我有我的风采初中作文600字(少年风采优秀作文600字初一)

我有我的风采初中作文600字(少年风采优秀作文600字初一)

首页笔记更新时间:2023-09-04 19:53:38
我有我的风采初中作文600字(少年风采优秀作文600字初一)

我有我的风采初中作文600字【一】

从小到大,我并没有过多的去培养自己的特长。

我的同学,有的善于弹钢琴,指尖在琴上来回走动,敲出一曲优美的旋律,而我对音乐却是一窍不通;有的很会折纸,一会儿工夫一个结构复杂的玩意儿就折出来,而我连最容易的纸飞机也捉摸不透;有的擅长绘画,手中的水笔、铅笔挥舞,画出一幅幅美妙逼真的卡通画、素描,而我连一只鸟也画不好……有时放在一起比一比,真觉得自己什么特长都没有,不过仔细想想,我也有属于自己的精彩,那就是幽默。

我的幽默细胞并不是天生的,而是在喜欢上喜剧后以及在身边具有搞笑才能的朋友的带动下逐渐激发出来的。也许是最先喜欢喜剧的缘故,在培养幽默细胞的同时还发展出一个新技能:表演。这样一来我就仿照电视上大型喜剧选秀节目上的选手,与同伴自编自演几个小品,在班会课上演给同学们看,嘿,效果还真不错!我们在台上又跳又叫又装傻,台下同学们笑得人仰马翻,连平日里冷若冰霜的老师不时也会被我逗笑,这种感觉真好,一种被人认可的喜悦油然而生。

当然,幽默不仅仅体现在舞台上,更多的是在生活中展现出它的魅力。有时与人交谈时把话说死了,双方陷入僵局,一个笑话便能化解尴尬;有时遇到不顺心的事了,想一些有趣的东西,很快就想得开了。不过,我是一个不大安分的人,幽默,大多都用在“损”友上。

一个课间,闲得无聊,脑中不由得又开始胡思乱想,目光瞟到了“无辜”的同桌身上。我喊他,他知道准没好事,强装镇定的看着我。“XX,世界上最黑的物质,真正的在黑夜里伸手不见五指……”“哈哈哈哈”我开口第一句,他就招架不住了。我接着往下讲,把他“刻画”得上天入地,窘态百出,一连几个课间,我那“可怜”的同桌都是在他那“不平凡”的事迹中度过的。这样一来,我将几个课间的成果合在一起,理一理,添改一下,大概就可以出书了,书名我都想好了,就叫“XX正传”,一经上架推销,肯定能火,想想还真有些小激动呢!

有时呢幽默还会带来一些副作用,如与朋友相处时总会“嘴欠”调侃人家两句啦,日常生活中偶尔会幼稚一下啦……但正是这些,为我的生活添加了趣味。

这样一来,我发现自己并不是一无是处,别人有别人的魅力,我也有着属于我的精彩!

我有我的风采初中作文600字【二】

态度决定于高度,而高度则不一定决定态度,我听过一则故事,所讲述的是:一个出身高贵的男士,也是今天流行语‘高富帅’,但是在国外出差时,却做出一件毫无头绪的事,则就是不敢在外国人的面前讲话,总觉得其人高于他一等,直到会议结束,也无一句言语。这则故事告诉我们高度不一定决定态度,在高度的人如果没有用态度勇敢去争取去面对,那么到头来亦是‘空’!而另一则故事则是:一位身患残疾的女职工变成了一位经理,那是因为面试时扶起了一把小小的扫帚,只是这一小小的举动却显示这个人的美与其美好的态度,这种无谓的精神与品格,面对价值很低也毫无生命东西时的态度,品质人格的态度而走向未来,决定高度!

我十分佩服身患残疾的女职工的态度,虽然,世界很精彩,路也很遥远,可是没有什么路可以走向未来。虽一时精彩,可不会永远绽放未来。而相信自己,走自己的路,坚持自己的态度。不管在什么时候都应该有自己的态度.勇敢的去面对。把每一件事都给通通的淡化,不要管别人怎么看,只要自己尊重自己的人格和品质,态度决定高度,go!绽放未来,爆发你心中的小宇宙吧!

我有我的风采初中作文600字【三】

假如,我有一根无所不能的金手指,我会将取缔对环境有破坏的工厂,让黑心的老板无利可图。让垃圾场变成森林。把又脏又臭的臭水沟变成清澈的.小溪,让小虾在里面躲藏,让小鱼在里面躲藏。

假如,我有一根无所不能的金手指,我将会让所有的浪子回心转意,让他们知道回头是岸。让那些背罪在逃的犯罪人员投案自首。这样的话,他们的灵魂将不回受到谴责。

假如,我有一根无所不能的金手指,我将回让世界上所有的好心人去收留这些流离失所的孩子们灵魂不再孤独。使“孤儿”、“SOS儿童村”等字眼,不再在地球上出现。

假如,有一天,我的金手指不再无所不能了,我将会把它取下,用它去换取钱财,将换取来的钱财捐献给那些穷苦山区的人民,让他们也丰衣足实。让他们……

我有我的风采初中作文600字【四】

我有精彩么,在我这个平凡的人身上,或许只有夸大后才能找到,但这种“精彩”是不同于我所拥有的“精彩”的。

没有舞台上绚目的灯光,没有心中炽热的火花,没有想要奋力一搏的勇气与决心,只有对待一件事或物最真诚的情感。我对待陶艺,就有这种情感,真挚,热烈,而又宝贵。

坐在上过油漆的长板木凳上,面前是一张低矮的桌子,用割绳从被塑料袋包裹着的巨大泥砖里割下一角。云台在沉静的目光下动,不紧不慢,声音沉稳而厚重。手中,握着一团陶泥。做一颗球,烧制后摇晃起来会叮当作响的球。慢慢地想,慢慢地做,慢慢地等。依旧是熟练的步骤,熟悉的陶泥的质感,长而宽的泥条稳妥地随着云台的动越盘越高。小心地取下,用拍板轻轻地拍打它的表面,再钻出出气孔,等待晾干。鼻尖嗅到一股潮湿陶土的清香。

我用了一个下午的时间,在陶艺室里,把我所拥有的精彩展现给陶土。泥胚,时间,它们是我最忠实的观众。我的作品将在一段时间后经历火的包围、考验、磨砺,它们将由陶土失去生命的暗灰色,变成令人惊叹的炽热的橘色。

当我从老师手中接过那颗球的时候,我感觉到血液正在沸腾,它们正在兴奋地提醒我:这颗球未被路途中颠簸的大卡车震坏,未在烧制时爆裂成碎片。它经受住了考验。

轻摇手中的球,表面稍显粗糙不易滑落,白色粉末状的纸灰从各个小孔飘散出来,那是之前塞进去的`报纸,里面的两粒小球随着摇晃发出清脆的响声。“这是大自然的结晶,是泥性、水性、火性、手性、人性与大自然的最亲密的融合。”我不知道曾经在哪里看到过这样的话。

我将真诚的心交付于陶土,陶土回报给我一件自然的作品。这是等量的交换,真挚,热情,饱含希望。天地为证。

我的精彩,即是我拥有等待陶艺最真诚的情感。妈妈有一天站在玻璃门外看我制作作品,她说,她从来没有见到过我这么专注的神情,从来没有。她甚至担心,我会痴迷。

我有我的风采初中作文600字【五】

生活的精彩随处可见。长辈们用自己的双手拼出了一幅辉煌的图。我也不能落后,让我们拿起手中画笔,画出我们精彩的人生吧!

现在许多青少年,总喜欢拿自己的家世背景来威荡。但有没有想过,这些成绩并不属于你的呢?这有什么好自豪的。你是你、而不是他。你应该想着怎样去画好自己手中的拿幅画,它才是你的。

李白曾说过:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”对啊!上天打造了我,必有他的用处。主要是掌握自己的命运,怎样打造辉煌的人生?俗话说:“命运这东西,三分天注定,七分靠拼搏。“的确如此,只有爱拼的人,才是最后的胜利者。不要整天在怨天尤人。凡事靠自己。

雪莱曾说过:“冬天到了,春天还会远吗?”是啊!当冬天来了,我们应想到春天也不远了。当我们遇到挫折时,应该多想想这话,希望就在前面,不要气屡,这只是人生的第一步,我们一定要画好这个步骤才行。走自己的路,让别人说去吧!激荡起自己的胸襟,成就辉煌的一生,活出我的精彩。

开天辟地的盘古,以身补天的女娲,这些神话传说。想必大家都都听说过。那他们为什么会成为传奇佳话呢?确实是值得我们去深思。他们的无私精神,开创了一个和谐的世界、安宁的生活。他们的精彩在于心灵的美。

四十弃官归隐的陶渊明的精彩在于“不为五斗米而折腰”的精神。

王昌龄的美是他那“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的豪壮誓言。

范仲淹的美是在于“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的无私精神。

王安石的美在于“不为浮云遮望眼,只缘身在最高层”的无畏精神。

而我的美是我这青春的活力,一张毫无污秽的白纸,可以让我随心所欲地画上一幅美丽的图案。

我有我精彩,精彩在于那一幅未完成的画,是那一条漫漫长路,迷惘的前方所铺满荆棘的路程。

让我们开心过好每一天,让时间过得更充实。为自己的梦而奋勇前进吧!正所谓“青出于蓝而胜于蓝。”不必过于陶醉在祖先的辉煌,我们要闯出属于自己辉煌的一生。

我有我的风采初中作文600字【六】

幸福是什么?是一家子平平安安,那么安全就好似一根五光十色的彩带,与一个个家庭的幸福紧紧相连。

那么校园安全又是什么呢?那不就是学生的身安全吗?

对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全就是善待生命,就是珍惜生命,但是在生活中并非每一个人都认识它的重要性,往往有些人忽视了它,因为几次疏忽,灾难正好与你擦肩而过,你就为此感到庆幸,在一旁暗暗得意。可是,你又有注意过吗?在我们的身边有许多人却因为一次疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计,近年来,全国中小学生每年非正常死亡人数达到16000多人,平均每天就有40多名中小学生死于非命,对于我们来说这数字是那么不可思议,在一天之间就有一个班级的人消失。这些血的教训还不够吗?因此我们中学生更注意校园安全。

老师和家长们经常教育我们“高高兴兴上学,平平安安回家”我们做到了吗?在这途中,我们不能玩耍,不能让老师和家长担心。

在校园中,我们要遵守学校的法章制度,熟读学校校园安全常识,将它们铭记于心。

“安全校园逢盛期,莘莘学子迎佳音。”“同创海经和谐秩序,共建海经安全校园。”“安全意识天天有,校园生活乐悠悠。”这些标语足以证明校园安全的重要性。现在我给大家说几则校园安全常识:

1、课余时间玩耍要注意安全;

2、同学间不要做危险游戏;

3、寝室里不能点蚊香与蜡烛

作为中学生的我们还要提高个人思想素质、遵守交通规则和

交通秩序、讲究饮食卫生,养成良好的习惯、学习自护自救,提高防御能力。做到了这些还没有足够,还要做到八个“不要”。

(1不要把开水往窗外倒。

(2不不要站在窗台上擦玻璃。

(3不要在打球时戴眼镜。

(4不要在吃饭时打冲锋。

(5不要在下课时追赶推攘。

(6不要爬围墙进出校园。

(7不要跑步上楼。

(8不要聚众打架。

校园安全不只这些,还有很多很多,我相信我们大家都可以做到,只有安全了才能幸福。这些血的教训要铭记于心,做到警钟长鸣。

校园中也有许许多多的危险,我们不能让这些危险有机可趁,现在开始遵守法则,让我们大家携起手来,共创一个“人人关心校园安全”的安全、绿色的校园,让我们把这些永存于心,让幸福在我们的身边,行动起来吧!从现在开始。

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