什么样的校园作文500字以上(校园里的什么半命题作文500)

什么样的校园作文500字以上(校园里的什么半命题作文500)

首页笔记更新时间:2024-09-03 06:38:05
什么样的校园作文500字以上(校园里的什么半命题作文500)

什么样的校园作文500字以上【一】

夜晚,月亮圆圆的,明亮而美丽,天空中闪烁着无数的星星。晚上的风景真的很美!

水面波光粼粼,周围静悄悄的,孩子们在睡觉,大海在睡觉,牡丹花在睡觉。北风敲打着门窗,唤醒了你。站在高楼上,你会看到到处都是灯光的反射,闪闪发光。一个人影经过,可能是一只黑蝙蝠,一只会唱歌的夜莺,或者是一只恶霸猫头鹰

看着美丽的月亮,它又亮又圆,像一个大盘子挂在天上,像一幅美丽的画。

我们面前的这幅画太美了。这幅美丽的画像是真的。

花儿笑着向我们招手,说:晚安。

风吹着窗户,从一条小缝里进来,和你耳语。美丽而神奇的夜晚的'世界会立刻在你的想象中打开。天空中的一星一云空,想象无数闪烁可爱的星星,无数像山、马、巨人一样的奇幻云朵。

多美的景色啊!这张图美得耀眼,天上的星星数不清。

什么样的校园作文500字以上【二】

那天班里调座位,你我成了同桌。感谢老师,让我有了读你的机会,结识你这位真诚的朋友——吴圩。

一次考试,我语文考砸了,垂头丧气地趴在桌上,老师讲的什么,我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂,把嘴巴贴近我的耳边,悄悄地说,“老师在评讲试卷呢?越是不听就越是落后,哪里跌倒了,就在哪里爬起来!”我这才挺直了腰板,专注地听讲了。课后,你又问我,“老师讲的你听懂了没?”我随口答应道,“听懂了,我的大小姐!”你疑惑地问,“那么,《好感》中的‘我’有两个‘收藏’,它们的意思是一样的吗?”哎呀,你问得好深刻啊!面对我惶惑的样子,你认真地告诉我,前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’,后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’,还学会了传递‘好感’。”停了一下,你又问,“记住了吗?读文章要结合上下文来理解……”哎呀,你就是一位负责任的老师啊!这时,我倾听你的话语,是那么亲切,洋溢着春风的温柔。

一次上体育课,同学们集体跑步,我在你的前面跑,跑着跑着,我一不小心被一块石头绊住了,一个踉跄,摔在地上。你连忙停下来,扶我起来,拍拍我膝盖上的灰尘,“快卷起裤腿看看,摔破皮没有?”“大概没有,不用了,谢谢你!”但你还是不放心,硬是卷起裤管,看到我膝盖处有一块淤青,拉着我到一边,帮我揉了起来。这时,一种感动涌上心头。我看到你的眼神,是那么清澈,荡漾着心灵的涟漪。

一次课堂作业,我的水心笔“油尽灯枯”了,找遍了抽屉的每一个角落,也没有发现备用笔。“给!”和你备用笔一起送过来的,还有你的笑容。我接过你的水心笔,刷刷刷地写了起来,感觉是那样流畅。这时,我读懂了你的笑容,那么灿烂,绽放着真诚的花朵。

一位名人说过,人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。看来,有吴圩这样一位好姐妹,我还有什么不感到满足的呢?

什么样的校园作文500字以上【三】

你,就是春天的阳光洒下来的一颗小小的生命,要不怎么会那么明亮呢?

你是不是冬天里剩下的最后一簇雪花呢?是不是天空中被树枝牵下来的一朵云呢?还是一颗无暇的白玉呢?你花虽多,但不挤不闹;你花虽香,但那芬芳却从心底里飞出,自然而清新,既不张扬,又不骄傲;你花虽美,却不夸张,又不娇柔。你就是你,永远那么高贵、那么纯洁、那么素雅、那么单纯。我真想用手去摸摸你那清澈如水的肌肤,纯洁的你,仿佛能洗涤人们的心灵,让痛苦和烦恼全部随着清风飘扬而去。春风是你的母亲,是她把你送进了人间,她轻轻地抚摸着你,你抖动着翅膀,犹如蝴蝶一般,似乎随时准备展翅飞翔。你是如此的让人入迷!

我站在你面前,咦?你怎么没有一点绿色呢?无论是满枝、满树还是满眼,除了花,还是花!有人认为是你把叶子挤走了,自己独享阳光。可是我却不那么认为,在我的心里,你永远是善良的!你不需要叶子的陪衬,因为你不愿意看到别人为了你而牺牲。你是那么的善良,你那颗纯洁的心,能够包容那么多,不像夏日的荷花需要荷叶来为她托举。

刚刚探出头来的你,总是那样惹人喜爱。我想伸手去摸摸你,可还是忍住了。你的花骨朵就像一座座美丽的花房,里面一定住着漂亮的花仙子。我真的怕惊扰了她!

你的花是那样的大,大得像只晶莹剔透的盘子;你的花是那样的饱满,饱满得像张灿烂的笑脸;你的花是那样的挺拔,挺拔得像只玻璃杯。你向着阳光,就留着影,也许你是害羞吧!你太过安静,让我们觉得好像缺乏激情,然而谁又知道你的激情是藏于心底的呢?

站在你面前,我细细地品味着生命的美丽。

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