活着的方式多种多样,这就要看你对待生活的态度了。有些卑劣地,邪恶地活着,无恶不做,就好像是在慢性自***,这样活着一点意思也没有,反而会成为害群之马,害人害己。相反有些人健康正直地活着,这不仅是对自己的负责,更是对社会负责,利人利己,何乐而不为呢?
人活着,是为了追求某种东西。名利、地位、钱财、快乐、幸福等等,都是追求者所追寻的,从某种意义上讲,大多的人追求的是钱财和地位,因为他们相信有了钱就会很快乐、很幸福的;有了地位可以受人尊敬,甚至可以呼风唤雨,这样他们便朝着目标前进,他们觉得当他们有一天有了地位、金钱以后,他活着也会变得很快乐了!
人活着不仅为了自己,更多的是为了别人。在古代,人们往往崇拜上天,不论遇到什么事都去祈祷上天,请求他们赐给自己所需要的东西,而自己却不知道这些东西是完全可以靠自己而得来的,自己才是这一切的主宰者。
然而到了现在,人们虽然不再信神信天,却也不相信任何人,任何忠义之事,只知道追求自己的目标。朝着目标前进固然好,但先要弄清楚这是怎么一回事,不知道目标是否正确,盲目地去追求。
这些全都是你的选择,你愿意怎样活着,全凭你自己,是没有人可以改变你的意愿的。
人活一世,没有什么好遗憾的,不要去羡慕别人,不要怪你的家人没给你把路铺好。我们应该懂得满足,这样活着才会觉得快乐,不会悲伤!
坐在教室里,听着同学们的读书声,声音在狭小的空间里碰撞,一直这样层层叠叠地,传向远方。所有的人都在努力,所有的人都在学习,唯恐放慢了脚步,看不见前方的路。恍恍惚惚中,有些人已经失去了方向。到底是为什么要学习呢?
很多人错误的认为,学习,是了美好的前途。现在社会,竞争激烈,全球都以学习来粉刷思想和未来,这是现实的。大家就只了解学习是为了考好的大学,找好的工作,住好的.房子。我们的学习二字,就在我们的挤挤嚷嚷中,撕掉了它原来的本意和真谛。“只有好好学习,才有美好未来”的思想,似乎成立了。
其实,并非如此。学习是为了充实生活!生活本是单调的,只有我们自己给它注入色彩,它才会可爱。看看头上的这片天空,是学习把它刷成了干净的蓝色;看看脚下的这片麦地,是学习为它洗成了金黄的光泽;看看身边的这些孩子,是学习给他添满了失真的笑容。还不只这些,黄河是知识汇聚而成的;珠穆朗玛峰是知识堆积而成的;埃菲尔铁塔是知识铸造而成的,放眼望去,所有的一切都是知识建造的!而个人的学习修养,可以焕发人生的光彩,放飞无限的光芒。学习不是为了父母,不是为了利益,而是为了让你拥有精彩的人生。当然,那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物,而你真正学习知识的理由并非是为了那些。
与其以你那颗忐忐忑忑的心去寻找美好,还不如用满腹的诗书去粉刷世界!与其职守着你那颗脆弱的信念,还不如微笑对待接下来的学习!只要以一颗疑问的心对待学习,你会发现它的无限趣味。你准备好了吗?我已经准备好了!
学习,我正拥着一颗虔诚的心向你迈来。
奔波于拥挤的人群中,背负着一个家庭所有的“幸福”,一位满脸憔悴,饱尝辛酸的父亲,带着自己至爱的孩子开始了一段追赶幸福的历程。父亲已经许久没有听到欢声笑语了,已经陌生了身边深爱的妻子,似乎也已经习惯了生活的艰难与辛酸,可无论如何的窘迫,如何的进退两难,父亲给予孩子的幸福却是最为真挚的,他将自己奋斗一生的坚强信念与勇气用微笑的方式留存于孩子的心灵,让孩子能真切的体会幸福的平凡与珍贵。“如果你有梦想,就去守护它”,幸福就是拥有梦想,哪怕是一只篮球,一个玩具超人,一场虚幻的时空旅行,无数的悲欢离合转眼过后,最小的礼物于孩子来说也是最温馨的幸福回忆,在孩子心中,父亲的稍许停留与亲切抚摸将永远不会为岁月的吹砺所风干,父亲不再行色匆匆,不再渐行渐远,他有着和孩子共同的幸福体验。
歌德说能把生命的终点和起点连结起来的人,才是最幸福的人。孩子们纯真无邪,充满了想象力和对生活的无限热爱,他们是生命的美丽萌芽。师长们成熟稳重,拥有丰富的知识和宝贵的经验,他们是生命的灿烂绽放。而最幸福、最奇妙的感觉便蕴涵于师长和孩子之间灵犀相同与感同身受之中。如果每一位教育者都能蹲下身子悉心的感受孩子的心境,用心的回忆自己对自由和快乐的幸福向往,如果每一位教育者都能竭尽自己的心力去呵护每一个孩子的天真、灵性与梦想,如果每一位教育者都能将孩子的幸福与自己的幸福紧紧相连,并为之奉献一切,我们收获的将不仅是成功的教育,更是幸福的教育。
我觉得人只要变得勇敢了,什么都不是问题,只要有勇敢,有自信,在这样的过程当中,即便是你从一路上走过来,什么都不做,只是看你的姿势都感觉你这个人非常英姿飒爽。
以前的时候我总是怀疑太多的问题,总是觉得那小细节能够暴露太多的人品,可是实际上根本就没有那么多人会在乎你那么多的小细节,因为每个人都很忙。
以前的时候经常有一些商业企业合作的来,我们学校来做一场讲座,而且每一次都没有人自愿去报名参加每一次都需要从班里抽人数。
现在想想都感觉惨不忍睹,因为那些讲座其实并没有任何作用,那些人在讲解的时候可能根本就不会把自己多年的经验真的讲出来就算是他想讲可能都有心无力。
你要知道他来到学校里宣传是要有一定的目的的,或者是宣传他们的企业文化节,公司或者是变相的招聘人到他们公司去上班。我们要知道,天下哪里有免费的午餐呢?
但是在这样的过程当中,我们也应该练就一身的本领,可以去学习那些自己看起来毫不相***,但实际上却又对自己有一些帮助的。
就好像我们曾经参加了那么多组织那么多协会,那么多社团,实际上退出之后也不会对自己的生活和学习能力又有任何的影响,只不过在那样的过程当中,就好像缺少了一些什么似的。
但世界上也没有什么多大的变化。
假如,恐龙朋友你们还活着,地球上会多的一道靓丽的风景线,你们会给人类带来什么问题呢?你们能不能和我们和平相处,会和我们生活在同一片蓝天下吗?
假如你们还活着,可能会成为小朋友最为喜欢的动物,因为从电视节目播放后,收视率一直很高,可见你们在小朋友心目中的地位,可能你们会成为我们的宠物,也可能成为我们的贴身保镖。
假如你们还活着,也许地球上会失去生态平衡,我们就不可能看到许许多多家禽和野兽,也许你们会伤害到它们。如果他们的灭绝,我们一样会感到遗憾。
假如你们还活着,我们人类该住在哪,因为你们的家族实在是太庞大了,你们的朋友有的是食肉类,有的是食草类,还有的体形庞大,你们的存在会不会破坏我们现在美好的家园呢?我们还担心会成为你们盘中刺,肉中食,要是你们把人类推向灭绝之路该由谁来负责呢?
假如你们还活着,也许地球上会失去生态平衡,我们就不可能看到许许多多家禽和野兽,也许你们会伤害到它们。如果他们的灭绝,我们一样会感到遗憾。
假如你们还活着,我们会好好地保护你们,决不让你们受到伤害,更不会让你们走向灭绝之路,因为我们人类朋友是善良的,我们还可以让你们"安居乐业"从而不再为生存而奔波。
恐龙朋友们,你们不要为你们地灭绝感到遗憾,因为科学家们已经把你们的外貌特点还有你们的生活习俗,以及你们的种类依依展露给世人。你们该安息了吧!
先辈们整日整夜为生存问题所担忧,如今人们想的已不是怎样生存下去,而是用怎样的方式活着。
我想平凡的活着,我想做一棵小草,衬托着花的美;我想做一个沙粒,埋藏在无限沙漠中;我想做一滴水,汇聚在涓涓细流中。小的时候,因为家里条件不错,我逐渐有了“公子哥”的感觉,认为自己高人一等,瞧不起那些“平民”,还处处彰显着自己的“尊贵”。现在,我的那种浅薄的意识已不复存在,而是懂得了平凡,学会了融入平凡。我开始帮助一些身处贫困潦倒中的同胞,我把曾经显示我“尊贵”的包装物——衣物、鞋,统统寄给山区希望可以对他们有微小的帮助,哪怕只是一点点,这正是我走向平凡的第一步。
我曾经很活跃,活跃到整个教室都装不下,我主持了几个重大会议,就感觉自己坐上了飞向蔚蓝天空的飞机。起飞了,就不想降落,我也总是爱在处处突出自己,在一切时候都安着一副有些讨人厌的嘴脸,在很多时候,这样的脸不会很让人舒服,我逐渐意识到这样太过做作,应该做出改变,于是我不再那样鹤立鸡群,不再在人群中烘托出自己,就像从台前走到幕后,我向大家付出些什么,让更多的人拥有机会。在我看来,这就是我迈向平凡的第二步。
默默的,默默的,我不求做出些什么伟绩,也不求自己可以大富大贵,但只要平凡的活着,有个词说得好“低调做人”,没错,回归平凡,回归生命的本态,重归人生舞台,灯光会聚,幕布缓缓拉开,一个全新的我,一个平凡的我定会伴着掌声,自信地走出来。
我喜欢阳春三月的味道,即便有些刺鼻;我期盼登上高山的感觉,就算历尽艰险;我希望在大海上飞翔,尽管被海浪打湿翅膀。我想感知一切给我的美,哪怕我即将离开人世。为看到别人的美,我要活着。
我要活着。如果我活着,我可以享受阳春三月的刺鼻,登上高山看尽世间景象,于大海风浪里滑翔。我并不是一无所有,鲜花需要我去观赏,路径需要我去踏平,就连空旷的海面也有我才更加壮观。我不能辜负他们的好意,他们的辉煌是为我展现美丽,而我的存在才让他们更富生机。只有我活着,才能带给他们生命的价值。为了别人,我要活着。
我要活着。如果我活着,就算卧薪尝胆,也不会失去希望。哪怕再等三年,我也心甘情愿。这算不得苟且偷生,因为我心怀天下。我为了更多的人更好的活而活着。等到三年后的一天,我必东山再起,让他人更好的活。
我要活着。如果我死了,山东的父老乡亲就不再有希望,楚国的江山也不再姓楚。如果我死了,汨罗江不会改变,变的只是我不会等到被认可那一天。我若忍辱负重,苟活下去,不为自己,也为别人,也许会有另一种结局。如果我活着,希望就有了,给别人的,给自己的。
我要活着。就算踏着荆棘,也要嗅到花香;就算折断翅膀,也要拍着海浪;就算屡遭挫折,穷困潦倒,也要活下去。因为我不是一个人在活。
我要活着,即便生不如死。
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