上午十点,70响礼炮响彻云霄。随着一声号令,国旗护卫队战士迈着铿锵有力的步伐,走下人民英雄纪念碑台阶。他们身姿挺拔,目光如炬,走百米不差分毫,走百步不差分秒。“起来,不愿做奴隶的人们……”威武雄壮的《义勇军进行曲》在广场上空奏响,鲜艳的五星红旗冉冉升起。我想起香港回归升起的国旗,想起赛场上运动员夺冠升起的国旗,想起珠穆朗玛峰上攀登者升起的国旗,想起今年开学第一课讲述的革命先烈亲手绣红旗,想起1949年***在天安门城楼升起的第一面五星红旗……中国人民站起来了!我激动得一跃而起,大声唱起国歌。我从书上和电视上知道百多年前,中华民族在水深火热中挣扎,无数革命先辈前赴后继,浴血奋战,终于迎来了今天,五星红旗高高飘扬。我们一定要珍惜今天来之不易的幸福生活,继往开来。
我们先从电影的名字谈起,放牛班,就是指很糟糕的一个班。放牛班的“春天”又是怎样的呢?我便带着这样的好奇观看了这部影片。
影片刚开始时,著名指挥家皮埃尔莫翰奇重回故地出席母亲的葬礼,他的旧友贝比诺送给他一本陈旧的日记。这本日记是当年他们的马修老师留下的。
皮埃尔小心翼翼地翻开这本日记,回忆起当年的一幕幕……
在一所名叫“池塘之底”的私立学校里,有着格外调皮捣蛋的学生和严厉的老师。还有着“一犯错,就处罚”的教育方式。体罚更是司空见惯。
就在这时,一位来自乡村的音乐老师马修来到了这所学校当代课老师。他对音乐有着浓厚的兴趣,闲暇时也会创作一些小歌曲。
马修老师用爱和温暖感化着一个个看似调皮,甚至邪恶的孩子们的心。他时刻保护着孩子们,即使犯了错,马修老师也尽量避免孩子们受到关禁闭,甚至被打骂。而其他老师却认为对于一群无药可救的学生最好的办法就是体罚。
马修老师利用空闲的时间来教孩子们唱歌。令他惊奇的是班上有着一位“天籁之音”——皮埃尔莫翰奇。马修老师又在这几乎不可能的环境下成立了一支合唱团!
因为火灾的事情,马修老师被学校开除了,严厉的校长不让马修老师和孩子们告别。突然窗口飞出一架架写满话语的纸飞机。泪水模糊了马修老师的双眼!
假如没有遇到马修老师,贝比诺还是每个星期六到校门口等父母来接的孤儿;假如没有马修老师,也就没有指挥家皮埃尔莫翰奇。他们是多么的幸运呀!能遇到一位改变了他们人生的老师!
是马修老师为放牛班带来了“春天”,让这个班里的学生懂得了“爱”是什么。这部影片给教育工作者作了一个榜样,也让我们懂得了爱!
就在不久前,我观看了70周年的阅兵式,与十年前60周年阅兵对比,这一次,我感到深深的自豪!本次阅兵共有约一点五万人参加,编织成59个方队,是中国阅兵最大的一次,同时也是五国同时阅兵中最闪亮的明珠!
中国的70周年只有一次,我十分的恰巧生活在了这样一个年代。在很小的时候,我看过前两次阅兵,不过都是人数较少,可这一次不同了,这一次的人数可是迄今中国历史上人数最多的一次,这也间接的说明了什么问题?说明了中国从富起来到强起来了,中国迈出这一大步,令世界都瞩目。作为中国人的我,虽然只是一名中学生,但也十分为我的祖国自豪。
阅兵的最前头,先是标兵,陆军,空军,海军,火箭兵方队,他们整齐划一的步伐,一个接一个,不会互相碰撞,这十分壮观的画面,从电视中第三人称视角看,那就像是一条条直直的线,且人头不会成黑压压的一片,是很精致的。我想,既然步行方队们都已十分规整,那坦克兵,炮兵,导弹兵们一定会更加有致。果然,这几支方队在上场时都很有顺序,那一副副飒爽英姿令人精神一振,最后一个出场的是东风导弹,这个导弹十分令我与我的祖国自豪,因为它十分强大,攻击能力也非常强。接下来是空中的方(梯)队,第一梯队是七架飞机,预示着中国砥砺奋进了70年,所以特意做成这样。第二梯队由20部飞机组成70字样令我振奋,也令我自豪,因为那队伍非常之工整,丝毫不会分散开来,仿佛就是一个整体,粘连在一起。一次阅兵结束了,但我的心还是为祖国——中国感到自豪与骄傲,我的心情难以平复,那一次,我真自豪!
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