作文中可以引用的文言文【一】
这个一毛不拔的“铁公鸡”，自从在市场受到教训，灰溜溜回到家里。就开始不停的反省自己。过了一个星期，他终于想通了，他发现了自己得过错，自己不应该那么小气，太过分了才会出大错。他如果大大方方的请老道士吃梨，帮助困苦，贫穷的'人。那么大家高兴，我自己也回高兴呀！于是他决定继续买梨。
第二天，他就上街叫买起了那句熟悉的叫卖声。市场上人来人往，熙熙攘攘。碰到要饭的他都很愉快给他们一个梨吃，不再不舍的给。很快大家就发现了他的梨。他的梨梨水多，皮薄，味甜。一问价格实在，大家一围上来，很快就卖完了，时间还不到中午。他回到家发现自己得钱也没有少赚还多了。因为平日价格不便宜，为人坏，大家不愿意买他的梨。很多梨放久坏了，然后扔掉了。从此他的生活越来越富裕。
这样的日子过了好久。天有不測风云，好好的梨树突然长满了虫子，梨子结的也不好，很多烂掉了。他每天拿着这些不好的梨子上市场买去，勉强的维持生活。一天在市场里，他碰到了一位衣衫缕缕的流浪汉，满头的乱发。走到他面前说：“好心的人，发发善心吧，给我一个梨吃吧，我饿极了。”这个“铁公鸡”马上在筐里挑出一个最好的梨，在衣服上擦干净了才替给老人家，说：“老人家，请你不要见外，你慢慢吃吧。吃完了再拿。”这位老人吃完梨就摇身一变，尽然是一位神仙。他说：“年轻人，你很善良，你必定会有好报的，你回家看看吧！”“铁公鸡”回到家发现了自家多了一个后院，而且院里全是梨树，树上长满了大大的梨子。他刚想回去谢谢仙人，就发现仙人不见了。
从此“铁公鸡”的生活越来越好了。
作文中可以引用的文言文【二】
在如此美不胜收的景色引按捺不住心中的欣喜和好奇，迫不及待地和小伙伴抢先坐到船上。船老大将两只船桨分别搁在船尾左右的边缘上，两手紧握船桨的手柄，随着身子一起一伏的`晃动，熟练的把船驶离湖岸。泛舟西湖，微风轻抚，游船在湖中轻轻摇摆，好似躺在摇晃不定的摇篮之中；在加上柔柔阳光的沐浴及青青湖水的滋润，不时还有鱼儿越出水面，更让我感觉到一种难以言喻的惬意！
不一会儿，船老大就把船划到了湖中心的三潭映月。远远望去，犹如三座微型的宝塔矗立在西湖中央，三座宝塔呈三角形状分布，船缓缓地驶近了三潭映月，仔细一瞧，呵！这哪是什么宝塔呀？明明是一个倒沉在西湖中的水中鼎露出水面的三只脚，据说中秋节时在三潭映月看月亮，能同时看见十七只月亮。听到这儿我为中国古代劳动人民的勤劳和智慧以及他们创造出来的奇迹感到深深的自豪和骄傲。
绕过三潭映月，船老大将船驶回岸边，我们继续向第二景点进发了。离开西湖已经很远了，我还依依不舍地回头望西湖，它真是太美了。难怪苏轼的《饮湖上初晴后雨》中有这样的诗句：欲把西湖比西子，浓妆淡抺总相宜。
作文中可以引用的文言文【三】
一个假日，诗人杨万里在安仁乘船游玩。
忽然，一转头看到一条渔船上有两个小渔童；他们可爱的模样把诗人吸引住了。两个小渔童将竹竿和船桨放下。坐到了船头，这一幕让诗人不解，为何将竹竿和船桨放下？没有动力，船怎能前进？小渔童撑起一旁的油纸伞，这一幕更让诗人不解：要油纸伞有何用？天空并未下雨？奇怪了！诗人让划船的老人家追上前边那一条小渔船，船慢慢向小渔童那边靠近了，诗人对两个天真的小渔童说：孩子，天空并未下雨，为何要撑伞？先生，用船桨和竹竿划船太累了，利用风吹动伞的风力使渔船划动，那样可省力多啦~一个小渔童天真地说。
是啊，是啊！那样多省力啊！另一个小渔童插上一句。
呵呵！你们可真聪明啊~！诗人望着这两个小渔童开心的笑了。（是为两个小鱼童的聪明而笑的）
对不起先生，我们要回家了。小渔童们可不想让自己饿肚子哩。诗人并未回答，只是点了点头。望着小渔童，诗人再一次笑了。（这次是为小渔童的天真而笑的）
我望着他们的离去，诗人回到了船内，点亮油灯，提起笔写道：
舟过安仁
一叶渔船两小童，
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，
不是遮头是使风。
