中学生作文训练多少钱【一】
观察任何事物都要按一定的顺序进行。或从整体到部分，或相反；或由近及远，或相反；或从上至下，或相反。这样，观察才会有一条清晰的思路，对观察的事物才会形成一种鲜明的层次和完整的印象。
通常有下列几种观察顺序：
一是以空间方位为序。如东南西北中，远近、里外、上下、前后左右等。如下面例段：
你来到葡萄架之下。四周是彩色飞金的回廊，朱红柱子，中间是小小的园林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩着绿叶的网。草地上铺着绿茵，白鸽蹒跚来去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。
这个例段就是按照先四周后中间再上下的空间方位顺序进行观察和描写的。段落虽短，但庭院生机勃勃的景色却写得井井有条。
二是以时间变化为序。如下段：
时间不容许人们多想，一阵狂风吹来，雷电接着从头顶掷下。顷刻间，一场可怕的冰雹倾泻下来。人们惊呼奔跑，躲入安全的地方。冰雹继续了两个小时之久，其间，有十多分钟，落地的冰雹大如小儿拳头，其中一颗有排球一般大，落在小李村，打穿饲养室的房顶，掉在蓄水的石槽里。冰雹过后，稀疏的雷雨未停，人们从躲藏的地方走出来，顿时惊得目瞪口呆，像久住大森林的人，忽然被抛到陌生的戈壁滩似的，面对着眼前景象，简直不明白自己身在何方。
密密的玉蜀黍林消失了，墨绿的棉田消失了，天空不见苍鹰飞旋，树头不闻燕雀鸣叫，田野里，也瞧不见野兔奔跑了，一切有生命的东西，一瞬间，仿佛全从地面消失了。田野变得开阔而荒漠，村庄上空也豁然敞亮起来。光秃秃的树木，带着残断的杈桠，笔直地伸向天空。大地脱去浓艳的绿袍，换了一套坚硬的银灰色的冬装。
这个例段，以时间变化为序观察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的变化。按时间的推移：顷刻间→两个小时→十多分钟→冰雹过后→顿时→一瞬间观察景物的变化，把下冰雹的全过程描写得清清楚楚，井井有条。
中学生作文训练多少钱【二】
有目的地观察事物，首先就要确定好观察位置。因为观察者所站的位置不同，所观察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。同学们还记得“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句诗吗？这说明虽然是同一个事物，但由于观察的地点和角度不同，观察得到的结果就完全不一样。这也说明选好观察位置是非常重要的。
在日常生活中或有目的地参观游览中，一般都是采用固定观察或移位观察的方式。
中学生作文训练多少钱【三】
暑假我看了一本书，叫《小狗钱钱》，这本书使我受益匪浅。
本书叙述了吉娅和一只会说话的小狗——钱钱，一起成功地赚到了许多钱，还与许多人结交了友谊，又找到了原来的主人金先生。
金先生叫吉娅一个月来疗养院看他一次，因为金先生之前车祸弄伤了脚，钱钱也跑到了吉娅的家，并制作了梦想的相册和梦想存钱罐。吉娅利用溜狗赚钱，狼面人家的狗——拿破仑又学会了三个技能，又赚了60马克。
后来，吉娅又遇到了陶太太，然后听金先生讲了鹅和金蛋的故事，于是吉娅在海内女士那里存入了50%的钱进鹅里，又把40%存入梦想存钱罐，又把10%零花用，之后在海内女士的邀请下作了一个演讲，又帮助陶穆太太守住了那些财产，陶穆太太又给了他们一千马克，又让金先生给爸妈摆脱了金融危机，又在陶穆太太的建议下，建成了属于自己的投资的俱乐部，名字叫做“金钱魔法师”，每人投入了1000马克到了投资之中。
我在这本书里，懂得了许多许多的道理。原来，我一直都是十分胆小，内向的，可看了这本书我就上台一点都不怕了，我总是大胆地上台做许多的活动，与之前的自己一点儿都不一样了。
这本书的主人公有梦想，所有，我也就因为这本书，找到了梦想，我的梦想是在以后成为一个最高人民法院的律师，像爸爸那样子，为这份工作拼搏，以后就能带领爸妈过上好生活，并且，我要把我50%的资产捐到贫困山区，让他们也能过上幸福的生活。并且我还懂得了我们要向金先生一样，做一个有实力帮助别人过上幸福生活的人，还要教导一些人如何理财，如何早日获得财富自由，让更多人明白理财自由，让不关注财务自由的穷人也能像富人那样真正感受到富人一样有财富自由的感觉。
我们也要好好地学习，争取以后成为像金先生一样有实力资助穷人。
中学生作文训练多少钱【四】
我和弟弟对两件不同的夹克衫投去了喜爱的目光。但是，可望而不可即，一看标价，立刻目瞪口呆，170元一件。我大胆的对妈妈说，我喜欢那件黑色的夹克衫，妈妈不看样式，先看标价，这似一块石头卡在我的喉咙中，我看妈妈一动不动地站立了很久，还没有会音，令我大失所望，心中满是阴影。妈妈先检查衣服的质量，妈妈的手，眼睛是验证器，检验是否过关。妈妈摸了摸，仔细地检查，妈妈说这件衣服的质量良好，但价格却昂贵。老板娘笑着说：“这件衣服在别的地方买200元呢！看看这颜色、这样式。这质量，都比别认的衣服略高一筹。”妈妈一皱头，预兆着激战的.开始。大声地说：“这形式不怎么样，质量不太优秀，怎能称的上是170元的标价，给你100就便宜你了，还挺吉利的！”老板娘一听，气势逐渐退减，但也大声说：“这个价格就是不能够再降了。”妈妈也使出***手锏，向别的店铺走去，店主焦急的说：“我买，我买！”。
我呆呆的站在那，看的目瞪口呆，一路向前，而我一路尴尬，但现在的我却知道：妈妈所做的一切都是对我好的。
中学生作文训练多少钱【五】
根据“九义”初语新教材安排，初一每学期学生练习写“放胆文”。当时学生对写作理论不大留意，即便习作中曾使用过某些技巧，也多出于不自觉状态。学习了二册中一个单元的课文及其后的写作知识后，学生对于该单元要求掌握的写作技巧，有了一定的认识。但写作构思时，由于受“放胆”的思维定势的影响，往往还是先考虑情节、语言等因素。当根据单元写作训练内容，要求他们着意运用一种写作技巧时，有的学生觉得作文的框框多起来了，产生畏难情绪；有的认为已使用过这种技巧而掉以轻心。对此，如不调动全体学生主动掌握该种技巧的积极性，落实训练重点就会成为任课教师“一头热”，收不到满意的效果。因此，每一次写作训练之前，教师首先要让学生翻阅自己以前的习作，回顾以往是否运用过这种技巧，运用得恰当与否，教师根据批改作文的记载或当堂挑选了运用这种技巧成功的作文和不会运用这种技巧的典型例文，结合知识短文讲评。这样以理论文，让学生切身到，对一种技巧运用得成功与否，决定着自己作文的成败。运用过这种技巧的学生，如同着装得体，受人羡慕一样，会更自觉更娴熟地加以运用；没有运用过的学生，也如查出自身病灶，积极健身，以便尽快掌握本次写作技巧。
中学生作文训练多少钱【六】
清晨，宽广的校园显得格外宁静。教学大楼刚从晨雾中露出它那巍巍的身躯。一扇扇相继被打开的明亮的玻璃窗，在晨光照射下，像刚睡醒孩子的眼睛，调皮地一眨一眨的。操场上空无人影，只有两只高高的篮球架站在那里。
操场边那一排翠绿的冬青，长得郁郁葱葱，像一队威武的士兵守卫着学校大楼。
眼前的花坛，开满了姹紫嫣红的鲜花。月季花苞上挂着晶莹的露珠，令人喜爱。坛边是一圈小草，它在晨露的滋润下显得格外鲜嫩。
这几个例段描写的是一个宁静的校园晨景。很显然，作者是站在一个固定的位置，从不同的角度进行观察的。首先从上（仰视）到下（俯视）观察“教学大楼→玻璃窗→篮球架”；接着从远（远望）到近（近看）观察“操场那边的冬青→眼前的花坛”；再细看花坛里的'月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立的地方为固定点，或仰视，或俯视，或远望，或近看，或环视地观察事物的方法，我们叫它固定观察。
什么叫移位观察呢？还是先来看看我们在课文中学过的一个例段吧！
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集1000或是800人开个会，一定不觉拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照亮小小的一块地方，余外全是黑暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
这是《记金华的双龙洞》一课中的一段描写。作者是按照他游览所经过的地方，所见到的不同事物进行观察的。游览顺序及观察角度是：在洞口抬头望（仰视）→走进去周围（环视）是石壁，抬头（仰视）是高高的石顶→洞内一团漆黑，是蜿蜒在洞顶的双龙（正视、环视、仰视）。我们把这种按照作者经过的地方（即移换位置）去观察事物的方法，叫移位观察。
同学们要注意的是，不管是固定位置观察还是移动位置观察，都不能机械套用，应根据观察的目的和要求，针对观察对象的特点灵活运用，交叉使用。什么时候要运用固定位置的观察，什么时候要运用移动位置的观察，也要取决于你计划写的文章的体裁和中心思想的要求。不过，一般地说，观察点，观察角度的变化决定描写事物的顺序和层次的变化。
