都听说养猫养狗,可是,你听说过养蜗牛吗?我就养了好几只蜗牛。
科学课上我初次接触到有关蜗牛的知识,便很想自己亲手养几只蜗牛,于是,课后我就到学校的花坛边捉蜗牛。
我蹲下身子,在花丛里“搜索”,忽然,我眼前一亮,一只比我指甲盖大一点的蜗牛正缓缓地向我爬来。它高高地仰起它弱不禁风的触角,嘴象猪鼻子一样;它那没有一根骨头的肉乎乎的身体后面拖着一条银线,像喷气式飞机飞过留下的烟雾。我心中一阵狂喜,赶紧伸手去捉它,刚一碰到它的壳,它就吓得一下子把身体缩进了壳。我把蜗牛放在手心上仔细地端详了一会儿,发现它的壳是以中心的小圆圈,按顺时针的方向向外旋转。我继续寻找,一会儿就找到了好几只。哦,雨后天晴。蜗牛都出来“串门”了,有的在悠闲地散步,有的躲在壳里睡大觉,甚至装死……
回到家里,我找来一个透明的玻璃瓶,这样可以方便观察;然后在瓶里装了少半瓶沙土,喷了一些水,让它保持湿润。我又给它切来了黄瓜、白菜叶,给蜗牛做了一顿营养大餐。然后,小心奕奕地把蜗牛放了进去,又用纱布把瓶口封住了。我向里面一看,它们开始一动不动,慢慢的,发觉外面没动静,它们觉得安全了,于是,开始活动了。有的在打招呼,有的在睡觉,还有在吃东西。看来,它们对它们的`家很满意,一进来就开始四处“巡逻”。
蜗牛真奇妙啊!
早晨,妈妈提了一篮子青菜回家,在捡菜时发现菜叶下面藏了三个小蜗牛,“老大”的贝壳有点黑,最小的柔嫩嫩的。它们就像“三个小兄弟”。
《科学》课张老师让我们在家养小蜗牛,现在送上门了。我把三个小家伙放在准备好的塑料盒里,又放了些新鲜的青菜叶。刚开始,小蜗牛对环境不习惯,将身体藏在壳里,不敢动弹。第二天,我来看它们的时候,个个身体都暴露在外面,在青菜叶上挪动,欢快地吸收着营养。我抓起“老大”的贝壳,它的身子好像有粘性,连青菜叶都粘起来了。那个最小的两只触角比小蚂蚁还小,像羊角一样朝空中伸展着。
我每天都给三个小家伙换青菜叶,天气干燥时,还常常洒点水。小蜗牛发现有动静,很快又将身体缩进壳里。
第六天,是我看见小蜗牛最后一天。这天,我想看看它们是不是长大了?小蜗牛的贝壳比刚来时变黑了,在青菜叶上挪动的步子也快了,三个蜗牛真的长大了,我好高兴呀!
又过了一天,我放下书包欣喜地走到盒子边,怎么也不见三个小家伙,藏到哪儿去了呢?我把青菜叶翻来覆去也不见它们。我又顺着小蜗牛可能爬走的几个方向找了数遍,还是不见三个小蜗牛的踪影,我想哭!我好想念它们!
今天放学后,我吃完晚饭就奔向了阳台。因为昨天我刚建成的“蜗牛小屋”就座落在那里。
我打开了纱布网,寻找起了小蜗牛。“这……”它躲哪儿去了?哦,原来在土里藏着呢!我小心翼翼地拿起了小蜗,将它放在新换的叶片上。它怎么不动?我心里掠过一丝阴云:“不会over了吧?”为了验证它到底死没死,我用了书本上的方法:泼水。我用喷水壶往它身上喷水,看它有没有动静。过了2分钟,它还是没有生命特征。3分钟、4分钟、5分钟……时间一分一秒过去了,它还是一动不动,好像真死了。
突然,两只小触角蠕动着探了出来。随后,下边两只触角也随之伸了出来。身体出来很快,刚出来,就开始在胡萝卜和菜叶上爬动,好像在说:“ 嘻嘻……,你也被我的小把戏骗了吧,哈哈!”
做完作业,我又去看它,没想到给它新鲜菜叶不吃,反而在茶几上爬来爬去,留下一条银色黏液。它可真好动,下回说不定还得给它搭个滑梯玩儿呢!
前些天,我到奶奶家玩,看到叔叔养了许多可食用的蜗牛,我非常好奇,对叔叔说:“能不能给我一点,让我也养一养啊?”叔叔高兴地答应了。他用小瓶子给我盛了十几粒蜗牛的卵,我带回家养起来。
回到家里,我把蜗牛的卵放到了一个大玻璃缸里,仔细地观察着,说是卵其实是些黄豆粒大小的白蛋,蛋皮非常薄,过了几天,孵出了小蜗牛,新孵出来的蜗牛软软的,身体透明,听叔叔说,这时它们不吃不喝,趴在那里一动不动,等它们长到指甲盖大小,就可以吃东西了。刚开始我给它们吃鸡蛋、肉末、米饭,可它们一天也吃不了多少。后来随着身体长大,饭量也渐长,不但吃得多了,而且连白菜叶、苹果片也能吃了,身上也开始长壳了。又过了一周,蜗牛长得比栗子还大了,土黄色的壳变得又厚又硬,壳上均匀地分布着许多深褐色的条纹。我从缸中拿起一只蜗牛放在手心里,可能它感到了我手的热力,慢慢地从壳里伸出头来。蜗牛的头圆圆的,上面有两只触角,触角的顶端还有两个针尖大小的眼睛,如果你用手碰一碰,它的触角马上就会缩回去,但一会儿又伸出来,在头顶上一摆一摆的,活像电视机上的两根天线。在嘴的两边还有两根短的触角,是帮助蜗牛吃东西的。头的下面有一个近似三角形的肉垫,这个肉垫一纵一纵地向前移动,蜗牛就会向前爬行。你看,蜗牛是不是挺有趣呢?
野生的蜗牛是不能吃的,而家养的这种可以吃,爸爸说:“等你把这些蜗牛养大了,当我的下酒菜好了。”我不高兴地说:“不能吃它们,它们是我的好朋友,是一辈子的朋友!”妈妈笑了:“别听你爸的,他逗你玩呢,好好养着吧,等写篇养蜗牛的作文,说不定还能发表呢!”
星期六下过雨之后,我从园里捉了一对小蜗牛。我把它们放进了一个没有盖子的小盆子里,开始了我的观察和实验。
一开始,两只小蜗牛只在盆子里仇恨的盯着我,边动都不动。我伸手去摸它们的壳,它们连忙把身体缩到壳里,看也不看我。
可是,过了一会儿。我发现它们慢慢地爬了起来,两对小眼睛还朝我望望。“啊,终于动了”我兴奋不已,马上跑去拿了一些白菜送到它们面前,它们开始大口地吃了起来。这时,我故意把白菜叶拿于,换成一片树叶,只见这两个小家伙各伸出一对触碰了一个,就扭头离开了。等我再把白菜叶换回来,它们又回头吃了起来。嗨,它们的“鼻子”还真灵呢!
又过了一段时间,它们的胆子变大了,敢从盆子里爬出来看看外面的世界了。咦,奇怪,怎么在它们爬过的地方总会留一条长长的线?黏糊糊的!那是什么呢?我问了爸爸才知道:“原来那是蜗牛的分泌物,据说那黏糊糊的东西有利于它的蠕动着身体向前爬行。”
养蜗牛,真是让我长了不少见识呢!
科学课上,老师讲了有关蜗牛的知识,为了能更了解蜗牛,老师让我们养蜗牛,这下我可把我难倒了,这蜗牛哪这么容易让我们找到呢?
假日,我跟妈妈到小区的草坪、排水管边找蜗牛,可找了半天也没发现蜗牛的踪影。正想放弃的时候,我忽然发现有一盆花盆的边沿上爬着一只蜗牛,它慢慢移动着,触角一动一动,好像正向我招手呢!我兴奋极了。我连忙用准备好的筷子轻轻地把蜗牛夹进瓶子里。这时,发现有一片叶子上有一条透亮的黏液,我想:这会不会是课本上讲到的蜗牛的排泄物呢?我翻起叶子,哈哈……果然又有一只蜗牛。
我高兴地带着两只蜗牛回到家,我把蜗牛放在阳光照射不到的地方,因为老师说过,蜗牛喜欢阴暗、潮湿的地方。接下来我仔细地观察起蜗牛。蜗牛有两对触角,下面一对短,上面一对长,长的上面有一对小眼睛。我用手轻轻碰了一下它的身子,它就躲进了壳里。一只蜗牛的壳是右旋的,一只是左旋的,很像两颗螺丝钉。
我怕它们会饿,拿了一些白菜叶和几颗米饭。可能它们真是饿了,慢慢地爬向菜叶,它们缓慢的动作可爱极了。不一会儿,叶子吃完了,而米饭它们连瞧也不愿意瞧一下。这让我知道了蜗牛喜欢吃菜不吃饭的。
我喜欢蜗牛,更喜欢养蜗牛,我会好好地照顾它们。让它们健康快乐地成长。
都听说养猫养狗,可是,你听说过养蜗牛吗?我就养了好几只蜗牛。
科学课上我初次接触到有关蜗牛的知识,便很想自己亲手养几只蜗牛,于是,课后我就到学校的花坛边捉蜗牛。
我蹲下身子,在花丛里“搜索”,忽然,我眼前一亮,一只比我指甲盖大一点的蜗牛正缓缓地向我爬来。它高高地仰起它弱不禁风的触角,嘴象猪鼻子一样;它那没有一根骨头的肉乎乎的身体后面拖着一条银线,像喷气式飞机飞过留下的烟雾。我心中一阵狂喜,赶紧伸手去捉它,刚一碰到它的壳,它就吓得一下子把身体缩进了壳。我把蜗牛放在手心上仔细地端详了一会儿,发现它的壳是以中心的小圆圈,按顺时针的方向向外旋转。我继续寻找,一会儿就找到了好几只。哦,雨后天晴。蜗牛都出来“串门”了,有的在悠闲地散步,有的躲在壳里睡大觉,甚至装死……
回到家里,我找来一个透明的玻璃瓶,这样可以方便观察;然后在瓶里装了少半瓶沙土,喷了一些水,让它保持湿润。我又给它切来了黄瓜、白菜叶,给蜗牛做了一顿营养大餐。然后,小心奕奕地把蜗牛放了进去,又用纱布把瓶口封住了。我向里面一看,它们开始一动不动,慢慢的,发觉外面没动静,它们觉得安全了,于是,开始活动了。有的在打招呼,有的在睡觉,还有在吃东西。看来,它们对它们的家很满意,一进来就开始四处“巡逻”。
蜗牛真奇妙啊!
早晨,妈妈提了一篮子青菜回家,在捡菜时发现菜叶下面藏了三个小蜗牛,“老大”的贝壳有点黑,最小的柔嫩嫩的。它们就像“三个小兄弟”。
《科学》课张老师让我们在家养小蜗牛,现在送上门了。我把三个小家伙放在准备好的塑料盒里,又放了些新鲜的青菜叶。刚开始,小蜗牛对环境不习惯,将身体藏在壳里,不敢动弹。第二天,我来看它们的时候,个个身体都暴露在外面,在青菜叶上挪动,欢快地吸收着营养。我抓起“老大”的贝壳,它的身子好像有粘性,连青菜叶都粘起来了。那个最小的两只触角比小蚂蚁还小,像羊角一样朝空中伸展着。
我每天都给三个小家伙换青菜叶,天气干燥时,还常常洒点水。小蜗牛发现有动静,很快又将身体缩进壳里。
第六天,是我看见小蜗牛最后一天。这天,我想看看它们是不是长大了?小蜗牛的贝壳比刚来时变黑了,在青菜叶上挪动的步子也快了,三个蜗牛真的长大了,我好高兴呀!
又过了一天,我放下书包欣喜地走到盒子边,怎么也不见三个小家伙,藏到哪儿去了呢?我把青菜叶翻来覆去也不见它们。我又顺着小蜗牛可能爬走的'几个方向找了数遍,还是不见三个小蜗牛的踪影,我想哭!我好想念它们!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.