想象的作文素材小学生五年级【一】
在我的想象中，未来的学校可神奇了！到处都是高科技。
只要你走到大门前踏步，就会有一条红外线从头到脚个你做一次全身检查，如果你是本校的学生或老师，大门就可以打开，如果你是外来人员，大门就不会打开，你就别想进去了！
走进校园，映入眼帘的是墙下一排排的松树士兵，他们笔直的站立在墙边。不用担心它们会枯萎，每棵树旁都会有一个喷水器，会定期喷水，这样小树就能茁壮成长了！
再向里走，就是我们的教学楼了。教学楼是一种特殊材料做成的，可以预测地震，如果测到将会有地震发生，就会自动启动防震装置。教学楼里的教室更为神奇，窗帘可以防辐射。我们的课桌是铁的，上面有一个机器手，可以帮你拿文具，可方便了。
下课了，同学们都争先恐后跑去电梯那里，坐电梯到地下运动场，兴高采烈地玩起来，有打球的，有跳远的，有跑步的……
这就是我想象中未来的学校，充满高科技的学校，我喜欢的学校！
想象的作文素材小学生五年级【二】
在一个夜深人静的夜晚，车和路复活了。
路呼吸了一口新鲜的空气说：“今晚的月色是多么的美啊！”正在梦乡的车子，被路的话给吵醒了：“半夜三更的，吵死人了，还让不让人睡觉了。”“怎么了，我说话关你什么事，不服气，就来比谁的本领大。”路大声喊道。“比就比，谁怕谁。”车喊道。
“首先，人们没有了我，那是不行的，如果没有我，人们上班，去学校，都是走的又脏又硬又臭的泥土路，而且鞋子也会脏兮兮的，多难看啊，其次，你们车子，不也是天天在我身上开吗？“路说的头头是道。
然而，车子也不善罢甘休：“你别以为你有理我就输了。人们如果没有了我，那么就只能靠‘11路汽车’了。”路刚想说话，可车子抢着说
“而且走到学校或公司会很累的。人还可以在车里听音乐，玩游戏，吃东西，睡觉等等，你能吗？在你那里睡觉的`，好像都是乞丐吧！”车子用嘲笑讽刺的话语来刺激路，听了这些话，路彻底崩溃了。
这时，人走了过来，车子说：“人，你来得正好，你说我俩谁的本领大？”人说：“你们的本领一样大，人类如果没有你们，我们会寸步难行的。”
车子和路听了，不禁满脸通红，但又自豪地笑了起来。
想象的作文素材小学生五年级【三】
随着科技的发展，世界各地有很多种类型的汽车，比如：宝马、奔驰、奥迪、法拉利等。
而我梦想中的汽车，是这样的。
汽车头到尾长3米多，里面放着8个座位（包括驾驶员和副驾驶员），后备箱长一米，这样汽车和后备箱一共长4米。后备箱宽半米多，也就是整个汽车的宽度。汽车里面的高度是一米二。驾驶员和副驾驶员的座位两边，各有半米宽的门。门下边，有两层台阶。对了，刚才有一个忘掉说了，后面有6个座位，只有一个门，在左边，里面的地板上铺着软软毯子，车灯在车头的左右两边，倒后镜只要按一下按钮就有了，再一按，就没了。而汽车的油箱不是烧油，而是烧垃圾。只要把油箱里装满垃圾，汽车就很有力量。驾驶员和副驾驶员的座位两边中间，和两边，都有块黑色的透明玻璃，想必，你们也都知道，它的作用是透风的。驾驶员面前，有一块大的透视玻璃，白色的，是为了开车能看见前面。身子面前，有方向盘，油门……汽车顶上，有个小电视和小空调。它还有别的特异功能，要是快掉下河了，就启动一个红色按钮，然后就会有两个翅膀浮上来，同时还会发出求救声。如果被洪水淹没，或者将要掉下悬崖，就可以按黄色按钮，就会出现另一对翅膀让汽车飞上天，到达自己要去的地方，这就是我梦想中的汽车。
梦想中的汽车，我多么希望你能成真！
想象的作文素材小学生五年级【四】
21世纪，将会出现一种多功能新型汽车，陆海空三用。
这种多功能豪华轿车，是国内自行研发的，利用“神州”9号载人火箭动力发动机的技术，加上核潜艇的动力输出系统，再加上汽车发动机的核心部分，三位一体的发动机由此而成。还有汽车无点火系统推进器！从油箱加入垃圾为原料开动，达到环保要求，尾气排绿色风。
外表材料用高耐磨复合型钢板，钻石车灯，水果纤维制成的高密度防弹玻璃，手感舒适，令整车非常轻盈。指纹开门，让车主更放心地把汽车停在任何一个地方，独有的警笛（一旦有坏人，一公里内车主就可以知道有没有盗车的人）。总的说这辆车坚固又轻盈，车的重量仅有0.8公斤，保护车内人的功能也很好。
只要你往车内一坐，一种新型特殊的材料使你一身轻松，玻璃窗上出现电视画面，你想看哪个台，只要一说，保准出现，看着看着，你想睡觉，好！车内独特的香味，让你安然入睡。车内还有很好的隔音系统把外界的声音都挡到车窗外，真是太好了！
这车也可以全自动无人驾驶。整车由一台全自动电脑控制，它的速度由你说了算，最快达到一千五百公里一小时。无论什么路，特殊的电脑车轮，使车平稳行使一点也不摇晃，非常舒适！
整车的外型像一个大面包，还有钻石型的，非常好看！
上天，下海，入地，只要你一吭声去哪都行，让你随心所欲，放飞你自己多年的梦想！
将来，我一定要发明一辆这样的多功能豪华轿车。
想象的作文素材小学生五年级【五】
未来，既是一个模糊的概念，又是一个清晰的概念。在未来，现在许多的“不可能”变成了“一定”，“不会”变成了“会”。总之，未来的一切在现在看来都是好奇的。
如果让我穿越到未来，我相信我一定要看一看未来的教室，与现在的教室有什么不同。
我想象未来的教室是全自动的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世纪全自动教学板”了。这个高科技产品解决了老师们的“拿粉笔写字时间长了手痛”、“粉笔沫撒在身上”、“字迹太小”等问题。
而学生们的课桌也有了创新。学生课桌已有“木桌子”改成“22世纪好学生培养桌子”了。这个桌子是不锈金属与优质木头打造成的，写字不会滑，有热能感应，可以自动调整学生的坐姿。桌子上配备的“22世纪好学生电子书包平板电脑”，内存有500g，可供学生从1年级用到6年级。电脑可以进行储存小学1至6年级的课本、作业、卷子、课件、课外书等内容，“使老师再也不用担心我的学习了，‘22世纪好学生电子书包平板电脑’！”
而老师则有“22世纪全力好老师平板电子讲台电脑”，可以控制学生的电子书包、自动清理电子教学板、批改电子书包作业卷子等功能，是老师必备的物品。当然，电子讲台还有电子教尺、电子教鞭、个人黑屏和全班黑屏功能，是不是很强大呢？
教室房子也有改变。内含学生签到、老师签到、教学通知、作业通知、课程表改动表等功能。
我相信这些东西功能在未来是一定能被制造出来，被使用的。未来的一切皆有可能！
想象的作文素材小学生五年级【六】
我从小羡慕着《西游记》里那匹默默无言、忠心耿耿的白龙马。我羡慕一直陪伴关羽五关斩六将的那匹赤兔马。我是多么想拥有一匹活泼可爱的马儿。
假如我有一匹马，他一定是一匹活泼可爱，玲珑小巧的飞马，毛色白白的，脖子上还带着我亲自为他编的幸运符号。翅膀上还刻着四叶草的的.标志，我会给他取名为大梦想家。会说话的大梦想家。
假如我有一匹马，我会在每个充满阳光的地方陪它晒太阳、玩游戏、散步、谈心。在每一个清朗的夜晚，陪她数星星、看星空、在流行的见证下许愿我要永远和大梦想家在一起。
假如我有一匹马，我希望它能带我去游览祖国的大好山河，看长城、看布达拉宫、看大草原、看我们祖国的天安门！如果能带我去宇宙那边，那该多好啊！我可以和大梦想家站在任何一颗星球上大喊：我爱中国！如果在我的未来真的能拥有一匹这样的飞马，那我会非常珍惜它，好好呵护它，每天给他养的肥肥胖胖的，让它过一个像人类一样的美好生活！
假如我有一匹马，那该多好！
