考研英语一作文用哪本书好【一】
在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊;你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”(习作《小闹钟》托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。
考研英语一作文用哪本书好【二】
1、伟人的榜样。
2、教师的榜样。要培养学生做好读书笔记，教师应以身作则，做好示范，勤做读书笔记。如：在教学工作中，我总是陪同学生一道预习课文，即在读书过程中，先不做笔记，专心地看，遇到精彩处，有感悟处，疑问处，在书上画画写采用批注式笔记，即在正文的空白处用简短的文字做扼要的提示批注，并在正文中做上各种各样的记号(如：重点词用“△△△”，好句子用“”，中心句用“～～”，文章的段落划分用“//”等，把自己在书中做的笔记给学生展示。要生要爱惜书，在书中做笔记要清楚整齐，不要把书弄得很脏，不要涂划得连原文都看不清楚了。符号不能作得过多，如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。
考研英语一作文用哪本书好【三】
今天就是我们学校一年一度去春游的日子，我们这次的地点是南海金沙，听说那风景优美，鸟语花香。这次我非常幸运，可以去到我梦寐以求的地方。
经过一段漫长的搭车时间，我们终于到达了南海金沙乐园,走到大门前，许多学校的老师和同学们都显得精神饱满，目光炯炯。
进去金沙以后，有许多机动游戏，可是导游先让我们去一下厕所之后再带我们去吃饭的地方，然后就叫我们自由解散了。
我和张智颖等人立刻跑去鬼屋门口排队。等了一分钟左右，终于轮到我们了，我们立刻跑进去，突然，我看见有一只恐龙和僵尸……最终我们还是闯出了鬼屋。
到了11:30分时，我们成群结队地走去饭堂。
吃过美味可口的午餐后，我们又开始行动起来。
然后我们立刻走去玩丛林飞鼠，结果排了半个小时的队，才轮到我们玩，一开始车坡时，非常恐怖，直到下了车坡的一个90度直角就变得更加刺激了，然后速度又提高了……最终游戏结束了，吓的我喘不过起来。
然后我们去了打***，穿着一套避弹衣，拿着一把枪，威武极了。一开始我只顾着进攻，却忘了进攻，所以不到15分钟就“挂”(输了
就在我们玩得兴高采烈的时候，却忘了时间，不知不觉就到了，就到了3:40了，我们就飞快地跑去车上集合。
我们依依不舍地离开了金沙乐园，我看着金沙乐园被我们抛在后面的这一幕，心里想:有缘分再见吧!
考研英语一作文用哪本书好【四】
。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”(习作《台灯》这就把台灯的外形展现在读者眼前了。
考研英语一作文用哪本书好【五】
兴趣是最的好的老师，只有当学生认识到了做读书笔记的作用，并对它产生浓厚兴趣的时候，才能激发他们做笔记的积极性。在教学中，教师要善于营造氛围，让学生在宽松、愉悦的气氛中学做读书笔记。
1、每天利用小黑板做“台历式”笔记。指导班上书写好，成绩优秀的学生把课内外阅读中看到的精辟的好句子，如：警句、典故、谚语、学习中的疑问和心得记录在“小黑板”。这样做，既让学生随意积累了语言，又营造了热爱学习，勤做笔记的氛围。
2、开展手抄小报展览活动。组织学生利用课余时间，可以一人自办，也可以多人合办。要求学生把课内或课外阅读中认为最有用的内容汇编在手抄小报上(这也是读书笔记的一种形式。把办的张贴在教室里，供大家参观，让学生投票评选最佳小报。
3、开展语言积累知识竞赛活动。为了促进学生课外大量阅读，勤做读书笔记，教师可每隔两周进行一次课外阅读知识竞赛。赛题由学生从平时的课外读书笔记中选，内容主要有诗词、成语、格言、等。参赛的学生兴致勃勃，觉得过瘾，有挑战力，非常有意思。没参赛的同学纷纷向老师索取赛题，也要尝试练习，这项开放性的竞赛，可以让学生感受到做读书笔记的成功和愉悦。
考研英语一作文用哪本书好【六】
是用纲要的形式把书的论点或主要依据，提纲挈领地记录下来。
