父爱是山,是山一样的浑厚和沉重;父爱是海,是海一样的宽广和无涯;父爱是光,是光一样的温暖和明媚。
我家离学校很远,那里没有可以到学校的公交车,所以爸爸就得送我和弟弟到学校。自从开学以来,爸爸就每天早上坚持在七点钟起床,穿好衣服,便送我们去学校。到了学校,爸爸又不能立刻吃早饭,因为他送我们到学校时,上班的时间就到了,他又要赶着去上班。
爸爸不但在生活方面关心我们,而且我们的学习他也非常关心。
我的数学一直都很差,每次考试爸爸都都说不行,所以爸爸就在我的数学方面下了非常大的功夫。就算是我一而再,再而三的在数学题上出错,爸爸还是没有说过一声怨言,而是一次又一次的耐心的教导我,使我的数学成绩有了一个很大的突破。
爸爸关心我们,胜过了关心自己,每一次摸到他那粗糙的手,我的鼻子就有些酸。我知道爸爸这样做都是为了我们的前途着想。我们一定会奋发图强,努力学习,用优异的成绩来报答您——爸爸。
在生活中,我得到了别人给予我的很多,就像那次,我得到了关心。这个关心温暖这我的心灵深处。
在五年级去阳光基地军训的时候,因为天气炎热,经常流鼻血,我并没有在意。在一个阳光明媚的午后,教官带我们到跑道上跑步,跑完后,我们便开始了自由休息。在阳光的照射下,我觉得鼻孔里有液体在流动,随后,地上便有了一滴鲜红的液体,我马上意识到,我流鼻血了。我马上报告教官,教官批准了我到水池边洗一下。
洗了好半天,还是止不住。我的心里忐忑不安,只怕有什么病。前来洗手的英语老师看到了我这幅模样,便询问我:“子怡,你怎么了?流鼻血了?别急,再洗洗!”说着,陈老师又拿出了毛巾,在我的额头上擦拭。额头擦完后,又让我用毛巾把脸上和手上的血迹擦了擦,也不怕我的血染红了毛巾。我的心里很暖很暖。陈老师帮我擦拭完后,又拿出了一卷卫生纸,折好后帮我塞进了鼻子里。
陈老师对我的关心,如一股股清泉流进了我的心田;陈老师对我的关心,如一阵阵暖流流入了我的心窝。
这一天,风格外的大。所以我就想去放风筝,我一个人拿着风筝,走到了附近的小学。我装好风筝线,就准备放。
风筝刚刚放起来,风筝就发了狂似的把我手中拿的线卷走了一大半,自己飞快的飞上了天。我见已经飞的这么高了就把线固定住了,但风筝对这高度似乎还不满意,使劲拉我的线。我把风筝拉下了一点,想控制风筝的情绪,但风筝却不听我的话,还是使劲的拉我的线,最后线被拉断了,风筝逃走了。不过运气还好,风筝挂到了一棵树上。我从树上取下风筝,摸了摸风筝好像在安慰他。我决定不放风筝了,让风筝在风中受苦了。所以就把他带回了家。
在回家的路上,那风筝好象狂性又发作了,使劲想挣脱我的手,我使劲的拉着风筝,最后我的手一不小心一滑,滑出了我的手。还好风筝那还有一段线,我拉住了那段线,想把风筝拉下来,但在我拉线的'那一刻我愣住了。那个时候我才真正到风筝的用意,它不断想挣脱我的手,是它渴望蓝天,渴望在蓝天中飞翔。我的手一松,风筝他离开了我。我抹了一把泪,知道人生为什么而奋斗了,是为了目标,要相信自己总有一天这个目标一定会实现。我的眼睛看着风筝的消失,自己的心中也有了一个目标,以前我的心中也许缺少的就是这个最宝贵的东西—“目标”我看到风筝消失不见后,我也踏上了我人生的目标之路。
今天又到星期五了,在小燕子这里每周五都会有活动,这次我们要去奥休中心游泳啦!好开心!
我早早地起床,在家里已迫不及待地背上了泳圈,带上了泳镜,对着镜子,一蹦三尺高。到了学校后我们说说笑笑地坐上大巴车,过了一会儿,奥休中心就到了,我向大门奔了过去,飞快进入泳池。我飞速向滑梯游去,爬上网格似的梯子,谁知我中了陷井,上面有一只大水桶把整桶水全部倒了下来,哗啦一声,我被浇成了落汤鸡。我对大水桶说:“好!算你赢吧”不过好刺激,哈哈!然后我直接游到了蘑菇伞下,刚好碰到了徐平然,他正巧坐在那里洗脚,于是我也坐下来和他一起洗脚。洗了一会儿,我觉得有一股强大的拉力要把我拉到蘑菇伞外,我正想一把拉住徐平然,可在我要拉他时,他早就没影了。然后我选择狗爬式游开了,我选择狗爬式的原因是我想悄悄去找到徐平然。结果我没找到他,于是就游到了人多的地方,我双手掀起海啸般的大浪,“啊!不要啊!”哈!哈!大家叫呀!笑啊!玩的好开心。
就在我们玩的'疯狂的时候,老师叫大家集合了,这时我脑中忽然闪过一排字“这是我和你们最后一次在水中玩了,明年又要换新的同学”我会好好记住这次开心游泳的事。
一周一次的游泳时刻终于来啦!我们放肆地徜徉在水的摇篮里,爽啊!
一下到水里,就忘记了一切烦恼,只有舒适和开心。我深吸一口气,把头钻到了水下,今天的人比较少,所以看到的腿没那么多,不然估计得像煮饺子一样很拥挤呢!前方不仅有瓷砖,还有无尽的水,那水越远越看得模糊,而且颜色也越来越深,今天,还是青幽青幽
的,仿佛正在张开“绿盆大口”向我咬来。(.想到这,我不禁害怕起来,打了一个寒颤,眼睛瞪的大大的,嘴巴不停地吐气,头以“水来不及捂面”之势,探出水面。嘴巴不停地深呼吸,鼻子急促地,贪婪的呼吸着新鲜的空气,差点缓不过来。适应了水温之后,我开始练习游泳了。在此之前,我还因机缘巧合认识了两位小伙伴。她们也酷爱游泳,我们成了好朋友。
我和她们一起游泳、玩耍。先是“游玩”,就是游着泳玩耍:选出一个人来抓另外两个人。我是被抓的,心情十分紧张,非常害怕被抓到。我就使出“毕生所学”,管他自由泳还是仰泳,蛙泳还是狗刨,奋力前进不被抓到就好了。刚开始,借着分道线的我那,一路畅行,可是难题来了。我游到了一片开阔区域,没有任何支撑点,只好硬着头皮往前游,但因为游的不好,阻力又大,就被人抓住了。
快乐的时光总是那么短暂,我恋恋不舍地离开了游泳馆。
有很多人关心我,爱护我,比如:父母、老师、同学等。
有一天,我生病了,妈妈给我把药拿来让我喝下去,但我喝完了药还是不舒服,妈妈把我送去医院。一路上很冷,还下着大雨,妈妈怕我再着凉,就把外衣脱下来给了我。我打完针病好了,但妈妈又生病了,妈妈为了关心我而得病的呀!
有一天,我在跑步时,一下子跌倒了,我的腿和胳膊全弄破了,我一边哭一边喊疼。这时老师走过来问我疼不疼,并把我送进了医务室,我擦了药水说:“谢谢老师。”老师多关心我啊!
有一天,上课时,老师让我用铅笔画平行四边形,但我一看文具盒,才发现我自己没有带铅笔。心想:完了,我没有带铅笔,如果老师来检查的时候,看见我没有画,一定会批评我的。这时,一只手伸过来,拿来一支铅笔说:“给你用吧!”我才看见原来是同桌送来的,我说:“谢谢你。”同学的雪中送炭是对我的关心。
我在被别人关心的同时,也要关心别人,要知道知恩图报。
在我的小学生活了我得到过许许许多多:表扬、批评、理解、误解、同情……也得到了教训、锻炼,但是我感触最深,记忆最深的还是——关爱。
一、二年级的时候,我的语文、数学、英语都不太好,上了三年级,我们的英语老师也换了好几个老师,但是在这个英语老师讲课时,我一认真听,没想到这个老师讲得如此的好,我听明白了老师讲的英语了,当时因为没有听到英语老师的自我介绍,所以我去问同学,刚才那个英语老师姓什么。我的朋友告诉我,哪个英语老师姓郭,叫她Miss郭就行了。
后来在上英语课时,我认真听讲,上课不分心,专心致志,过了一个学期,妈妈发现我的英语考试有进步,非常高兴。后来郭老师也注意到了,有一次下课,郭老师见我没出去,便走了过我说:“沛帆,你的脑子很聪明,只要认真学习,就能把学习提高。”我说:“郭老师,谢谢您。”郭老师说:“沛帆,你要把语文、数学和英语全面发展,不能缺科,因为语文学好了,才能把数学和英语的要求看懂,否则还是学不好的;英语学好了,是可以和外国人交谈。”
我在这件事,在郭老师的关心下,把成绩有所提高,把学习成绩排到中等生。
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