20xx年对中山一中注定是一个不平凡的年份:高考成绩突破历史、屡创新高,105宿舍博学而兼爱天下,冯齐纬荣获20xx“中山教育年度人物”……一页页不断续写和刷新的荣耀与辉煌,一面面品学兼优、莘莘学子的荣誉墙,无不让20xx年9月入学的高一新生们顶礼、崇拜,竞相学习身边的榜样、期待来年更好的超越。
经过了军训洗礼和开学第一周的适应后,今年中考第一名的钟安若同学表示,超越自我是一件困难却十分有意义的.事,只有不断学习才能不断超越自我。她积极学习105宿舍的博学和兼爱,学习舍友高效率的生活节奏,学习同桌课堂上又快又好的做笔记方法……她就像吸水海绵一样的求知若渴。
汤嘉慧同学是胡竞湖、聂冬瑶在一中初中部的同门师妹,她早在初一的时候,就聆听过胡竞湖的学习经验介绍。从那时候起,她便开始学习师兄早睡早起、每天早上坚持长距离晨跑、在上学路上收听广播……好习惯。今年,师兄毕业了;她也如愿冲进了一中的高一1班,继续挑战和突破自己。
段雷同学说,我有责任和义务去继承一中人的荣耀与辉煌。目前,我首先要做到的就是从点滴做起,从每一堂课每一次作业做起,认认真真、踏踏实实地完成好每一天的每一项任务,向着高考680分的目标全力迈进;其次,作为学校学科竞赛队的一员,要刻苦训练、敢于吃苦,在成绩好的前提下努力完成竞赛任务;另外,还要学习105宿舍师兄们关心社会、心系母校的精神,尽自己最大的努力去奉献自己,关爱社会。
梁子琪同学认为,做最好的自己就是在学习道路上学会坚持,勇往直前;在生活道路上做回本我,学会爱,学会享受青春,就像肖予诺师姐一样快乐地学习和生活。另外,还要学会尊重他人,孝顺父母。
刘瑾瑜和黎恒乐同学也一致认为,学习榜样是为了更好地超越自我,是为了一生的无怨无悔,是为了实现自己远大的理想。
历史已然突破,辉煌还须续写。20xx届高一新生站在中山一中这位巨人的肩膀上,每一位同学都以做最好的自己为目标,相互激励、相互帮助、相互学习、相互促进,积极学习身边的榜样,不断挑战和突破自己,必定能够续写荣耀、再创辉煌。
今天,我们因为成为了一中人而自豪;明天,一中因为我们而骄傲!
议论文语言特点分析的角度比较固定,只有二个角度:
(1语言特点;简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等
(2语体特点。语体特点,就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。
一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
常用句式:这个词体现了议论文语言的严密性。
⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。
散步是件很快乐的事情,尤其是沿着两旁长满各类花草树木的宁静小道散步,更是一种享受。
城里太喧嚣了,到处都塞满人群,每迈出一步都要十二分的小心,刺耳的喇叭声又绵绵不绝,扰得人心烦意乱,的确不是散步的好地方。
乡村,无论白天或是黑夜,总是宁静而安详。即使偶尔有几辆货车鸣着喇叭从村庄疾驰而过,也不会让人生厌,相反,你会觉得像一曲短暂而优美的曲子,使人愉悦。在这里散步,你会心旷神怡,得到真正意义上的放松,在这里散步,你不仅能获得美的享受,还能得到某些启迪。
早晨,如果时间允许。我会独自一人踏着清新的晨露,沿着朝霞中的弯弯山道,开始我的散步。
山上的树木郁郁葱葱,散发出阵阵幽香,夹杂着泥土发芬芳。苏醒后的鸟儿唱着新曲,开始了一天的觅食。村民们扛着锄头,背着犁铧,吆喝着牛儿,开始了一天发劳作。火红的太阳越升越高,绿叶上的水珠在阳光的照耀下闪烁着金光。是那么的玲珑剔透,那么的美丽,却转瞬即逝。阳光温暖着我,仿佛是在带给我什么启示或是要我去感受些什么。
山地冒着缕缕青烟,犁铧在阳光下闪闪发光,卸了架的牛儿悠闲地啃着青草;村民靠着埂子坐下,卷上一卷旱烟,按下打火机的开关,旱烟便迅猛地燃烧开来,吐着烟雾的农民凝视着逞亮的铧口,似乎在沉思什么。
看到这一切,恍惚回到了人类的最初。这是多么自然多么和谐多么美丽的一幅画啊 !可这又暗示着什么?
傍晚,做完功课后,又来到那条山道,继续我未散完的步。
鸟儿已经归巢,他们聚集在一切,唱着动人的旋律,舞动着优美的身姿,庆贺这一天的丰收。村民们唱着山歌,赶着牛群向家的方向走去。看到这些,早晨的疑问又再次浮现在脑海。在高科技不断向前发展的今天出现这种现象是可悲?可喜?还是可贺?可悲,人类的发展总要以牺牲某种原始美为代价。
“ 叽叽叽......”“蛐蛐蛐......”小昆虫们的歌声唤来了黑夜,月亮已爬上梢头,清冷而明亮。缀着点点繁星的夜空悠远而深邃,很美!
我呼吸了一口新鲜空气,用收获的喜悦结束了一天的散步。
⑴论据的类型:
①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点;
②道理论据(引用名言要分析。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等。
⑶次序安排(照应论点;
⑷判断论据能否证明论点;
⑸补充论据(要能证明论点。
【答题思路】从以下两方面把握:
(1位置:论点常在这些位置
①题目点明②开头提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出③结尾总结④文章中间(注意承上启下的句子
(2一般是判断句,有判断词,或能转换为判断句。
(3观点鲜明,支持什么,反对什么,具有很强的倾向性。
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