网络在现代社会已经变得十分普遍了,我们随处可以看见使用网络的人。人们使用网络看电影、炒股、浏览新闻、办公等等,网络的出现给人们带来了一个崭新的面貌!
看完这五课后,令我印象最深刻的是第一堂课——个人隐私泄漏。我们每周都会接触网络,包括在使用手机时,某些弹出的内容信息,存在诈骗嫌疑,而我们却控制不住我们,点开后就又会弹出各种要求你填住址等一系列私人信息的窗口,他们这些都是虚假信息,我们应谨防上当受骗。
网络是把双刃剑,在网络世界里,我们的个人信息容易受到侵犯,从而在不知不觉中成为不法分子的“帮凶”。在我们的生活中,QQ被盗的事情也时有发生。在畅游丰富多彩的网络世界时,我们一定要武装自己,保护好隐私信息。网络上充斥着不良信息,干扰我们的思想,影响我们的行动,甚至将我们带入犯罪深渊。
我们要坚决抵制网络不良行动,勇于举报不法分子,不沉迷于网络,做一个合法的小公民。
我想就公司目前所面临的形势谈一点我的看法。我觉得此时此刻对于你来说,你最想听到的应该是问题的症结所在,而不是一味的阿谀奉承,因为那只能误事而不能兴邦。也许,你比谁都清楚该怎么办,嘴上就是不说,但我必须说出来,因为出谋划策是我的职责,但是听与不听则是你的自由选择。
问题表面看很复杂,实际上很简单:就是因为双方的信任出现了问题!
一般来说,新的政策出台、尤其是优惠性政策的.出台,往往会让大家欢呼雀跃、进而跃跃欲试。但是,我们昨天颁布的新政策虽然说是非常优惠,尽管比起原来所有的方案都高出许多,可即使这样,新的政策却还是不能激起波澜,哪怕是一点点的欣喜若狂!没有!相反,却是异常冷淡。
为此,我做了多方面的了解,答案就四个字:信任危机!这决不是危言耸听!
信任危机,这个一个非常严重问题!常言说,“人无信不立,国无信不达”。当年铁西铁合金厂的冯慧的弄得铁合金厂到最后连工人都找不到。为了开工,找来的全是临时工,工资是一天一开。下班如果不发工资第二天就没人干活儿;客户送货是给钱卸车,一说卸车给钱了开车就走,最后结果没几天就***了。
当然,我们现在的处境要比冯慧的不知强多少倍。但是,我们现在就不能不增强自己的危机意识!
我觉得摆在当前的首要问题就是如何尽快重新找回诚信的问题。这是个大问题。
我记得去年快过八月十五的时候在你的办公室开会研究解决遗留问题时,我给你说秦国商鞅变法前关于《徙木立信》的故事。当时商鞅为了树立秦国新法的威严,本来没有什么事件,故意贴出一张布告,说按要求搬运这根木头的人会得到五十金。由于秦国很久以来根本不守诚信,所以老百姓对布告所说内容毫不关心,压根儿就不相信这是真的。只是日后偶而有人试了一试,果然得了五十金。由于这一消息不胫而走,并广为传颂,大家方才信以为真。在这种情况下,商鞅便乘势及时颁布了所有的法令而认真逐一兑现,最终使得秦国迅速发展壮大,最后终成霸业。
我觉得目前我们公司形势和当年秦国的处境极为相似。
我觉得现在的当务之急是应该以实事求是的态度,认真兑现当初许下的诺言,把所有的遗留问题进行彻底的清理,让大家摔掉历史遗留包袱,不要让他们在一种将信将疑的阴影笼罩下工作。
说实话,这项工作不能再往后推了!
当你看到我写的这些东西后你可能会说我给你不一心,其实这才是真正的和你一心的举动!
也许你会说我是站着说话不腰疼,钱从哪里来?
我觉得,现在根本就不是钱不钱的问题,而是一个如何对待遗留问题的态度问题。咱只要把遗留问题给他彻底处理了,先给他们挂在账上他们也就安心了,经济紧张是全国大势所趋,他们也完全能够理解。现在的问题是,每个人手里都有一些遗留问题,公司处理起来又没有个期限,一推再推,到底是给还是不给,人人提心吊胆,个个心里没数,哪有心思干活儿呢?
我也是好心好意给你提个醒。这个事情不管你心里是否清楚,我觉得我都不应该再提第二遍了!请予以理解!
望秦总三思!
谢谢!
二〇xx年九月四日
总共15分钟的网络安全课,却带给我无尽的触动。
在网络世界里,我们的个人信息容易受到侵犯,从而在不知不觉中成为不法分子的“帮凶”。在我的生活中,QQ被盗的事情也时有发生。在畅游丰富多彩的网络世界时,我一定要武装自己,保护好隐私信息。
网络上充斥着不良信息,干扰我们的思想,影响我们的行动,甚至将我们带入犯罪的深渊。相信谁都有这样的经历:点开一个网页,却发现自己想看的内容都不见了。定睛一看,是被那形形色色的广告给遮得严严实实。对于它们,我们只有视而不见,充耳不闻。
此外网络诈骗也困扰着不少人,各种各样的诈骗手段令人不堪其扰。但是,这些骗子往往漏洞百出,很快就会谈到钱。这时候,一定要沉着冷静,与对方巧妙周旋。
网络欺凌和盗版书籍,则有可能让我们成为主角,参与其中。总之,我们应沉着冷静地保护自己,与危害社会的行为斗智斗勇。树立良好社会风气,从我做起。
(一建立健全人力资源管理制度
有制度才有标准,有标准才能高效执行。为此,煤炭企业要严格执行人力资源管理的各项规定,明确机构设置,合理制定岗位定员标准,严格执行岗位绩效考核。制定职工能进能出、干部能上能下的用人机制。对关键岗位、基层管理干部实行聘任制,落实考核制度,执行问责奖罚。严格用人标准,严格考核一线职工工作表现和业务技能,控制机关人数,简化工作流程,精简机构设置,提高工作效率。
(二完善职工教育培训机制
职工培训包括两方面,一方面是思想教育,将职工个人成长与企业文化和企业整体发展规划相结合,促使职工树立正确的价值观,提高学习意识,融入习惯企业文化,严格遵守企业规章制度和规范要求。另一方面是加强职工技能培训,以提升职工技能操作水平为目的,提高生产效率,降低生产成本,采取灵活多样的培训方式、
(三拓宽培训形式,提高培训实效
1.强化专业技术人员培训
一是专业技术人员基础学,实行“周学习、月、季总结”的培训机制。二是技术工人“夜校”提升学,适时推出“夜校”培训制度,利用每月旬休口开办培训班,邀请技术人员及名校教授等对学员进行集中脱产培训。在集体上大课的'基础上,通过技师带徒、专业组研究课题等形式为职工提供学习平台。 2.强化普通职工技能培训
一是开展好技能鉴定培训,对通过技能鉴定的工人和技师给予补助,鼓励职工学技术提技能。二是推行技术员应聘工作,将技术员分为了主管技术员、技术员、准技术员、见习技术员四个等级,取消学历限制,通过闭卷考试、论文答辩、平时表现等综合因素,聘任考核优秀的职工担任技术员。三是坚持以班前会为主要阵地,以开展岗位练兵、技术比武及井下现场小课堂为支撑,不断强化区队班组培训。
网络是一个虚拟的世界,很多不法份子通过虚拟的身份、虚构的名目对我们这些学生进行诈骗,遇到这类事情我们应当擦亮眼睛不上当。如果还是因疏忽上当,应该和家长坦诚并及时向公安机关进行报案。
(一职工队伍结构不合理,面临人才断档
1.人员结构不合理
年轻的新职工往往不能承受不了繁重的体力劳动。大学生不愿意卜井,年轻人不愿意吃苦,上班出工不出力现象严重,“一线紧、辅助松、机关肿”的局面广泛存在。
2.年龄结构呈现出老龄化现象
煤炭企业30岁以下的人员比例不足30% , 50岁以上人员比例达10%,且每年呈上升趋势,造成年轻技术人员流失严重,企业老龄化问题较为严重。这种现象在一定程度上制约了企业吸收新知识和掌握新技术的能力,不利于企业的持续快速发展。
3.综合素质水平有待进一步提高
企业高级管理人才、专业技术人才总量少,学历水平和知识水平偏低,职工队伍整体素质不能适应企业快速发展中对人才的需要。
4.人才流失率偏高
迫于工作环境的压力,很多管理及专业技术人员大面积流失,导致管理与专业技术人员、技能工人紧缺,人才梯队建设矛盾口益突出。
(二职工思想觉悟和价值取向有待提高
近年来,随着煤炭企业规模不断扩大,综合管理水平和安全生产能力不断提高,企业文化建设稳步推进,职工收入不断提高。但部分干部职工责任意识、创新意识、忧患意识不强,缺乏一定的奉献精神、吃苦精神和团队精神,制约着企业各项工作的有效实施和综合管理水平的不断提升。具体表现在以卜四个方面。
一是职工的艰苦奋斗精神缺失。随着企业经济效益的不断提升,煤矿工人的工资收入水平较之前有了很大的提高,在行业平均收入中也属于中高收入者,在收入增加的同时,部分人员思想出现偏差,开始片面追求享受,不愿意卜井、不愿意吃苦。表现在煤矿就是不少人想办法进机关,不愿意深入一线工作,工作懒散、作风不实。
二是创新和进取意识淡薄。早期煤矿职工文化水平普遍不高,现在随着职工年龄偏大,观念保守,对新事物新观念接受比较迟缓。部分大学生重理论,轻实践,眼高手低,人心浮气躁,实践欠缺,创新的主动性较低。
三是职工的价值取向出现偏差。受文化水平和个人综合素质影响,部分员工在工作过程中体现出重生产、轻安全,重利益、轻学习,重个人、轻集体,不能做到与企业同进退、共担当“只知索取”不愿付出,责任意识、荣誉意识、使命意识和奉献意识不强,无法将个人价值与企业发展有机结合起来。
四是成本观念不强。煤炭企业的成本主要包括经营成本及人力成本,在煤炭行业“黄金十年”期间,企业干部职工普遍缺乏成本意识,不注重细节管理,浪费攀比现象比较严重。在当前,煤炭市场形势急转直下,煤炭企业寻求转型升级的困难时期,更需要树立成本观念,强化成本管控意识,降低生产成本,保障企业运转顺畅。
(三职工培训效果不佳
1.培训的目的性不明确
一是基层区队干部重生产、轻学习,不重视职工培训工作,以完成任务,追求短期利益为中心,忽视了职工的综合素质提升,职工积极性和创造性没能得到有效释放。二是基于矿井人员少、任务重的客观实际,无法保证培训时间,培训工作的实效性大打折扣。三是员工本身不重视学习培训,缺乏个人目标设置,个人要求低,学习积极性不高,主动性不强,培训效果欠佳。
2.培训工作缺乏有效的考核监督
煤矿培训工作主要包括职工岗位资格证件和岗位技能培训,目前的培训工作多数按照年初计划安排,按部就班,走形式、走过场,缺乏严格的考核监督,不注重培训实效,将培训学习当成休息放松的机会,不注重提高自己综合技能水平。
3.培训形式单一,方法简单
目前,多数培训形式都采取课堂式培训,授课方法单一,理论多于实践,模仿抄袭多于自主创新,培训过程中缺乏学习互动,培训内容缺乏针对性、实效性、系统性 .培训效果低下、
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