上午十点,70响礼炮响彻云霄。随着一声号令,国旗护卫队战士迈着铿锵有力的步伐,走下人民英雄纪念碑台阶。他们身姿挺拔,目光如炬,走百米不差分毫,走百步不差分秒。“起来,不愿做奴隶的人们……”威武雄壮的《义勇军进行曲》在广场上空奏响,鲜艳的五星红旗冉冉升起。我想起香港回归升起的国旗,想起赛场上运动员夺冠升起的国旗,想起珠穆朗玛峰上攀登者升起的国旗,想起今年开学第一课讲述的革命先烈亲手绣红旗,想起1949年***在天安门城楼升起的第一面五星红旗……中国人民站起来了!我激动得一跃而起,大声唱起国歌。我从书上和电视上知道百多年前,中华民族在水深火热中挣扎,无数革命先辈前赴后继,浴血奋战,终于迎来了今天,五星红旗高高飘扬。我们一定要珍惜今天来之不易的幸福生活,继往开来。
因为我是一名小学教师,因此在观看《小鞋子》这部电影时,我更观注的是这部电影里教阿里的语文老师。小阿里由于不小心把妹妹的鞋子弄丢了,但又害怕父母骂,始终不敢把丢鞋的事告诉他们,于是他便采取了一个不得已而为之的办法,那就是和妹妹“分享”自己的鞋。可是这样一来,上课的路途往返和时间的有限,很有可能导致小阿里上课迟到。严厉的教务处主任根本不听阿里解释什么,只是一味的批评和指责,甚至动用“体罚”的手段。而这时,语文老师撞见了,他作为阿里的'任课老师,一方面能客观的看待事情的原委,对阿里提出批评,并以温和的态度要求他今后不该再犯;另一方面,他能以一颗宽容和理解的心来处理学生的过错,某种程度上挽救了一个纯真的孩子的脆弱的心灵。我从他的话语与态度中,读到了这位老师对学生的宽容和理解。
作为一名小学教师的我,深深的知道,一个教师工作的成败直接影响着学校教育的效果。教师既是知识的传授者,同时又是学生的引路人和朋友,这也就是我们通常所说的亦师亦友。这一点,阿里的语文教师做的非常好。我们当老师的,就要向阿里的语文老师学习,在对学生进行传授知识的同时,还要在生活、心理等各方面关心和帮助学生,可以说在学校教育中,教师是学生在校的“半个父母”。教师的言行直接影响着学生,因此作为一名教师,需要有良好的职业道德,必须以身作则,身正为范;此外,更需要了解学生的身心发展特点和规律,因材施教、有教无类。
另外,我们还要学习阿里的语文教师的换位思考的教学方法。作一个睿智的教师,要明白爱学生,要对学生的言行进行合理的约束,爱学生并不是让学生放任自流。对于犯错误的学生,要站在爱护学生的立场上进行教育和感化,要善于运用换位思考的方法让学生从内里自省,从而认识到自己的错误。对于每一个学生,我们都应该尊重其人格尊严,每个学生都是一个完整的人,尊重学生的个性。在这个个性张扬的时代,我们顺势而为,让学生充分发展自己的个性,进而都能在我们的教育下学有所成。
今天是10月1日,是伟大祖国60岁生日,我怀着激动的心情,观看了气势磅礴的阅兵式。
阅兵方队由徒步方队、装备方队、飞行方队组成。首先出场的徒步方队让我眼前一亮,他们每一步跨出去都一样远,连脚打的弯儿都很齐,从侧面看,简直像一个人一样。装备方队中的装备90﹪是今年第一次亮相,尤其是一些高科技武器装备,如核弹、中远程洲际导弹、两栖装甲车、无人作战飞机等。装备方队不但武器精良,而且通过天安门时,比徒步方队还要整齐,队员们能做到这样多么不容易啊,他们经过了多少辛苦的训练才有今天的精彩!飞行方队由歼8、歼10、歼11、轰6H、直9、教8等先进机型组成。每一架飞机一出来,我都大饱眼福,从来没见过这么先进的飞机啊!最后由第一批女飞行员驾驶着教8飞出来,飞机后拖着长长的彩烟,像彩虹一样划过天安门上空。
看了阅兵式,我为祖国感到骄傲,祖国日渐强盛,我们怎能不激动?祖国的科技发达了,我们怎能不自豪?祖国的社会和谐了,我们怎能不高兴?回望60年,祖国发生的种种大事都深深地烙进我们的心胸,现在祖国站起来了,中国人民站起来了!通过观看阅兵式,我深深地体会到祖国的进步,我们现在正是好好学习的时候,正是用行动报效祖国的时候,我们能贪玩、调皮吗?为了祖国的将来,我们要认真的学习,为祖国的明天积蓄力量,为祖国继续增光添彩!
昨晚,我看了一部名叫《银河补习班》的电影,它讲述了这样一个故事:一个名叫马飞的小男孩,他在他的爸爸马皓文辅导下,从一个学渣变成学霸,从一个软弱无能的“缺根弦”成长为一个飞行员,最后,他成为了一名宇航员。
其中,马飞在被别人欺负的时候吼出的一句话,就是整个影片中最闪亮的一颗明珠,那句话就是:“我永远也不会放弃!”虽然它只是一句只有8个字的话,但它却是马飞的座右铭,一直指导着马飞对待任何事情都坚持不懈,永不放弃。在电影的结尾,正是这句话给了马飞勇气和力量,这种力量使他战胜了所有的恐惧,克服所有困难,英勇向前,无所畏惧,使他成功地修好了宇宙飞船,安全回归,成为了一名英雄。
“我永远也不会放弃”,这句话的意思是:只要你不放弃,有敢于尝试的***,不断坚持,你一定会成功。我不禁联想到几天前的事情。
我的乐高玩具被摔坏了,我修了好几次都修不好,十分懊恼。为什么老天这么为难我呢?我真是走霉运了!老妈看我一脸苦恼的样子,又看了看满地的乐高碎片,顿时知道发生什么事情了,就过来和我交流:“你不能因为它摔坏了就不要它了,你要努力将它拼起来,如果你选择了放弃,那么你只能接受失败!”我接受了妈妈的意见,于是又重新开始拼乐高玩具,在一次又一次地尝试下,我终于拼好了它,我完成了我认为不可能完成的任务,那成功的感觉真好!
放弃的人,都是懦夫,他们永远不会成功,永远不能改变自己的命运,永远只能做命运的奴隶。而坚持的人,都是成功者,一个个荣誉正在慢慢向他靠近。我相信,我会像电影中的马飞一样,不管遇到什么困难,我永远也不会放弃!
老师叫我们选择两部电影来写观后感,之所以选择这部,是因为被其名字所吸引。本以为会是一部恐怖片,结果看后却让自己颇为感触。
这部片子讲述了一个十分拮据的印度家庭,哥哥把妹妹的小鞋子弄丢了,理解父母的艰辛,哥哥和妹妹互换一双鞋子轮流上学的故事。故事中的两兄妹看起来十分童真但却又如此懂事,让人看了在赞扬这两个孩子特别是哥哥的时候不免辛酸。一下自己将谈谈自己看完这部电影以后的一些看法。
从社会和国家的层面来看,印度这个国家近代以来遭遇了和中国同样的命运,以致印度经济虽取得巨大的成就但人名生活却是如此不尽人意。在这里我想说的并不是为什么印度会变成这样,而是想谴责过去那些披着“文明”外衣的强盗。殖民者们给包括印度和中国在内的许多国家带来了不可治愈的伤痛。而他们却掠夺够了之后回到自己的国度享福,还在正在奋斗崛起的国家背后指指点点。佛家说因果循环报应规律,我想这些国家种下的因,他们的子子孙孙会收获不好的果,何必如此。
电影中的哥哥为了让妹妹得到一双新鞋可谓是想尽了一切办法。他想将来如果父母有钱了,自己愿意放弃礼物而让父亲为妹妹买一双新鞋,自己去参加运动会长袍,只为给妹妹赢得一双鞋子,因为他知道妹妹的鞋子是自己弄丢的。这样小的孩子都会有如此这般的担当,这让我对印度人有了新的看法,或许将来他们将会超过我们这个国家。
电影中让我感触较深的还有这样一个画面:父亲在为教会敲糖,自己家已经没有糖了但是他却教育孩子那是教会的东西,不能动。一个民族没有信仰是可怕的,印度人对自己的信仰如此这般的尊重,这真是无尚的虔诚,这个国家值得我们去重视而不是夸大我们自己的能力而看不起别人。
总之,在这部电影中印度人对信仰的尊重、敢于担当的精神是打动了我。具体的小鞋子,让我们不得不再次呼吁和平;战争带来的伤害会持续,会伤害孩子本该有的纯真。我梦想有一天,世界上的任何地方的孩子都能吃饱穿暖,都能有书念,不用再为一双鞋子苦恼;我梦想有一天我们都能看到事物的真相,不在为物质而争斗、死去。同样,我也梦想有一天印度能够真正意义上实现男女平等,给女人该有的尊严。
故事一开始,一个可爱的小男孩(阿里出现在我们面前。他正要去商店买蔬菜。但是他一进商店,叔叔脸上灿烂的笑容就立刻模糊了,这让他很不开心。阿里好像不太受这家店欢迎。
阿里是来买土豆的。他刚要选择,就被老板叫住了:不在那里,他不耐烦的指了指地上破的发霉的土豆,这些就是。阿里看了看面前的新鲜土豆,又看了看地上的。明明比他好,他却要去找那些发霉的土豆。阿里挑了又挑,选了又选,最后挑了几个不满意的手掌大小的土豆。装完后,他把包拿给店主,店主说:65Tumans。我妈说是她先欠的。回家告诉***赊账满了!她是不是至少要先付一部分?店主气得连打人都想打。阿里丢了土豆,但发现他姐姐的鞋子不见了。他心急火燎地寻找,不小心撞倒了小吃摊,于是被认为是买不起食物的坏孩子,被店主赶走了。
回到家碰到房东要房租,很无奈,很抱歉。阿里告诉她的妹妹(扎赫拉,她丢了唯一的一只鞋,并立即提醒她的父亲不要知道他会找到它。之后,阿里又去了蔬菜水果店,但又被赶走了。他失望的回家,听了很多爸爸的唠叨,大致意思是妈妈病了,阿里要多承担家务,不能惹妈妈生气。萨拉担心他的父母知道他的鞋子丢了,所以他借了一张纸条问他的哥哥没有鞋子明天怎么去上学。阿里告诉妹妹,他们可以轮流穿着阿里的球鞋去上学。于是扎赫拉早上上学穿哥哥的鞋,中午放学马上跑回家,让阿里换到学校,但是时间不够,阿里迟到了。过了几天,校长因为阿里迟到抓了他,严厉要求阿里父母马上来学校,但是他爸爸在上班,妈妈病了,所以没人能来学校。校长不让阿里再来学校,在路上遇到了阿里的班主任。鉴于阿里的聪明和优异的成绩,她恳求校长,校长终于放了阿里。
后来市里举行了长跑比赛,每个学校推荐六名学生参加比赛。阿里得知比赛的奖品是:第一名一套运动服,第二名一套文具,第三名一双球鞋。这让阿里既惊讶又兴奋。他去体育老师办公室要求比赛,在随后的测试中表现出了出众的实力,这让体育老师对他另眼相看。放学后,他告诉萨拉这个好消息。只要他得了第三名,他就把鞋子给了他妹妹。他们俩都很期待。
比赛当天,阿里和选手们一起跑,跑到下半场的时候,他和妹妹穿同一双鞋的画面出现在他的脑海里,变成了动力,把他推到了第一。当他到达终点时,他让我知道什么是努力。阿里虽然家境贫寒,但从不散漫、放纵、自我放纵。他以积极的态度生活,面对困难从不退缩。这种精神给我留下了深刻的印象。
在众多演员之中,我最喜欢的就是邓超,他演技超群,所以我爱看他的电影,暑假里我又看了他导演的《银河补习班》。
这个电影情节精彩,扣人心弦,主要讲述了马飞的成长故事。马飞的爸爸马皓文,因为一次意外事故而入狱,错过了儿子的七年美好时光。出狱后,马皓文看到自己孩子十分差的成绩后,利用自己独特的教育方式给予孩子自由成长的空间,教会马飞独立思考的能力和面对困难的勇气。并与阎主任立下赌约,利用一个月时间,将马飞的学业提到年级前十,证明他不是无可救药的学生。最后在马皓文的努力下,马飞成了一名出色的宇航员,拯救了一个流落在外太空的,失去联络的,似以无望的宇宙飞船。
影片中,最令我敬佩的就是马皓文,他是个优秀、慈爱、包容的父亲,对孩子不离不弃,就算儿子被他人笑话成废物,他依然坚信自己的儿子聪明伶俐,不是废物,并尽全部心血来辅导他。他还是生活的强者,即使被人冷嘲热讽,也没有放弃对建筑事业的热爱。还有一位就是马飞,他临危不惧,机智勇敢,即使宇宙飞船被经验丰富的老一辈宇航员认为无药可救。可马飞仍然选择冒着九死一生的危险,去拯救宇宙飞船,力挽狂澜,绝境逢生。
看了这部电影,我深深地感受到了父爱的伟大与品质的重要性,我下定决心要向马浩文和马飞学习,超越自我,让自己更优秀。
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