我永远不会忘记有一个向导的身影--感谢你,蒋老师!
生:一句话就戛然而止,简洁。
1、学生修改完善自己的习作:听了小组成员的意见和刚才同学间的汇报,想不想再修改一下自己的习作吗?好,那就让我们现在行动,在原文上改吧。
2、自主习作交流会:修改之后,可以去给你的好朋友或现场的老师读读你修改过后的习作,讲讲你畅想出来的故事,听听他们有什么感受和好的建议吧!
四个篇章共同诠释爱的主题:爱是分享·爱是力量·爱是承担·爱是荣耀
第一小节班会“爱是分享”请来了爱讲故事的知名学者于丹。于丹这次讲的是一个和大草原有关的故事。在呼伦贝尔大草原和大兴安岭深处,有很多少数民族部落,这里的孩子没有经过专业训练,却都拥有天籁般的嗓音。30多个稚气未脱的鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族和布里亚特、巴尔虎蒙古族孩子为了上学,走到了一起,组成了“五彩呼伦贝尔”儿童合唱团。这群纯真的孩子们走出了辽阔的草原,走上了国际舞台。在她们的小集体中,会发生怎样的故事?
于丹的演讲带领孩子们思考着“爱是分享”的定义:
“大家到现在还忘不了2008年的`5。12大地震,那一次地震之后,虽然我们付出很多代价,但是学会了什么呢?就是学会了分担痛苦和分享爱的快乐。”“一场苦难让人觉得爱不是索取,而是给予。当他能给别人爱的时候,他们就长大了。所以其实我们今天都在说,人人是喜欢被爱的,人人是渴望被人爱的,但是这个开学第一课,让我们换了一个角度,爱是给予,爱是分享,当我们能去爱别人的时候,我们的生命就有力量。”
于丹还与青春偶像李宇春一起,和孩子们做起了互动游戏“爱是支持与分享”,她的即兴点评赢得了久久的掌声:“我们平时做前排人的时候,我们都希望世间有爱,但做后排人的时候,因为没有危险,所以不会那么轻易、积极地伸出双手。所以今天这个游戏看起来是考验前排的孩子是不是信任后排,最后我还想呼吁,当我们大家都平平安安做后排人的时候,别忘了,随时伸出你的双手。”
班会小结:五十六个民族组成了我们国家这个大家庭,在这个大家庭里,我们是相亲相爱的一家人。只有我们团结互助、和谐友爱,我们这个大家庭才会和睦共处、蒸蒸日上。爱,让中国更美丽!
师:先请大家就所选的《琐忆》的开头谈谈看法。
6年的小学生活过得飞快,光阴似箭,一眨眼我们即将离开小学,到另一个学校去闯荡了。在这6年里,我们经历过许多难忘的镜头,其中,最让我难以忘怀的是黄老师给我们讲《匆匆》那一篇课文时的那堂课。
以前,妈妈总是要我们珍惜时间,现在很多老师都说要珍惜时间,可是这些话总是从我们的左耳进右耳出。学了这篇课文,我们这才懂得了时间的宝贵。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”开头作者就以对比的手法,写出了日子一去不复返,同时表达了作者对时光逝去的无奈和留恋。”老师振振有辞的说道。我们的心情也受到了影响也随之触动。是啊,时间如泼出去的水-收不回。我们不仅没有好好把握时间,还常常抱怨上课40分钟太长了,期待着下课10分钟的到来,想着下课与同学们打闹的情景……我们是多么幼稚啊!
老师又对我们说:“作者写这篇文章的时候已经过了8000多天,你们算一下自己已经活了多少天了,再想想你们在这么多的日子里做了些什么。”我们一个个都认真地算着,算出的时候我们吃惊地看着老师——过了4000多天。但是我们却什么都没做。我们就连简单的上课40分钟都熬不过,我们无法专心听讲,更别说我们的梦想了。简直是吃多了大头菜——白日做梦。
正是那堂课,我才真正意识到时间的宝贵;正是那堂课,我们不能在家里享受着爸爸妈妈的宠爱,我们应该向着自己的梦想前进,正是那堂课我才有了人生目标。
我永远也忘不了那堂课。
雨,还在下着。这绵绵的细雨,就像我的思绪一样长,一样永无尽头,我站在外婆的坟前,眼泪又一次地流了下来……生:特定的景,特定的情,让人感受到怀念的沉重。
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