历的往事的回忆,通过对经历、体验的述说,以激起感情的波澜;因事而动情,在叙述的字里行间蕴含深沉的感情。如作文《生活需要感动》,情真而意切,把抽象的感悟“感动”通过大量具体的意象表现出来:“在你心情不如意的时候”、“在你生病的时候”、“在你学习紧张的时候”……通过这些具体的意象表达了“人随时随地都在感动,随时随地都在感动别人”的生活感悟。

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