小学生三分钟作文朗诵【一】
??使三分钟儿童寓言故事一天，有一个国王召集他的大臣们到宫殿上这样宣布道：
假使世界上突然有三分钟完全无政府状态，一切道德观念，习惯行为也都可以弃置不顾；而且在这三分钟内所发生的一切事实，在三分钟之后，都得合法承认。那么，你们想干些什么呢?一个个地说出来，要说得爽快!
随后，国王又解释这话的意思，说是没有别的，只不过想了解各人的思想而已。所以要大家说得爽直痛快。
于是，大臣们轮流地一个个地把自己在世上罕有的三分钟所要***事说了_瞰来。
一个说：我要在那三分钟之内，到后宫去夺得某公主为妻。
一个说：我要把我的政敌，在那个时候全部***死。
一个说：我要把城外的几十亩肥田占有下来。
一个说：
各大臣的意思都说过了。国王听着，一一点头微笑。
最后一位大臣说：我!他仅说一个我字，其余的却又吞了下去。
国王笑说：要痛快!要爽直!
我要在那三分钟之内，夺得陛下的位置!那大臣象放炮仗似的，气说完了。他觉得他的爽直与痛快，一定会得到赏识i
不料国王大为震怒，大声吼道：来!卫士!把他捆了!拖出去!斩!现在还不是真的到了有那么样的三分钟，他就有了这样的可怕思想；如果真的有的话，那还了得，斩，拖出去!斩1
过了相当时候，这国王又召集了他的大臣们，用同样的问题，要求大臣们坦白痛快的说意见。可是因为有了上次被***的大臣所得的教训，都有了戒心；但又不能不说。于是，只好措词格外小心，特别剔除那极端的自私，而渗杂一些忠君的说话。
一个说：我要在那个时候，自己带了大队人马去灭掉敌国，把胜利品献给陛下。
一个说：我要不顾一切，把所有无能而懦弱的`人民***掉。
一个说：我要把所有对陛下发表不恭敬言论的报纸封闭，如果他们敢反抗，我就叫士兵开火。
一个说：
最后一个说：我要把臭虫公司所有的货物都没收充公，并且把这个只顾赚钱的公司放火烧掉!
国王大惊失色喊道：那么该公司的***们你如何处置?
***!大臣爽直而又痛快地说。
国王大怒了，立即下令把这个大臣***掉。而且宣示道：该大臣对于朕即为该公司之***尚不明嘹，既属非是，又要将该公司之货物充公，房屋焚毁，更为失当。尤甚者，即对朕之生命亦欲加害，若此等逆贼留之以俟假使的三分钟到来，天下岂有不大乱也耶?
第三次国王召集大臣们征询意见时，许多大臣都面面相觑，不敢回答了。但是就有一个大臣因为不回答，而被国王认为不爽直不痛快，且有意藐视国王，而定下死罪！ 当国王为了这个问题，作第四次的召集大臣时，大臣们都变得聪明了，且听他们的回答吧：
一个说：如果那假使的三分钟到来，我仍然要在宫殿上朝拜陛下。
一个说：职务对于我是习惯，不论在什么时候，我仍然要执行我原来的职务。
一个说：那时候，我要和现在一个样。
一个说：
国王听了大喜，乃欣然道：注意!现在就是那假使的三分钟到来了!
小学生三分钟作文朗诵【二】
小船第一次下水，看着眼前茫茫的大海，不解地问：“大海呀，你的路在哪儿呢?”
“你躺着不动，我便没有路;但当你迈开步子，我便四处都是路。”大海说。
“为什么我走过后，你很快就抹除我行走过的痕迹呢?”小船问。
“因为真正的路，不是你走过的痕迹，而是你将要开拓的征程。”大海说。
“大海呀，你的暗礁在哪儿呢?”小船问。
“就在你触礁的地方。”大海说。
“难道你不可以在我触礁前，就预先告诉我暗礁所在吗?”小船问。
“世上没有预先的成功，也没有预先的失败，只有亲身经历过、实践过，才能总结出成功和失败的。”大海回答道。
“如果我被一个浪头打翻了，怎么办呢?”小船问。
“去准备迎接下一个浪头，在下一个浪头中，努力把自己扳转过来。”大海说。
“大海呀，岸在哪儿呢?”小船问。
“岸就在远方。”大海说。
“远方又在哪儿呢?”
“就在你不懈的追求中。”
小学生三分钟作文朗诵【三】
在回农场的路上，福格斯发现自己被五只小鸭子跟踪了。“汪汪！”福格斯警告他们不要跟着他，可是小鸭子们依然尾随，还和他一起在狗窝里过了一夜。
第二天早上，福格斯醒来听到很熟悉的声音。“汪汪，汪汪！”
“这声音好奇怪呀！”福格斯心想，“这声音很像我的声音，但是又不太像，是谁在学我的声音？”
他从小窝向外看，发现五只小鸭子在院子里一边玩游戏，一边“汪汪，汪汪”地叫着。
“鸭子可不是这么叫的！”福格斯心想。
福格斯想让小鸭子们恢复他们自己的声音，所以朝他们叫着：“嘎嘎，嘎嘎！”
小猪们惊讶地看着小鸭子在前面“汪汪”叫，而福格斯在后面“嘎嘎”地叫着。
“这肯定是一个新游戏！”小猪们说道，“我们也一起玩吧。”
于是小猪们也加入了游戏，他们学奶牛太太“哞哞”叫。
当母鸡们看到这样的场景，她们也“哼哼”叫着飞出鸡舍，加入游戏中……
奶牛太太当然也没有落下，她学着母鸡的声音，“咯咯”叫着……
农场的院子里出现了动物叫声演奏会，只是他们叫的声音有一些不一样……
“我该想办法解决这一个问题了！”福格斯思考着。
突然，在院子里传来“嘀嘀”的声音，大家停止了游戏。原来是鲍勃开着卡车回来了。
鲍勃下车后，鸭妈妈从卡车车窗里探出头来。当她看到小鸭子们时，激动得“嘎嘎，嘎嘎”地叫着。
“嘎嘎，嘎嘎！”小鸭子一边激动地回应着，一边向鸭妈妈跑去。
“干得好，福格斯！”鲍勃说，“你找到了丢失的小鸭子们。”
大家看着五只小鸭子跟在鸭妈妈后面，向池塘走去。
福格斯在后面“汪汪”叫着，和小鸭子们道别。
“汪汪，汪汪！”小鸭子们也回过头来和福格斯道别。
小学生三分钟作文朗诵【四】
爸爸似乎看透了我的心思，有一天他突然提议说，“我们来玩个游戏怎么样？”
“好啊！什么游戏？”听到玩游戏，我兴奋地点头。
“我们来玩失明三分钟游戏。就是蒙住你的眼睛，要求你完成几项任务。”
玩就玩，这个又不难！我心里想。
爸爸于是用一条手帕遮住我的眼睛。第一项任务是让我写下我的名字和一句话。我小心翼翼的拿着笔准备写我的姓。我很快就把“口”写完，但是，当我提起笔准备写“十”的时候，心里突然有点慌了。刚才写的“口”在哪里？接下去的横应该横在哪里？我顿时不知所措。后面的几个字，也差不多，完全不知道位置，每一笔画好像都像迷路了一样，在我的脑袋里乱飞。我知道我写的字肯定不怎么样，爸爸则在边上哈哈大笑。
第二项任务是把笔放回笔筒。我想这个应该比较简单，于是我就随手拿起笔，准备往笔筒里放。但是当我拿着笔的时候，就发现笔筒的位置有点搞不清楚。“哦，这里不对，应该往右一点。”“这里也不对，可能再往前一点……。”心里默默的念着，额头不知不觉已经冒出汗来了。我的手在桌子上像个无头苍蝇一样游走。好不容易碰到了笔筒，我像抓到救命稻草一样，赶紧把另一只手也拢过来，捧住笔筒，总算把笔投了进去。
第三项任务是拿水杯喝水。爸爸递给我一杯水，我小心翼翼地凑到嘴巴旁，把杯子倾斜过来。可是我看不到水杯里有多少水，不知道要把杯子斜过来多少的时候才能喝到水。有时候没对准，水杯里的水都泼洒出来，搞得我非常狼狈。爸爸又被逗得哈哈大笑。
我急忙扯掉手帕，看着我写得歪歪扭扭的字和地上泼洒出来的水，心里又是懊恼，又是惭愧。我不禁为自己之前粗浅的想法感到羞愧。在这短短的三分钟之内，我连最简单的事情都做不好，更何况是一生呢！海伦凯勒要付出多少常人无法想象的努力，才能取得这么伟大的成就啊！通过这次游戏，我更加体会到“光明”的重要，体会到我们要加倍爱惜自己的，珍惜自己所拥有的一切有利条件，努力奋斗，实现愿望。
小学生三分钟作文朗诵【五】
这日子真是越来越难过了啊！就以周三为例，你帮我评判评判，看是不是。放学回到家，打开电视才三分钟，电话就响了起来。
“喂，妈，怎么了？”
“是不是到家了？到了的话，赶紧写作业去！都期末了，少玩一点，别给我不做啊。回来发现给你买的习题没做的话，周末不许玩手机。”
妈妈就是神灵般的存在，不管她在不在我身旁，都好像明了我的一切。她有一双千里眼，她还有一双顺风耳。
为了周末的幸福生活，我只能拿起妈妈给我买的升级版优+全能大考卷，赶紧埋头做起来。
终于做到妈妈规定的页数，这才放心地打开电视。
三分钟不到，门开了。未见其人先闻其声：“看什么电视，学习去，都快期末了。”不用说，这是妈妈回来了。
我知道讲理没有用，就回房间发呆。时不时装模作样写一写作业，作业还真是多。
吃完饭，心里默数三分钟，就赶紧回到房间做作业。迟一秒，紧箍咒就会上身，我摸摸头上，并没有孙悟空的紧箍啊。
唉，这日子是越来越难过啦。
小学生三分钟作文朗诵【六】
躲在石缝里的螃蟹遇到了一条泥鱼。
螃蟹挥舞着两只大钳子冲了过去，泥鱼掉头迅速跳进了泥田。螃蟹纵身一跃，跟着跳进了泥田。
泥田里，泥鱼露出一条尾巴，螃蟹立即张开大钳用力钳住，泥鱼借着泥水的力量一甩尾巴，螃蟹的一只大钳子便被生生地掰了下来。螃蟹痛得哇哇大叫，发誓一定要捉住泥鱼。
泥鱼又将自己的尾巴伸了过来，螃蟹毫不犹豫地伸出另一只大钳，再次将泥鱼的尾巴钳住。泥鱼再次借泥水的力量一甩尾巴，螃蟹剩下的那只大钳子也被掰了下来。
泥鱼这才转过头来，张口紧紧地咬住了螃蟹的嘴巴，用力吸了一口，鲜美的蟹肉便流进了泥鱼的肚子里。
在石缝里，泥鱼斗不过螃蟹，但在泥潭里，螃蟹则不是泥鱼的对手。最有用的武器不是螃蟹坚硬的大钳子，也不是泥鱼柔软的尾巴，而是自己熟悉的环境。
