纸上的作文直播课阅读思维【一】
3月25日电记者孔大为报道：每年3月最后一周的星期一，是“全国中小学生安全教育日”。在第26个“全国中小学生安全教育日”来临之际，公安部交通管理局、教育部基础教育司和共青团中央少年部联合组织开展以“知危险、会避险”为主题的交通安全体验课，该体验课将于3月28日19时30分至20时10分在线举办。
此次交通安全体验课是由公安部交通管理局、教育部基础教育司、共青团中央少年部共同指导，由公安部道路交通安全研究中心、中国少年儿童新闻出版总社、中央广播电视总台体育青少节目中心、中国青少年发展基金会和中国交通频道主办，中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐教育服务中心和未来网承办。公众可通过公安部交通管理局微博、央视频等途径在线观看。
孩子是祖国的未来、民族的希望，万般呵护，不如教孩子学会自我保护。公安部交通管理局、教育部基础教育司、共青团中央少年部共同呼吁，一起相约“知危险、会避险”交通安全体验课，共同关注孩子出行安全，一起创造安全畅通和谐有序的道路交通环境，守护孩子们的健康成长。
纸上的作文直播课阅读思维【二】
设计感，指的是拥有较强的审美能力和对艺术的敏感性。为什么这项能力这么核心重要？在未来社会当中，读MFA（艺术硕士）的人会超过读MBA（工商管理硕士）的人，所以我们可以通过用欣赏的眼光看世界，多接触艺术思维世界，多去博物馆艺术展等方式来提高自己的设计感。
故事力，顾名思义，就是能用讲故事的方式将自己的想法表达出来或加深另一方对某件事的理解。美国心理学家罗杰斯坎坷曾经说过，“人类生来不能很好地理解逻辑，但是却能很好地理解故事。”
交响力，就像是交响乐一样能演奏出美妙乐曲，能够把很多不同独立的要素组合在一起。就是跨界的能力，那些在迥然不同也能游刃有余的人往往比精通某一领域的'人取得更大的回报，这时代综合型人才愈加受到欢迎。
共情力，是能与对方产生共鸣。共情不是同情，而是与人之间的互相理解，是人际交往中的一种艺术。
娱乐感，指一个人是否具有将生活变得欢乐有趣的能力。有娱乐感的人将生活当成冒险的成长。
意义感，为自己的生命赋予特别的意义，为人生的意义与信念去奋斗。正如尼采曾说，“知道为了什么而活着的人，什么样的生活都能够忍受。”
纸上的作文直播课阅读思维【三】
“交通安全”这个词大家很熟悉并不陌生，因为我们从刚上一年级的时候，爸爸妈妈、老师就一直叮嘱我们：“过马路的时候要向左右看，注意一下等等。”可有些同学呢？把这些要我们注意安全的话当做耳旁风。可这些同学你又没有想过，你忘记的不只只是一句话，而是忘记了自己的生命有多么的重要。
走路时的一个走神，就有可能的一个的血的教训。开车时的一次疏忽，飞驰的车轮就会压到一个无辜的生命。
俗话说：“不怕一万就怕万一。”如果你冲向马路的那一刻，有一辆飞驰的汽车从你身边开过，而你又什么装备也没有，这时的你能反应的过来么？
只要大家开车的时候不喝酒，全国也许就少了一个出车祸的生命。走路的时候不玩耍，也许就不会造成人员伤亡。
交通事故就像一个隐形***手，找到合适的时机立刻出现。因此，人们应当学会保护自己。我们要养成文明行车、文明走路的好习惯。这样，交通事故就会减少。
交通安全的重要我相信大家都记住了。我作为一名普通的小学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的'社会公德。当我们看到那些不遵守交通法规的人，应当立刻阻止，告诉他生命的重要性。
因此，交通安全就要从身边做起，从小事做起，加强交通安全的意识，才能真正的使其得到改进，
才能真正的实现交通安全秩序，才能真正实现和谐的交通环境。
请大家记住，交通安全从你我做起。
纸上的作文直播课阅读思维【四】
围观的人越来越多，有小孩、有教师、有画家、有老人......
第一个小孩开口了，说：“叔叔把鱼画活了，好漂亮啊!”小孩边说边拍手叫好。一位教师看见了说：“画技不错啊!把鱼画活了，真漂亮!”这个老师笑道，又看着青年画的画。一位画家开口了，说：“不错啊!把金鱼的每个部分都画得一丝不苟，你达到了画画的极点。细心观察，一定是你的绝门方法!”画家毫不犹豫的点头、夸赞道。一位老人突然开口了：“画技真高，你是我见过的画画最好最认真的一个!”老人竖起了大拇指......同时没有反映的是他自己，他安静、全神贯注，与画鱼融为到了一体，在此我也要向他竖起一个大拇指，因为他的全神贯注，不是每个人都能做得到的。
纸上的作文直播课阅读思维【五】
现在的孩子，很少主动跑出去玩。大部分时间还是在家里，家长又不想让他看太多电视，只能各种陪玩，读绘本，唱歌，讲故事，时间长了自己也没招儿了。
如果家长在养育的过程中只是放任不管的话，那么孩子的潜在能力是很难开花结果的。很理解家长们想让自己的孩子快速成长的心情，但绝不要让孩子做一些超出能力范围的事情。如果家长勉强孩子去做一些事情，孩子也未必会率直地回应，即使应家长的要求做了一两次，也绝对不会长久。
所以，让孩子觉得有趣，从而自己主动快乐地去做，这才是关键。效果最显著的做法就是利用一些日常生活中常见的场景，让孩子不知不觉地参与进来。
《培养右脑思维的33个亲子游戏》这本书，介绍了在家里就可以简单做到的33种亲子游戏。家长将和孩子一起进行游戏。每一种游戏，都是快乐、简单的，可以让孩子怀着浓浓的兴趣参与进来。
关于作者：
七田厚，1963年生于日本岛根县。毕业于日本东京理科大学理学部数学专业，是七田式教育创始人国际右脑开发权威七田真之子。日本七田教育研究所社长，兼七田儿童学院特别顾问。曾经著有《头脑变得更敏锐！成人算术训练》《七田式掌握真正智力的100个智慧》《七田真心灵教育绘本系列》等书籍。
内容简介：
孩子在0到6岁的幼儿期时，大脑是以隐藏着无限可能性的右脑为主导的，这段时间可以称为“人生黄金期”。所有的孩子都平等地拥有着与生俱来的无限发展的可能性。但是这种可能是隐性的，只有在正确引导之下，孩子的无线潜能才能够被激发。对于这个阶段孩子来说，游戏的过程就是学习的过程。本书以图文并茂的方式介绍了33种在家就能完成的简单亲子游戏。每一种游戏都是简单的，快乐的。
阅读指数：
阅读难度：1（非常容易）
内容价值：7（很实用）
读完精华后继续购买原文指数：8（推荐）
原书字数：8万个字
书评家浓缩内容精华：5815个字（阅读时间8分钟）
书评家读书笔记：2296个字
书评家浓缩内容精华（部分）：
第1章孩子能力的发展取决于家长
0—3岁，是孩子吸收能力最强的黄金时期；3—6岁，是非常重要的培育素质的阶段。在这个时期，家长是否使用了正确的引导方法，与孩子的能力培育与提高是有着直接关联的。进一步来说，天才养成的关键就在于0—6岁的幼儿期。
……
第2章培养右脑思维的33种亲子游戏
孩子们用耳朵来倾听和记住语言，然后自然而然地就可以说话了。记住“音”也与此相同。从孩子很小的时候起就为他准备好一个能够与“音”相接触的.环境，培养孩子拥有一对优质的“耳朵”，这就是“音感游戏”。
……
为了让家长向孩子清楚地表达自己的爱，并加深相互之间爱的联系，就一定要在实际生活中实践以下10条准则：……
书评家读书笔记（部分）：
什么样的书可以称得上是一本好书，窃以为，能给人思考的，提供正确的方向指导的书可以称为好书。本书在一定意义上可以说是一本好书，也值得购买。但是，世界上并不存在十全十美的东西，本书也有其瑕疵所在。8万字当中，有很大一部分是在宣扬七田式右脑教育，宣传的痕迹很显见。而这本书最打动我的地方就是它所罗列出的“33个亲子游戏”，它也是此书的精华所在。
……
本书当中反复强调的一个观念就是生来就具有无限的潜能，每个孩子都是很优秀的个体。在他们小小的脑袋里，蕴藏着巨大的智慧。我们所要做的就是适当的正确引导。
纸上的作文直播课阅读思维【六】
在生活中学习交通规则是不可缺少的教育，因为交通而发生了许多不可避免的事故。据统计每个城市中都有很多人是死于交通事故中，导致许多人家破人亡，所以我们在生活中要遵守交通规则以免发生生命危险。
例如一：小明和小亮在公路上比赛骑车，小亮的后车座带着一个人，他们在公路上超线行驶、闯红灯、停车超线、骑车带人，这种后果是不堪而想的。
根据交通规则：小明和小亮应骑车右行，过交通岗不要带人、不闯红灯。
例如二：小张晚上请别人喝酒，从晚上七点喝到十点，直到他的妻子给他打电话问他：“怎么还不回来。”小张说：“好我马上回来。”小张给人打了招呼，就开车回家。在开车回家的途中，他的头很晕，眼前出现了重影。不留心，没有把握好方向盘，撞到了公路边上的电线杆上，结果车毁人亡。
根据交通规则：小张不应该酒后驾驶车辆，疲劳过度也不能驾驶车辆，以免造成严重的交通事故。
例如三：一位小伙子去跟女朋友约会，他赶到约定的地方，面前有一道护栏，他看了看表就要迟到了，就毫不犹豫跨栏而过，突然一辆货车侧面冲来把这位小伙子撞倒在地。
因为约会横冲马路跨栏的行为丢了性命真是可惜了他的大好年华。
同学们！不管有多急、多重要的事情，都不要违反交通规则，希望你们能遵守交通规则，珍惜生命、热爱生命。
