磁铁的秘密四年级作文(磁铁小实验作文三年级400字)

磁铁的秘密四年级作文(磁铁小实验作文三年级400字)

首页笔记更新时间:2023-04-10 23:21:17
磁铁的秘密四年级作文(磁铁小实验作文三年级400字)

磁铁的秘密四年级作文【一】

一天下午,雷雨过后,我突然发现奶奶家的窗户上爬着几只蜗牛。我好奇地想:蜗牛到底是益虫还是害虫,它的眼睛。鼻子又长在哪里?

我决定用各种食物的方法来测试蜗牛。我找来了白菜叶。面包。毛毛虫和一只我刚打死的蚊子。我又捉来了三只蜗牛,分别个它们做上记号,放在“四个菜”面前,我以为它们会爬向自己喜欢的食物,没想到竟都爬向白菜叶,大口大口地吃起来,不一会儿,白菜叶就被啃去了一大块,我终于明白了,蜗牛是个大害虫!

我又把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,目不转睛地盯着。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰,然后才开始吃起来。我想:大概一对是眼睛,一对是鼻子吧!我又想出一条妙计来区分眼睛和鼻子。我捡来一片树叶和一片与树叶大小相同的白菜叶,同时放在蜗牛面前,只见它用小触角碰了碰,便知道哪个是白菜叶了。原来大触角有眼睛的作用,小触角有鼻子的作用……

小朋友们,这些蜗牛的秘密你们发现了吗?

磁铁的秘密四年级作文【二】

我捧着一本新买的,《科学大王》津津有味地读着。我的早目光被一幅图画吸引住了——白白嫩嫩的躯体上背着硬的壳,触角伸出了壳外。是蜗牛吧,我仔细地读完下方写着的蜗牛简介,想我何不做一次实验呢?

我请爸爸帮忙,捉来三只蜗牛,我想看看蜗牛是害虫还是益虫。

我把蜗牛放在桌子上。开始它们一动不动,过了一会儿,才把头慢慢地伸出来,向四处望了望。我拿来分好的两堆食物,放在它们中间,只见蜗牛爬向白菜的那一堆。过了一会儿,那白菜被蜗牛给吃光了。

通过这一次实验,我知道蜗牛是对植物有害的虫子。

我明白了生活中处处有科学,只要我们善于观察和发现,成功就属于我们。

磁铁的秘密四年级作文【三】

“叮当!叮当!”下课了。我和我的好朋友以闪电般的速度来到了操场旁边的草丛里找蜗牛。我找来一个棍子在土里翻来翻去。这时,我找到了一只大蜗牛。我轻轻地把它从土里拿了出来,就是怕它被窝抓碎了。再叫我的那个朋友把我那个有盖子的盒子拿过来,装点沙子,放点嫩叶,最后把蜗牛放进去,就可以了。

蜗牛的壳是黑色的,长着两对触角,触角上长着比笔尖还要小的眼睛,还长着看不清的小嘴巴。它还背着“房子”爬呀爬呀。我想:要是碰它一下,它会有什么反应呢?我轻轻地碰了它一下。呀!它全都收回去了!看,它把自己给遮得严严实实的,真可爱!

呀!调皮的妹妹把我那一只蜗牛的壳砸开了!我摸摸它的腹部,觉得有些黏糊糊的,而且还有小粒样的东西。这个是什么?我只能查找书籍,终于找到了答案。原来那些小粒的东西是它的脚,黏糊糊的是蜗牛身体中产生的一种排泄物。这些排泄物可以帮助蜗牛爬行。

磁铁的秘密四年级作文【四】

今天下午,妈妈给我买了一盆花。过了一会儿,外面下起了小雨,于是我把花捧了出去,让它淋了一点儿雨,又捧了进来。

突然,我发现了这盆花上出现了一个硬硬的壳,我仔细一看,原来是一个小小的蜗牛。蜗牛身上背着一个像螺丝一样又大又重的壳,我想:如果我们整天也背着这么大、这么重的壳,肯定会把我们给累死的。蜗牛探出身子,摆动着脑袋,慢慢地向前爬着。它的身子摸上去却是黏乎乎的,我用手轻轻一摸,它就像受到了很大的惊吓一样,立刻把它的头缩进壳,我的手上只留下黏糊糊的感觉。

再仔细瞧瞧,我又发现蜗牛走过的地方,后面都会留下一条长长的湿漉漉的黏线。为什么呢?我通过翻书、查阅资料,知道了这是蜗牛排泄的黏物,可以用来保护腹足,有助于蜗牛的爬行。

哇,小小的蜗牛身上,竟然有这么多知识。生活到处充满学问,只要我们有一双善于发现的眼睛和一种勇于探究的精神,就可以增长很多很多的知识。

磁铁的秘密四年级作文【五】

以前,我非常讨厌蜘蛛,因为我总是听大人们说,蜘蛛很可怕,如果被有毒的蜘蛛咬到了,就会非常痛苦。听了这些话,我就不再和蜘蛛打交道了。可是,现在我对蜘蛛改变了看法。

那天,刚下过一春雨,我高高兴兴地走在放学回家的路上。忽然,我在一棵大树上发现了一只蜘蛛。我不敢走近,可我大老远就看到它在摇头晃脑地做着什么。难道它在吃东西?还是在清理房间?好奇心使我慢慢地向蜘蛛逼近,仔细一瞧,原来它是在织网呀。我从没见过蜘蛛织网,便停下来认真观察。

蜘蛛织网时一边吐丝一边围着蜘蛛网转,大概是想织出更漂亮的网吧。过了几分钟,一张酷似篮球的网便出同在了我眼前。

“啪、啪”,树叶上露珠落下来打在了蜘蛛网上,又从蜘蛛网上落到了地上。一个疑问浮现在了我的脑海里,蜘蛛网为什么没能把露珠给粘住呢?不是说蜘蛛网富有粘性吗?“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”。一只苍蝇飞了过来,一不小心被粘在了蜘蛛网上。它拼命地挣扎,但最后还是成了蜘蛛的美餐。奇怪?我的疑问更加重,更加多了,为什么蜘蛛网粘不

住露珠,却能将昆虫死死地粘住呢?而且蜘蛛吃东西时,自己也没被网粘住,这又是怎么回事呢?

我连忙跑回家上网查了资料,网上还果真有答案。哦,原来蜘蛛在织网时会吐出两种丝一种有粘性,一种没有粘性。蜘蛛网本身不会粘水,而昆虫飞过去,便会被有粘性的丝粘住。蜘蛛则会选择没有粘性的丝,即使它被粘住了,也会使出“绝招”──在自己的身上涂一层油性的物质,这样,它就能在网上自由行走了。

我真佩服蜘蛛,它不愧是人们口中的“织网高手:啊!

磁铁的秘密四年级作文【六】

雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛,正慢悠悠的过马路。

我走上前仔细观察,发现每一只蜗牛都背着一个大大的壳。就像是一个大家族一起去旅行,都背着一个大大的房子呢!可是他的眼睛哪去了呢?哦,原来他的眼睛就是他的触角啊!

他爬起来可真慢呐,就像一位老大爷。蜗牛爬行的时候他的触角会使劲地往前伸。我发现它每爬过一个地方,那个地方就会留下一道黏黏的液体。

我正好奇,为什么蜗牛总喜欢雨后出来?妈妈告诉我说,“因为蜗牛喜欢潮湿的地方。”

真想不到一只小小的蜗牛都有好多知识,大自然还有好多新奇的动物等着我们去发现。

磁铁的秘密四年级作文【七】

今天作文课时,曹老师对我们说:“今天我来充当一回科学老师,与大家一起做一个简单又有趣的实验!”老师话一出,我们就都充满了疑惑和期待。曹老师又神秘地说:“我们的手可以提起几十斤的.重物,但可不可以捏碎一个鸡蛋呢?”这下可好了,安安静静的教室突然之间变成了“热闹的菜市场”。大家议论纷纷,有的大声喊道:“肯定不可以!”有的拖长了调子大声叫道:“可以过了一会,“菜市场”总算又变回我们的课堂了。

老师拿起一个鸡蛋:“现在我们就来试一试!谁愿意来?”同学们纷纷举手,跃跃欲试,大声喊道:“我来!我来!”老师把我们班里力气最小的李雨晴叫了上去,把手里的鸡蛋交给她。我们把目光一起投向李雨晴,只见她手握鸡蛋,咬紧牙关,脸涨得通红,眼睛瞪得大大的,好像要把鸡蛋吃掉似的,她都已经用了吃奶的力气,可那鸡蛋依然像一个红军战士一样,打也打不倒,捏也捏不碎。过了一会儿,李雨晴捏不动了,放弃了。我想:为什么不让我去呀!她力气太小了!

这时,老师又把我们班的“大力士”顾俊超请上了台。如此魁梧的顾俊超与如此瘦小的李雨晴形成了一个鲜明的对比。我们目不睛地盯着他,只见他也像李雨晴一样,把鸡蛋放在手心里,我们在下面喊着:“捏碎它!捏碎它!”这鸡蛋好像和我们有仇似的。顾俊超用力地咬着下嘴唇,手在微微颤抖,可这鸡蛋还是毫发无损。过了一会儿,顾俊超没有力气了,也放弃了。我想:咦?居然也有大力士捏不碎的东西!真是邪门了!

看到这一幕,我在心里打了一个大大的问号:这区区小鸡蛋,居然有这么大的力量,平日里妈妈买鸡蛋都是轻拿轻放的,今天这鸡蛋被施魔法了?

经过老师的一番讲解,最后我们终于明白了:原来鸡蛋是椭圆形的,这种特殊的结构使它能把力量平均分散。当我们用整个手掌捏时,由于手上的力量分散到鸡蛋的表面,压强很小,所以捏不碎。但如果同时用两个手指捏鸡蛋,由于接触面小,压力集中在一个点上,鸡蛋自然容易碎。

没想到普通得不能再普通的鸡蛋也有这么大的学问,以后我一定要多留心观察生活。

磁铁的秘密四年级作文【八】

我和妈妈在阳台的花盆里抓到了八只大小不等的蜗牛。我把它们放到装有水的脸盆里。蜗牛慢慢伸出头来,我用放大镜观察它们,我发现蜗牛果真有书上写的一对长一对短的触角,在长触角的顶端有一个小黑点,那是它们的眼睛。我决定拿它们来做实验。

我把两只蜗牛放到盐巴堆里,我发现蜗牛的头马上缩到壳里了,接着从壳里流出一些水,瞬间把盐浸湿了。过了一会儿,蜗牛没动静。我想:蜗牛是不是死了?我敲开蜗牛壳发现蜗牛已经缩成一团,死了,变成了一小团黏液。我好奇和妈妈一起打开电脑寻找答案,原来蜗牛没有很厚的表皮,它的体表分泌了一层粘液,当接触到盐时,由于外界环境的浓度高,体内水分会迅速渗透出来,使蜗牛身体萎缩,细胞缺水,这时的蜗牛好象被晒干一样。细胞的水就出来了。

这个实验真有趣,让我相信了书上所说的内容,也明白了蜗牛怕盐的秘密。

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