To reach your readers in argument, you apeal directly to their reason and emotions, you present yourself as someone worth heeding, and you account for views opposing your own.
议论文中,为使读者信服,作者可以直接诉求读者的理性和感情,把自己表现成值得注意的,并对与自己相反的观点进行论述。
In composing an argument, you try to clarify an issue or solve a problem by finding the common ground between you and others who will read your work. Using critical thinking, you develop and test your own ideas. Using a variety of techniques, you engage readers in an attempt to narrow the distance between your views and theirs.
撰写议论文时,作者试图通过找到自己和读者之间的共同点来说明一种情况或解决一个问题。在议论文中,作者经过批判性的思考,通过一些论证方法证明自己的观点,并尝试通过各种技巧尽可能缩小作者和读者之间观点的距离。
班级姓名
Rewritethesentences.(注意大小写和标点)
e.g.Thisismydesk.→Isthisyourdesk?Yes,itis./No,itisn’t.
Thesearemypens.→Aretheseyourpens?Yes,theyare./No,theyaren’t.
1.Thisismyschoolbag.(肯定回答)
2.Thesearemybooks.(肯定回答)
3.Thisismypencil.(肯定回答)
4.Thesearemyrulers.(肯定回答)
5.Thisismychair.(肯定回答)
6.Thesearemyrubbers.(否定回答)
7.Thisismybanana.(否定回答)
8.Thesearemypears.(否定回答)
9.Thisismydog.(否定回答)
10.Thesearemyeggs.(否定回答)
Whether your argument is reasonable or not depends heavily on the evidence you marshal to support it.
论据用来支持观点,论据的使用直接决定了论证的合理性。
首先,必须根据题意要求和对议论事物的感受,有自己精辟的卓见,并形成判断,已提炼出了文章的论点。也就是说,下笔前已经成竹在胸,心中有底。如第一段文字,作者对论述的中心已经十分明确,并且从司马迁、达芬奇、爱因斯但的材料中提炼出了"学习要打好基础"的中心论点;如第二段文字,作者已从"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"这句名言中悟得了"那就是牺牲”的启示;如第三段文字,作者目睹报刊上给年轻选手戴上了许多不恰当的"桂冠"的现象,深切感到问题的严重性在于"不适当的、不适时宜的褒贬,都足以损害一个人,尤其是过早的赞誉"。正因为"胸有成竹",对议论对象已经形成了明确的见解。并且确认见解符合题意或提供的材料的含义,有议论的价值,才使开门见山提出论点有了可靠的保证。如果面对论题或议论对象,还没有引出感想或提炼、概括不出论点,要做到"开门见山"又怎么可能呢?"
其次,要改变自己的行文习惯,开头第一句话不用叙述语言,而用议论语言。即是用表示明确的肯定或否定意思的判断句,一下子打开"议论"的口子。有些同学写惯了记叙文,在议论文中也往往出现大段记叙文字,尤其不善于文章起笔就申述论点,摆出议论的架势;有些同学下笔前胸无成竹,不管写什么议论文,总是以记事开头,甚至大段记叙完毕之后,才托腮凝神思考应提出什么论点;上述行文习惯对写好议论文妨碍极大,如不改变是无法做到开门见山、立论鲜明的。
记叙游览经过,就是写游记。游记是把记叙自然景物和社会环境融为一体的记叙文。
写好游记必须注意以下几点
(1)要抓住特点,精选材料。涉足名胜古迹,往往步移景换,目不暇接,风光人情,处处诱人。如果写作时不分主次,不加选择地逐一罗列,那么写出来的文章势必平平淡淡,如同一本流水帐。所以落笔之前,务必把观赏来的景物来一番比较和鉴别,去粗取精,辨明主次,确定需要重点写的有关景物。一般来说,可以着重记叙那些特色鲜明的景物,写自己印象特别深刻感受特别强烈的景物,在记叙描述中,要尽力表现出事物的特点来。
(2)要把游踪写清楚。游踪,就是游览一个地方所经过的路线,踪迹。游览一个地方,往往要经过许多地方,看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙,清楚地交代先到了什么地方,后到了什么地方。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”。
(3)要结合历史文物或遗迹展开联想。
描述可爱家乡,应注意以下几点
(1)要写出鲜明的地方特色,家乡人人都有。那么,怎样才能写出家乡“与众不同”的地方特色呢?这就需要小作者们对家乡作一番深入细致的考察,并认真思考一下:家乡的哪些景物是最有代表性的?抓住了家乡中最有代表性的事物来写,就往往能表现出鲜明的地方特色。
(2)要善于以小风大,抒发真情实感。家乡的可爱,并不是只有通过写大事物大场面才能表现的。人们对家乡的认识,对家乡的情感往往是从身边的细小事情开始的。
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