第二天,小男孩又来到了高尔基房间对面的马路上。这一次,小男孩的照相机早就装好胶卷了。
秘书从窗户看见了小男孩,想起了高尔基的吩咐,赶紧把小男孩领进了高尔基的房间。高尔基正在专心致志地修改文稿,一点儿也没发觉小男孩。小男孩觉得很不好意思,静静地站在那儿等着。过了很长时间,高尔基终于抬起头来,忽然他发现了小男孩,立刻笑容满面地说:“你好!这次准备好了吗?”小男孩的脸红了,他惭愧地说:“对不起,昨天??”高尔基哈哈大笑起来:“没关系,没关系,我就喜欢懂礼貌的孩子。”小男孩赶紧说:“我可以把您修改文稿的样子照下来吗?”高尔基同意了。小男孩迫不及待地摆弄好相机,只听“咔嚓”一声,一张珍贵的照片诞生了。
高尔基摸了摸小男孩的头。小男孩笑了,高尔基也笑了。
我小心翼翼地把小蜗牛捧回家,放在一个透明的罐子里,给它一片卷心菜叶子,还加了一点点水。每天,我都会给小蜗牛清理菜叶,大便,还清洗罐子,我要给小蜗牛一个干净清爽的生活环境。
一只小蜗牛,只要每天给它清理大便和“房间”,给它一片菜叶和一点点水,它就会快乐地生活,每天爬高每天成长!一只小小的蜗牛,竟然可以带给我这么多惊喜和快乐!
在某个阳光明媚的星期天下午打开了这部电影,恰好画风也是风景如画,小伙伴说看了这么多年电影,不如写点影评试试吧,于是乎,多年之后动笔,选了这么一部平实的电影开启我的影评生涯。
关于教育的电影有很多,但这一部绝对不是属于优秀的。关于爱情的电影就更多了,但这一部绝对属于无厘头的一部。豆瓣上的7.8分中,有那么一两分是因为山水如画,俊男靓女加上去的。尤其是男女主角坐着小船飞驰在河面上,简直美呆了,一点儿也不输大片中俊男靓女坐着豪华游艇飞驰的画面。于是导演在整部电影里放了无数个这样子的画面。
故事的主要情节中关于爱情的部分,大概就是美女教师被发配边疆一年时间以后写了一本朋友圈,然后跟着副校长未婚夫去城里混了,中二男主角随后被发配边疆,因为被劈腿失恋了,然后因为女主角的那一本朋友圈爱上了女主角,寻找女主未果却发现女主角已经订婚了,然后又失恋了,然后离开边疆去进修。然后女主角被劈腿(PS:副校长搞大别人肚子,女主角痛彻心扉发现最爱的还是边疆那些淳朴的孩子,于是回到边疆,看了男主在自己朋友圈里留下的留言而爱上男主,最后他们相遇整个故事就结束了。关于爱情的部分实在是无法跟《触不到的恋人》相比。这部电影值得一看的,就是美如画的风景,美如画的女主。
至于教书育人的部分,只是蜻蜓点水似得带了一下读书的重要性以及男女主角更倾向的教学方法,(PS:大家看看体育老师是怎么教数学的,实在谈不上深刻。
除了教育还有爱情,我想剩下的就是在最前面提到的,风景!!!泰国真的是好山好水,看完这部电影我只想去那样的山水中浪一圈。
我给这部电影的整体评价是:差评~~~如果是作为一部爱情片,毫无吸引人的地方,男女主角莫名其妙就相爱了。像我这样代入感极强的观众,也只是因为女主的美貌而爱上了女主,而影片却非要说男女主角是神交。像《爱在黎明》系列,看着听男女主角的言语交流,有种句句入心坎的感受,无论代入男女主角,你都会爱上对方,但是关于这部电影,非要给个理由的话,我只能说是因为寂寞的男主和被伤透心的女主在意淫中相爱了,而恰好两个人都长的很好看,于是一见如故(长的好看的人就叫爱情,要长得难看你去试试??!!那就是见光死。而如果作为一部阐述边远地区教育问题的影片,实在是不够深刻,男女主的莫名其妙爱情的戏份太多。
高尔基看了看墙上的钟,对秘书说:“天已经很晚了,估计小男孩不会来了,你先去睡吧,我再看会书。”秘书点点头走了。
“咚咚咚,咚咚咚”,高尔基听到了敲门声,便放下了手中的书,去开门。门开了,只见白天来过的'小男孩气喘吁吁地站在门外。高尔基惊讶地望着小男孩,问:“这么晚你怎么来的?明天来也可以。”小男孩说:“对不起,这么晚了来打扰你,是我爸送我来的,我答应同学们,明天要把你的照片贴在墙报上,我不能失信。”高尔基听了马上把小男孩请进屋里说:“天已经很晚了,你照了相赶紧回去休息吧,不要耽误了明天的学习。”小男孩高兴地点点头。
高尔基手拿报纸,坐在沙发上,按照小男孩的要求摆好了姿势,“咔擦,咔擦”,小男孩很快照了相。 高尔基走到书柜前,拿了一本书对小男孩说:“这本书送给你,以后有有什么需要可以来找我。”小男孩谢过高尔基,高高兴兴地走了。
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