我是什么样的男生作文初中【一】
假如我是男生，当我年幼时我一定会和我的伙伴们一起追逐打闹，一起去河里去摸鱼，一起去上树捉鸟，一起拿着弹弓去寻找目标……男孩的童年里有着充满活力的\'光彩，如果女孩的童年里也有这些活动，一定会被公认为“疯丫头”。然而，这对于男生却是活泼的体现。
假如我是男生，我一定会不拘小节，在朋友亲戚面前不会羞羞答答，不会沉默寡言。我要与人们谈天论地，心情舒畅地抒发自己的豪情。当被人笑话时，我一定会说：“咋的，哥们，给个面子!”而不是躲在角落里默默流泪。
假如我是男生，我一定不怕惧伤痕，即使头破血流也不会流泪。因为伤痕是男子汉的勋章，男儿流血不流泪。我更不会被困难吓倒，在困难面前一定会高唱：他说风雨中这点痛算什么……
假如我是男生，我一定会包揽家中所有的家务，累了不会说累，只想为父母减轻负担，因为男儿要有责任感;我会驾上摩托车，去体验男孩所喜爱的高速。我会高声呼喊：我本英豪!
假如我是男生，我所喜爱的偶像一定是那些英雄角色。我会在操场上疯狂地打着喜爱的篮球，累了往地上一躺，我便能随口说出一连串的NBA球员的名字。当遇到一些不平的事情的时，我一定会路见不平而拔刀相助!
假如我是男生……
如果有来生，我一定要做一次男生。我会迎风破浪，勇往直前!
我是什么样的男生作文初中【二】
七色花，这个在传说中人4102人向往的神奇之花，人们给予它太多的想1653像与赞美，在儿时，我总想有一朵七色花，想让自己拥有最好的玩具，想让自己有一双翅膀……
现在，我长大了，可我仍然想有一朵七色花，只是这七个愿望，与那时是截然不同了。
第一片花瓣是红的，红色代表着爱，爱，使人间变得温暖，变得无悔，变得有情，那么，红色花瓣承载着的愿望是：让人间充满爱。
第二片花瓣是橙的，橙色使人想到温暖，可是频繁多发的战争又如何让人感到温暖？每一场战争的爆发都是建立在流血和牺牲上的，战争无情地带走许多人的生命，可他们也有自己的家庭，也有自己的天伦之乐，他们的死亡，给家人带来多么大的伤害，使原本一个个洋溢着温暖幸福的家破碎，因此，我想用橙色花瓣来实现全世界的和平。
第三片花瓣是黄的，黄色代表着阳光，人类有了阳光，就有了朝气，阳光使人振作、充满活力。而人生阳光的季节就是青少年时期了，在这个时期，我们可以上学学知识，正可谓是风华正茂。可是，在一些偏远山区，有许多我们的同龄人，他们由于种种原因，都面临失学的危险，他们是那么渴望上学，可是家庭贫困使他们无法圆自己的上学梦，所以我要用黄色的花瓣让所有的失学儿童都重返校园。
第四片花瓣是绿的，绿色象征着生命，每人只有一次生命，可这一次生命，也有许多人不去好好利用，到年老时才后悔儿时的所作所为。我要用绿色的花瓣让每一个人都有精彩的一生。
第五片花瓣是青的，每年都有感恩节，因为每个人都受着别人的恩惠，知恩图报是高尚的美德，如果人人都有这种美德，那么我们的生活将变得更加有滋有味。所以我要用青花瓣来让人们都有这种美德。
第六片花瓣是蓝的，蓝色象征着大海的宽容，大海的宽广胸襟令人们叹为观止，假如我们人人都有宽广的胸襟，彼此多增加一些了解，那么一张张笑脸便随处可见。因此，我要用蓝花瓣让人人都有宽广的胸襟。
最后一片花瓣是紫色的，世界上存在着正义与非正义，善与恶，正义、善总是要战胜非正义与恶的，可许多见义勇为的好人却没有得到应得的回报。使人们感到无限的惋惜。所以我要用这最后一片花瓣让好人一生平安。
这朵七色花，承载着我七个愿望，但是，七色花现实中并非存在，如果人人心中有爱，人人都以一颗诚心去对待别人，那么这个世界依然温暖。
我是什么样的男生作文初中【三】
如果我是风，我将要做许多的事。
春天到来，我将要化做一阵春风。我要吹过世界的每一个角落，给世界的\'万物带来生的希望，让它们在新的一年蓬勃的生长。给世界的每一位人带来信心和祝福，让他们在新的一年里幸福、快乐和对任何事物都充满信心。
夏天到来，我将要化做一阵清凉的风。我要吹过世界的每一个角落，消除夏日的炎热。使世界的万物在炎热的夏天里生长的更加蓬勃。使世界的每一位人在炎热的夏天里消除疲劳。同时我还要把“雨伯伯”找来，让世界的每一个角落在同一时间下起雨，让雨水洗去此时的炎热。
秋天到来，我将要化做一阵秋风。我要吹过世界的每一个角落，彻底消除夏天带来的炎热，给世界的每一个角落的人和万物带来凉爽。我将要使万物由绿边黄，美丽的点缀着世界。其中的粮食也“长大成人”走向了“人生的道路。”我将要使人们由疲乏变精神，活力的激发，使世界在一瞬间变的热闹起来。
冬天到来，我将要化做一阵快乐的风。快乐是因为：我吹过世界每一个角落是的时候带来了雪。这些雪将世界万物盖住，给世界的万物穿上了洁白的衣服。此时纯洁的白色缀美着世界、刷洗着世界的污垢和世界每一位人的心灵。这些雪被世界的每一位人作为娱乐的工具。同时人们放下手上的工作与家人团聚，此时世界的每一位人都拥抱着幸福。
如果我是风，我将要去做这些事。
我是什么样的男生作文初中【四】
有了男生，操场就不会孤零零地站着发呆有了男生，体育室的球儿们就不必在柜子里待个十年八年有了男生，教室里增添了一股“汗臭味“。男生，总是在你最烦的时候气得你掉眼泪，而且做错事从不说“对不起“，仿佛对这三个字有一种“恐惧感“。下课了，往教室里瞧瞧，追打哄闹，哪个男生不在行？可是，没有了男生，又觉得少了一丝生气。
女生可就不一样了，至少思想都比男生复杂。也许这一点是老天定的。女生看起来文文弱弱，可举止要比男生复杂得多。女生爱漂亮，女生爱打扮，女生爱听歌，女生爱聊天“““女生喜欢的东西实在是多。当然，女生中也有少数“英豪“，专爱与男生打闹，不过是少而又少。
男生眼中的`女生，斯文，爱哭女生眼中的男生，蛮横，霸气。
可不管怎么说，男生，女生总是分不开的，不是吗？
我是什么样的男生作文初中【五】
了解自身是什么样的人，重要吗？很重要！我很严肃地告诉你。人年少无知可以原谅，可是当人成长到了一定年龄就应该成熟了，应该有对于自身的定位与认识。假如失去自知之明，我们就会犯很多错误，很多让你与身边人都陷入难堪境遇的错误。于己于人，都有害。
然而，我始终也想搞清楚我是什么样的人。有一次在与同学吃火锅的时候，我很严肃地问同学：“你觉得我是什么样的.人？ ”同学笑了笑，说：“为什么非要知道，你不过是一个平凡人，我的同学，咱两也是哥们，你为人仗义，没有坏心，这很足够。”
如此询问以后，我才明白我在同学心中的定位还行。以后我又问了其他几名同学，得到的答案不尽相同，也有道出我的缺点的，必然我有时候脾气暴躁。原来一个人是什么样的人，答案不唯一，这要看是什么人在什么时候看到的你。
啊！我是什么样的人 ，你是否也应该问问自己。
我是什么样的男生作文初中【六】
??是什么初中生作文2009年9月1日
我是一匹马，一匹雕塑的马。正昂首于龙华学校的操场上。“你看那匹马多么逼真啊！”来来往往的人总是这样说。我自豪——因为我是一匹马！
9月2日
今天，我身边来了几名学生。“你说它是什么啊！”“应该是一匹马吧！”我觉得是头鹿 ”“不对是马”…… 我真想给那个说我是马的人一蹄子。不过还好，还有人知道我是马。我仍阔步向前……
因为，我是一匹马。
9月3日
今天，一名老师带着学生们来到我身边画画。其中也有那个说我是鹿的人。只见他带着几个学生来到我面前，指着我说“你看它，多好笑！明明是头鹿，却要装作成马的样子。”其他人都跟着笑起来。我听得出，那是不坏好意的笑！但更令我痛苦的是“ 其他人 ”也包括那个，昨天说我是马的。这时，老师走了过来。我想渊博的老师会教导他愚钝的学生怎样去认清一匹马。却想不到他扶了扶瓶底般厚的眼镜。说道
“从生物学上看，这是一匹马。但是，从物理学的角度来观察，也许会有新的结果。”我不懂生物学更不懂物理学，但是我分明看到了他，厚厚的眼镜下折射出的\'事故圆滑。我明白，那是对真理的背叛与畏惧。
我，是一匹马 ……
9月4日
今天，我身边又来了很多人。他们被叫做专家。他们用带着数字的绳子在我身上量了又量。最后得出结论：这！是一头鹿！一头梅花鹿！
我疑惑了，难道是雕塑师弄错了？难道是“专家”们错了？还是说，我本身就是一个错误？
9月5日
今天，一位家长带着一个活泼的小女孩从我身旁走过。“妈妈，你看那匹马多么威风啊！”“胡说，那是一头鹿。梅花鹿。“可是那的确是一匹马。”女孩觉得十分委屈。“ 不管怎么说，我们要相信科学”
我欲哭无泪。多么怀念屈原的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”
天，晴空万里。我，咆哮如雷！身体里再也抑制不住的力量与愤怒迸裂出来在天空中形成一道霹雳，划过那黑暗的苍穹，照亮那阴惨的宇宙，让世人看清——我是一匹马！
