开学见闻及感受作文(作文开学第一周在校见闻感受)

开学见闻及感受作文(作文开学第一周在校见闻感受)

首页笔记更新时间:2022-03-01 20:36:17
开学见闻及感受作文(作文开学第一周在校见闻感受)

开学见闻及感受作文【一】

开学之即,犹如我们学生春晚的节目《开学第一课》终于播出了,今年与往年大不相同,它以"创造向未来"为主题,通过"梦想,奋斗,探索,未来"四个篇章,引领广大中小学生感悟创造精神的魅力,鼓励我们锻炼实践能力,培养创新精神,更好地向未来出发。

其中,节目最后一个篇章"未来"给我留下了最为深刻的印象,这篇主题演讲是由青少年代表王源和清华大学副校长,著名物理学家薛其坤院士共同完成。两人以别具一格的"同台对话"的形式互相呼应,在自身的故事和经历中,展现对未来的期待和呼唤。

薛其坤院士声情并茂地向观众讲述了自己曾三次落败研究生的事情,但他毫不气馁,越战越勇,凭藉着乐观,自强和坚守的态度,最终完成了多项发现量子反常霍尔效应的重大科研成果,他告诫我们新一代年轻人,永远不要屈服于挫折,要建立内心强大的自我,精彩的发言获得了观众们大海波浪般层层叠叠,热烈的掌声,经久不息!而王源带来的《中国少年说》则给了我们当代学生莫大的鼓舞,他的每一个字每一句话,都印刻在我的脑海中,那种强烈的民族责任感和对中国少年的谆谆教诲,震撼人心!是的,未来的责任,不在他人,只在我们祖国新一代的肩膀之上,我们睿智,则国家睿智;我们进步,则国家进步;我们强盛,则国家强盛

同学们,让我们共同珍惜这美好的学习时光,以梦为马,以新为剑,在知识的海洋里奋勇拼搏,为今后描绘出祖国更加美好的蓝图而努力吧!

开学见闻及感受作文【二】

今年,我终于步入了六年级的门槛,距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。

六年级是小学生活的最后一道“天堑”,学习过程中必定会出现更多的困难,但是,没有任何难关是不会被攻克的,世上无难事,只怕有心人,只要我们把课本读透,就不用畏惧试卷上的一道道难题,榜首之位还不是手到擒来。

新学期开始了,分别了一个暑假的.朋友又相聚在一起,共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归了状态,准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学,他们从其他学校转到了我们这里,不知实力是否高深?力量是否雄厚?他们是敌是友,暂时难下辩论。

在新的学期里面,我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的准备工作,上课时不遗余力地向我们传授新的知识,希望我们在的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着:才刚刚开学就被打垮了,在以后那么长的时间里,可怎么在班里站稳脚跟啊?

在六年级的时光里,学习负担一定会加重许多。这不,连我也成了近视的“四只田鸡”了,课余的时候不好好放松怎么行呢?看看同学们,他们一个个不是在篮球场上叱咤风云,就是在排球网前活蹦乱跳,再者也能出去走动走动,可是我却漫游在兴趣班的浩海之中,好不容易在英语班苦读毕业,又被扔进另一所英语兴趣班上,书法班上练字对仗必须工工整整,奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来,好让我快去郊外好好领略一下自然风光。

今年,我读六年级,明年,我上初一。听说现在的“升初”之战十分激烈,各所名校都是择优录取,要想上好初中,一定要才学渊博。激烈的斗争即将开始,今日不努力,考试徒伤悲呀。

开学见闻及感受作文【三】

9月1日晚上,我和妈妈一起观看了教育部和中央电视台在八达岭长城下联合举办的大型公益节目《开学第一课》。节目一共分四小节,分别是我的梦、坚持梦想、探索梦想和中国梦,我从中学到了知识,明白了道理。

第一小节的班主任老师是著名武术明星李连杰,班长是豆豆,他们都有自己的梦想,通过他们的对话和演讲,我知道了每个人都应该有自己的梦想,因为有了梦想,就有了前进的方向。

第二小节的班主任老师是著名企业阿里巴巴的老总马云,班长是来自灾区的才仁旦周,通过他们的对话和演讲,让我知道了只有付出泪水和汗水,才能实现自己的梦想。

第三小节的班主任老师是试飞英雄李中华,班长是来自台湾的大小组兆弦和爱子,通过他们的对话和演讲,让我知道了在实现梦想的过程中,需要丰富的想象和大胆的创造,只有不断地探索,不断地创新,才能激发生活中更多的潜能。

第四小节的班主任老师是电影明星章子仪,班长是电影《大地震》中的小演员张子枫,通过她们的对话和演讲,让我知道了每个中国人的梦想,构成了中国梦,只有我们每个人实现了自己的梦想,中国才能够更强大。

我也有自己的梦想,我的梦想就是将来考上北京大学,成为祖国的栋梁之材,我会向着我的梦想,一步一个脚印,踏踏实实,刻苦学习,努力坚持,为我加油吧!

开学见闻及感受作文【四】

《开学第一课》在宏伟壮观的长城脚下开讲,具有特殊的意义,在新中国成立60年这一时间节点上,进行爱的教育、爱国的教育,要传承五千年中华文明,更要面向未来,开学第一课观后感。《开学第一课》以"爱,让中国更美丽”为口号,融入演讲与互动,把传统的爱国主义教育课变成了一堂别开生面的主题班会。晚会共分四个篇章:"爱是分享”、"爱是力量"、"爱是承担"、"爱是荣耀"。通过这四个篇章,启示爱国要从身边的小事做起,爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。

开场:爱是什么?《开学第一课》在主题宣传片《爱是什么》中抒情开场,细腻描绘出一幅幅也许我们未曾留意却蕴涵真爱的画面:“爱是什么?可能一千个同学会有一千个答案。汶川地震时,爱是妈妈为保护孩子而被压弯的身躯,是老师让学生先逃而撑起的生命之门,是战士们从废墟里救出孩子时的笑脸,爱,是大家捐赠的每一分钱,是全国共同跳动的一颗心,是天-安-门广场上发自内心的呐喊,“中国,加油!”。“爱是临行前母亲密密缝制的棉被,是父老乡亲牵挂的眼神,是回望故乡时对家乡一草一木的眷念。”“爱是战友们执行任务时流淌的汗水,是提振信心时嘹亮的歌声,是在平凡岗位上,踏踏实实尽职尽责的坚守。”紧接着,钢琴女孩李木子清脆的童声“我爱你中国”划破了长城上的夜空,与西-藏、云南、蒙古大草原、四川地震灾区等少数民族的孩子们齐声同唱一首歌,用不同民族的语言诉说出相同的“我爱你,中国!”

开学见闻及感受作文【五】

昨晚我和妈妈一起看了《开学第一课》,今年的主题是“创造向未来”。节目内容丰富,非常精彩。我印象最深刻的就是

摄影师解海龙为我们讲述的故事,“京剧小达人”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同演唱的歌曲《墨梅》还有神秘嘉宾无壳蛋生鸡 “小茶缸”。

以“我要上学”系列照片震撼国人的纪实摄影师解海龙,讲述了相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事,非常感人!爱心铸就希望,知识改变命运,梦想让我们成长,我们没有理由不珍惜当下的幸福生活。

喜欢《墨梅》是因为那首歌很好听,古色古香的,是我喜欢的风格!然后演出画面非常美丽,那个小女孩“犀”竟然是虚拟的,美妙的声音也是合成出来的,令我大开眼界!

最后那个无壳蛋生鸡“小茶缸”让我再一次感受到了科学的神奇力量,我也好想做一次无壳蛋生鸡的实验啊!哈哈!好有意思!

通过看这次的《开学第一课》我学到了很多,我要给自己定个小目标,然后为之努力,长大了再去实现大目标,为国家和社会做出贡献!

开学见闻及感受作文【六】

今天是一年一度的国庆节。我们一家人决定出去东江边野餐。

我们来到了野餐的地点。我捡柴,哥哥搬石头搭炉。因为刚下过雨,地上的柴都是湿的。只有隐藏在草丛中的柴才是***。我穿着短裤穿过一丛丛草。草把我的.大腿弄的痒痒的,我用双手拼命抓,腿上出现了一道道红红的爪子痕。我们继续往前走,我和弟弟同时发现一条长长的柴,不约而同的向那条柴扑过去。我俩撞在了一起,“哎呦!我的头啊!”我俩又异口同声地叫起来。真是有趣极了!

捡完了柴,哥哥也把两个炉搭好了,爷爷把两个煲分别放在两个炉里。在做饭时,我们跑到江边扔石头,把石头扔进江里。我得意地说:“我们比一比,谁扔得远!”弟弟说:“好。”我拿起一颗石头用力地扔向江里,石子在江面上一起一伏地滑向远方,江里荡漾起波纹,好看得很。弟弟也拿起石子一扔,可没扔多远石子就沉下去了。“哈哈!我比你远!”我大声地说。弟弟垂头丧气的走了,我赶了上去安慰道:“弟弟你终有一天能赢我的。”

“开饭啦!”爷爷从远处大喊。我们马上跑回去,拿起碗打了一勺饭,津津有味地吃起来。饭菜太好吃了,我足足吃了3碗饭喝了1碗汤。“今天的饭菜实在是太好吃啦!”我摸着我那涨涨的肚子大声喊。弟弟跑过来自信的说:“总有一天我会赢你的!”我想:我弟弟真棒!

啊,今天过得真开心!我喜欢今年的国庆节!我真希望每年的国庆节都这样过!


开学见闻及感受作文【七】

不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时,先将整个故事从头到尾讲述了一遍,先写张鸣鸣如何品学兼优,再写张鸣鸣的父亲突然去世,母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始,怎样担负起繁重的家务,接受一个个严酷的考验,然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到:我要向张鸣鸣学习,不被困难所屈服,从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感,我首先肯定他看得很认真,记住了影片的情节,但从观后感的文体要求上看,是不合格的。因全文只有最后一句“感”,虽然这句“感”的内容贴切,但文章没抓住“感”这个重点,写偏了,好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后,我要生:谁能用最简单的`语言概括故事内容?有个同学说:本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说:主要讲了他发明电灯的事,他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较:前者准确些,后者只是无数发明中最突出的一项,并肯定他们能用简短的语言概括故事内容,然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神,不怕失败的精神,敢于创新的精神等,这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了,不仅突出“感”字,而且读后能感人。

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