钱可以买许多东西,一条漂亮的裙子,一支新钢笔,一堆零食……可却买不了我的诚信。
那是一个炎热的夏天,树上的叶子在热风中沙沙地响。上午,我出门买饮料。走到草坪旁边的时候,我看见远处的地上闪闪发光,急忙走过去一探究竟。竟把我吓了一跳,原来是一张钞票,而且还是一张百元大钞。
我的手不禁抖了起来。心想:这是谁掉的钱呢?反正这也没有人,我看见的应该就是我的了。想着,我把那张百元钞票塞进了衣服的袋子里,飞奔到门口的小超市,买了一大袋好吃的'零食,一百元钱全花掉了。
回家的路上,忽然听人说,50号楼的李奶奶丢了一百元。还说,李奶奶是困难户,那一百元钱是她们家一个星期的菜钱。
我面红耳赤,狼狈地逃回家中。一个严重的问题从我的脑海中浮起,这是别人的钱,王奶奶肯定很着急,我不能随便花这钱。可我又心想,要是把钱还给了别人,我就要自己掏钱买这些好吃的零食了。我心中很纠结。仿佛有两个小人正在打架,一个是善良有道德的好人,而另一个却是自私、不顾别人的小人,我倒底该信谁呢?我又想起了老师说过的话,不能太自私,要履行做人之道,不能随便拿别人的东西,就算是现场没人也不行。
最终正义的小人打败了邪恶,我决定用压岁钱还给王奶奶。于是,我拿着钱送给王奶奶。王奶奶十分感激,夸我是一个善良的好孩子。我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。
这件事,让我明白了许多道理,那就是做人一定要诚信,不能自私,要为他人着想,捡到的东西要物归原主,这样才是好学生。
主角葛雷肯顿是一位一心想要赚大钱的男孩,他不像其他小孩子,只会做白日梦,每天都会帮邻居做一些事,例如:春天和秋天时,他帮人清扫落叶;一年四季他会帮人洗车;到了冬天,他会帮人铲雪……等。而女主角毛拉萧是葛雷一开始的生意劲敌,后来,她们两个决定一起合作,一起卖小型漫画,毛拉是住在葛雷的对面的.小女孩。葛雷在天气热的时候卖起柠檬汁,而且还卖的比他便宜,所以,葛雷的顾客几乎都跑去毛拉那边了,也因此,两人的生意竞争再次开始。一开始,葛雷在学校卖起便宜的玩具,但不久后,就被他的校长阻止。
后来,葛雷开始卖起小胖漫画,虽然持续了一段时间,但还是被校长阻止。后来,他们两个决定合作,毛拉画图,葛雷制作书本。然后,她们两个向委员会申请卖漫画的权利,居然成功了,真是太不可思议了!
想:
这本书的 了,这样的奋斗的勇气真是令人钦佩。
这本书让我学习到很多事,不论是主角的理财、智慧或勇气,都是值得学习的。所以。我希望大家有机会都可以看到这本书,增长智慧。
匆匆忙忙地,假期结束了。寒假的日子总是容易走得很快,因为过年,又因为许许多多繁琐的节日,带着烟花,尚未熄灭的繁华,它总是被极轻易地渡过,甚至是未曾在脑海里留下些什么——这并不是我的错,也许我真的是忘记了。
我心里明白着,未来的每一天都会负载着更多,而我也在渐渐走近高中——那是一种近乎歇斯底里的状态,被传得神乎其乎地一段炼狱似的生活。然而,我是无惧于这些的。因为,我总是在发现,所有的所有,于我而言,都极容易被说得过于严重,即便是那六年毕业时所谓的疯狂,我却也浅笑着走过。也许吧,因了有梦想,那些疲惫,那些在深夜里熬过的日子也便算不得什么了。并且,我总愿意相信,一切都没什么,只是被变得有些邪恶。
所以,从很小的时候,我就有了期待的习惯。我总是期待着每一个新学期的开始。因为我想极努力地让那些遗憾少一些——再少一些,那我离幸福,离最终的梦想就会近一些——再近一些。哪怕曾经那般轻狂,那般不羁,在最后的最后,也会因了心中的梦而放下伪装。真实真的是种很美的人生状态,所以我想说,我渴求成为一个好学生,安安稳稳地读过中学,高中,考到我想去的那个大学。别说这个想法平庸,因为我知道,它匿藏在每个人小小的胸膛里,每时每刻随着心猛烈地跳动着。
我想,我是可以的。因为,我总是在做一个反反复复的梦,我捧着那纸温暖的通知书,在晴空下肆意地奔跑,任风把纸吹得哗啦啦地响。然后,微笑,努力地微笑。我想让所有爱我的人,我爱的人都看到,我的梦想就这样攥在手里,它再也不会飞走。反反复复的梦,某一天就会成为真实的情境。我要努力,更努力地来学习,在某一天终于成功的时候回首,无憾于这段青春。
可当我上了公共汽车准备掏钱买票时却发现口袋里怎么只剩下一元钱了。“只有一元钱,我怎么买票啊?”我气得团团转。“两个裤子口袋里没有,衣服口袋里也没有。下车吧,可这么远的路我怎么回家?待在车里吧!买票的钱还差一块。”在情急之下,我只好红着脸,结结巴巴地地司机叔叔说:“叔叔,我我身边只有一块钱,您能让我坐一下车吗?”叔叔见我那可怜的样子,点点头说:“算了,这次先让你坐吧!下次注意点,知道买冰条却没钱买票!”这时我听到旁边一位阿姨也在和边上的人说:“哎呀,真是的,现在的孩子你看素质可真差!才两元钱还要逃票。”我的'脸上一阵青一阵白,真想有个地洞让我钻进去。
一路上,我的心里真不是滋味:哎!我明明觉得身边有钱的呀,怎么只剩下一元钱了。都怪我刚才买冰条时怎么没看一下。哎,平时从来没在意过的一块钱,这次真是让我倒了大霉了,一块钱有时用处也挺大的。
过了两天后,我又乘车去图书馆,当我把钱投入投币箱时,抬头一看,还是那位司机叔叔。这时,上次被人误解成逃票的事在我的脑海中冒了出来,于是我又赶紧从口袋中拿出一块钱,重重地投了进去,想让叔叔看看。可那位叔叔却像没看见似的,看也没看我一眼。我真想说:“叔叔,我已经把一块钱还给你了,我不是逃票贼!”
可是又不知怎么开口,这时,正好有几个人上车,我被挤到车厢里。虽然叔叔可能不知道,不过还了钱,我心里还是挺舒服的。
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,也是人们增长知识、认识世界的重要途径。孩子写话之前,首先要看图,让孩子弄清图的类型,是单幅图还是多幅图,如果是单副图,重在引导观察的顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左;或从中间到四周,对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的'思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。使孩子做到言之有序。如果是多幅图,写话时,要引导孩子比较图与图之间的联系和变化,把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。
假如我是一元钱,我会让一个穷得揭不开锅的家庭去买点东西充饥。让一个就差一元钱就能买到自己梦寐以求的玩具的小朋友买到想要的玩具。
假如我是一元钱,在一个很富有的人的兜里,我会想办法跳出去,去救济灾区的难民。尽管,我这一元钱很少,但是对他们来说也是一点点的'心意。假如我是一元钱,我会想尽办法帮助穷人。
假如我是一元钱,无论何时,我都要去我应该去的地方。就算是迟了一个月,早了一个月;迟了一年,早了一年,我都要去我应该去的地方。
我之所以假想我是一个一元钱硬币,不是因为别的,仅仅只是因为现在社会不像以前一样了。以前,只要遇到困难都会有人帮助你,但是现在并不是这样,现在只有一两个人会帮助你,其他人都视而不见。我希望以后会有人来帮助那些需要帮助的人。
所有人的未来是非常的好。我的未来是美好的,是幸福的,是最好的未来!
我的未来,是一位伟大的考古学家。我知道了金子塔的秘密,木乃伊的神奇面纱,埃及人是如何建起金子塔;我找到了传说中的宝藏,金银珠宝,数之不尽的财宝。世上一切所有的千古不解之谜已经全部被解开。
我的未来,是一位伟大的宇宙探索家。我找到了外星人的所有居住之地,他们的语言是多么的神奇;我找到了适于我们地球人所居住之地,那里的氧气和二氧化碳十分充足,与地球非常相似。宇宙的谜,人们已经并不陌生。
我的未来,是一位伟大的医学家。我对艾滋病已经了如指掌,想治不好都难;非典在我心中就像发烧感冒一类的小病;我还发明了高科技的测病器。在医学界里颇有胜名,世界各地的医学家都来找我来请教医学。
我的未来,是一位伟大的发明家。我国各族人民都有我的发明,我的发明已经分布在世界各地,连美国总统都夸我的发明好呢;我经常收到外国人寄来的信,甚至有一些人专程来购买我的发明,我已经有100多万的发明专利!
我的未来,是一位伟大的国家领袖。我领导着我国人民出色的战斗,消灭入侵者。俗话说“人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。”在我的领导下,我的国家一向安定和睦,我国人民一直快乐的生活着。我的未来是美好的,是幸福的,是全国人民中最好的.未来,是世界人民中最好的未来!
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