中学生撞到宝马留纸条作文【一】
通灵宝马全身是黑黑的，它乌黑的皮毛像丝绸一般闪光。它生有一双海鹰的眼睛，它不但看得远，就是在浓雾里，飞旋的雪里，黑暗里，它都看得清清楚楚。通灵宝马有时候非常调皮，有时候非常听话。通灵宝马的速度极快，耳朵边全是呼呼的风声，眼睛都只能睁开一条缝隙。
一天，我和通灵宝马准备去海底探险增加丰富的知识，通灵宝马吹出一颗泡泡，叫我含在嘴里，就可以潜水了，通灵宝马因为它有特异功能，所以可以潜水，但是它的速度依然很快。刚一下水，一条龙就从石缝中钻了出来，身体非常细，红、黑白交错着，看起来它的模样非常凶猛，我心里像觉得危险马上就要来临了，能这灵宝马，温柔地对我说：“主人不用害怕，它是海里的.‘龙’，叫龙鳗，别瞧它的模样十分凶猛，其实它非常害羞的，白天总是躲在岩石缝中，到晚上才出来猎取食物。”我听了后一下子放心了。
通灵宝马继续带我去探险，“咕咕咕，咕咕咕。”“咦，这怎么还有鸡的叫声，我听错了？”这时双传来了鸡的叫声，难道水底还真有鸡鱼吗？通灵宝马说：“对呀！你看那条体色艳丽，身上布满了白色斑点，好似芦花鸡身上的花纹的那条鱼就是—鸡鱼，因为它能发出鸡的叫声，所以你们人类才给它取名为鸡鱼。”
通灵宝马带我了解了许多海底的知识，让我知道了各种各样的鱼和水草，通灵宝马真是一个宝贝，不，是一匹骏马。
中学生撞到宝马留纸条作文【二】
如今，现代交通工具发达了，电单车代替了摩托车，小骄车代替了老牛车。电单车和小骄车跑满大街小巷。时代在发展，人们在富裕，交通工具上了新台阶。
可是我这老固执还在骑着那辆凤凰牌破旧自行车。这大概是我一生中第七部自行车。说他是第七部是因为其中被偷走过三部。一次是放在单位园院子丢失；一次上街被窃；一次是装修房子放在楼下被盗。有人说这自行值几个钱还有人偷。如今的年轻人可能不知道，当年的百姓生活状况。当年工人工资才三十几块一个月，有三转一响就是奢侈品。三转：手表，自行车，缝纫机加收音机。为了买一部自行车有时要省吃俭用一年到二年呢。所以对当时的工薪阶层来说买部自行车是件不容易的事。
三十岁左右就骑自行车上班。一骑就是一生。退休十年了我还在骑着它——陪我近二十年的凤凰自行车锻炼身体。它可能是我人生最后的一部自行车。它不知道被修了多少次，不知道换了多少个内外轮胎，换了几副脚踏。我依然爱着他，因为他对我不离不弃，我对它爱护有加。它是我行程的伙伴，它是我生活的伴侣，它是我工作的动力。它是我健康的.生机。如今我每天还骑着它去往返一小时多的地方去游泳。出门在附近不远的地方我一般就骑自行车去。较远的地方就座公交车。这是我生活的原则。至今我还没有骑过摩托车、电单车，还骑着那部破旧的自行车。不是我固执是因为我爱着这样的生活方式，自行车可以让我锻炼身体。
不是我不爱骄车，我也很想有自己的骄车。我羡慕过别人有车，我奢望过要有自己的车，那年那月经济条件没有达到啊，奢望只是空想。这样的奢求成了我今生的目标之一。到我有了条件的时候，我老了，不能考驾照了。奢望变成了失望。我下决心不能望我的奢望变成失望。我下决买部属于自己的车。我把奢望放在了儿子身上，让他完成我的心愿。我不能开车我却希望能坐上自己的车。于是我叫儿子学车。买了部属于自己的车。让儿子开。在晚年我坐上了属于自己的车。
但是，我的那部“宝马”，还是我日常的用车。因为我需要锻炼，城市需要减少污染源，政府要求市民绿色出行。
街上的汽车多了，骑自行车的人少了，我还在骑那辆破旧的凤凰自行车，是不是我太固执了呢？
中学生撞到宝马留纸条作文【三】
小时候我不喜欢去幼儿园。我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸妈把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，咬牙切齿毅然决然地走了。我不哭不闹，但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，一拽成功，天啊！老师竟然穿那么大的一个红裤衩，家里还真是很富有呢。
老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗？那下次我要穿条好一点的\'。
那天慌慌张张的爸妈把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是因为我干了坏事，老师没有骂我，而是我心想下次你穿好一点的，我一定还可以不费吹灰之力，一拽成功的。
上小学一年级，我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫小结巴。
从此在学校，我再也不敢抬头，总是缩在角落不愿说话。
老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话，那是我第一次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。
我不明白为什么鼓掌。老师说：因为你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。
当了几年班长后，我发现自己依然和所有同学说话都不一样，但是这次的不一样，是我比他们说话都要快好多。
上了初中，次次数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到60分，即便拼了命的学习。我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡地觉得天要塌了，自己要死了。
但是出于自保的本性，我耍小聪明跟监考老师说肚子疼，没想到老师不但没有骂我关键时刻肚子疼，还找了一片药让我吃下去，然后亲自送我回家，一路上给我讲一些小笑话，还说期中考试其实一点都不重要
多少年后，当我长大成人，才明白老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃，她无比耐心地拯救着我的心灵，让我觉得天塌下来也不可怕，因为天空就像绵绵的糖。
重新有了自信心的我，即便蒙着答那三科，加起来也总是能超过60分，这就是进步。
如今我已经参加工作几年了，前天照镜子时竟也发现鬓角处有了一根白发，瞬间心生无限感慨。夜深人静，下意识地推开窗户，微风一浮面，无数往事乘着回忆的小船有序地涌入脑海，其中最先回忆的就是上面几件往事。
感谢那些如维纳斯断臂般并不圆满的美好往事，感谢往事中的那些人，感谢我们自己，因为我们还可以回忆。问问自己：当回忆起往事时，你在回忆着什么？
中学生撞到宝马留纸条作文【四】
老师愣愣的望着前方，眼里充满了迷茫与无奈。那眼神似曾相识……
“铃铃铃”，下课了。没等老师离开教室，班里便炸开了锅。。不是在教室里追逐打闹，便是跑出去玩了。窗外月黑风高，冷风呼呼的刮着，却丝毫没有影响他们玩的兴致。我站在位置上，一个身影飞奔出去，碰倒了拖把。我本以为他能做好善后工作，于是坐下来看书了，丝毫没有察觉灾难正步步逼近。
上课了这节是班主任的课，大家分外安静。班主任迈着轻快的步伐来到了教室。只见她眉头一皱，脸色霎时变得沉重起来。顺着老师的目光望去，阿呀，拖把全军覆没了。心中不禁打了个颤：完了完了，班主任要发话了。只听见班主任和气地说：“是谁弄翻的？快扶起来！”班里鸦雀无声。老师脸色严肃起来，又问了一遍，还是没人回应。“没人承认，那我要查了。”“好啊！“班里的`捣蛋鬼们幸灾乐祸地说。看来，班主任这回是动真格的了。
“下课站过后面的，都给我站起来！”老师严肃的命令着。心想：不如我去扶起来，这件事可能就过去了。不行，不能放纵，应该让那些捣蛋分子得到教训，不能让他们无法无天。可是……我的思想都斗争着。没人承认局面更僵了。老师也是火冒三丈，说了很多话，眼神中透露出愤怒，还有无奈、伤心。她眼里闪着泪花，趁大家不注意，轻轻地拭去了，之后便是沉默……
现在老师独自一人，坐在一张凳子上迷茫的看着前方，耳旁是其他班级得奖的欢呼雀跃声。至今，那日的画面还是记忆犹新，相信我一辈子也忘不了……
哎，如果做操做到位，如果及时竖起拖把，如果……太多的如果，留下了太多的遗憾。
中学生撞到宝马留纸条作文【五】
这时，陆老师在黑板上写了“写纸条”三个大字。然后发给每个同学一张纸条，让第一组的同学在纸条上写“时间”，第二组的同学在纸条上写“谁”，第三组的同学写“在哪里”，第四组的同学写“干什么”。陆老师还神秘兮兮地说：“大家写的.时候可不能相互交流哟，你们写出来的内容越新颖、越离奇、越古怪越好，老师看看谁最动脑筋！”我一听，马上用左手把自己的纸条捂得就剩一个小口，然后拿起笔来准备写。我是第三组的，应该写地点，但是写什么呢？要新奇，古怪……对，有了！我就写“在月球上”。等我把写好的纸条折好，看看其他同学也已经把小纸条折好拿在手里了。这时，老师请同学们把纸条放到自己组里的小盒子里。红、橙、黄、绿四个小盒子在讲台上一字儿排开，老师说：“我现在请一位同学分别从四个盒子里取出一张纸条组成一句话，大声念给大家听。”
第一个上场的是王超，只见他分别打开四张纸条看了一遍，立刻对着班长府佳怡笑个不停，在同学们的催促下，他终于忍住笑，念出了：“晚上府佳怡在北极钓鱼”。话音刚落，同学们哄堂大笑。你看，朱超越笑得露出了两个大板牙；府佳怡捂着嘴巴笑红了脸；陆敏笑得东倒西歪；王玉婷笑得更夸张，又是跺脚又是用手不停地拍课桌。接下来，同学们更是争先恐后地要上去读。
“星期天的早晨，猪八戒在讲台上跳舞。”“春天，我和爸爸在沙漠里游泳。”“2012年，小鸡在月球上玩电脑。”……同学们笑得前俯后仰，连陆老师都笑得不停地用餐巾纸擦眼泪。
“写纸条”游戏真是太有趣了！它带给我们无限快乐，我们多么想把这快乐的时光永远留住啊！
教师点评：能围绕“有趣”两个字来写这次活动，同学们写的纸条内容十分有趣，“读纸条”的场面写得更是精彩。
