今天上午第三节课,朱老师教我们钉扣子,我兴奋极了!恨不得马上就做一做。朱老师把要求说清楚后,我便动手做了起来。我先拿起一根针,把它紧紧地捏住,然后把针慢慢地凑到眼前,生怕扎着自己。我又拿起一根线,先捻一捻,把线捻细,对准针眼一穿,没穿过去。我想:可能是太大意了,再仔细一点吧。我又捻了捻,再穿,还是没穿过去。我有些纳闷,想:不是仔细了吗?难道还不够仔细?不会吧。就这样,我一而再,再而三的`捻、穿,就是不成功。我失落极了!不想做了!可就在这时,八个字涌入我的耳朵,这八个字是“坚持不懈,持之以恒!”对,要坚持,不松懈!我悄悄的对自己说。我有了继续做下去的信心。这回我并不是忙着做,而是先想,怎样才能使线穿过针眼呢?突然我想到,如果把线立着拿,一手捏着上端,另一只手拿针,从下向上慢慢穿,应该好穿,于是,我照着这个想法做起来。
嘿,真穿过去了!我美滋滋地笑了起来。穿好线,我就开始打结。我先把两根线对齐,用一只手指打个圈再一系,就好了。做好准备工作,可以钉扣子了。我按老师要求钉起来,我发现钉扣子最难的是找正反面,我找了半天才找到。终于,扣子钉好了,我高兴极了,我又学会了一个本领。通过这个游戏,使我感悟到很多东西,从中我懂得了做人做事要有目标,要向着这个目标奔跑。“坚持不懈,持之以恒”这八个字令我终生难忘。
人生中,一句温暖的话,一个充满爱心的眼神,往往会激励我们,告诉我们要勇往直前。而我们也要学会感谢,感谢那些曾经帮助过我们的人。
有这样一个裂唇女孩,当她听到温柔的女老师轻轻的说了一句“我希望你是我女儿”以后,她变的开朗多了,快活极了。她每天都是那样开心,感觉阳光都是那么灿烂。
每当她和同学们一起玩耍时,她就像在花园里尽情舞蹈的小蝴蝶,总是笑个不停。为什么她会这么快乐呢?就是因为她的老师是那样的喜欢她,那样鼓励了她。所以,她感觉自己不再孤单了,不再是一只失群的小羊了。以前,她得不到帮助,经常遭到别人的.耻笑。可是现在,老师的那句话,就像一缕温暖的阳光,直射她的心田!
从此,她发奋读书,不再自卑。下决心要努力学习,来回报温柔的女老师。
终于,她大学毕业了。有了一份美好的工作。她开心极了。而那位可爱的老师,也经常出现在她的脑海里。她想:我的老师还好吗?我应该快快回去看看她了。如果没有她,就不会有今天快乐的我。
这一天,她回到了母校。可是,无论怎么找,也没有看见自己的老师。她伤心极了,特别盼望能够马上回到老师的身边。别人告诉她,那位慈爱的女老师不幸患了重病,在医院治疗呢。
这个消息,像晴天霹雳,是女孩怎么也没有想到的,厄运会降临到善良的女老师身上。她急忙奔跑到医院。当看见病床上的老师那憔悴的面容时,泪水滑下了她的脸颊。她颤抖着叫了一声:“老师”。就泣不成声了。
病床上的老师听见了熟悉的声音,抬起头,不禁愣住了。她几乎都认不出眼前的这个姑娘了。女孩跪在老师床前,回忆了从前的故事,回忆了老师对她的关爱。她说,是老师影响了她,改变了她,使她找回了自信,才走到了今天。老师抚摩着女孩的头,欣慰地流下了泪水。
后来,这个女孩把老师带到了一所最好的医院,在那里接受了最好的治疗。很快,老师康复了。
就是由于老师的一句话,改变了这个女孩一生的命运。她特别感谢老师,永远都记着老师对她说的那句话。当然,她也有颗感恩的心,她没有忘记曾经帮助过她的人!其实我们每个人都应该这样。
1.1 水利水电工程对气候的影响
区域性气候是由大气环境和水体分布决定的,大气环境和水体分布在自然状态下是平衡的,然而,在人类修建水库和灌溉工程后,或多或少地会对水体的分布造成影响。水是构成大气环境的重要因素,正是因为水循环过程才有了气候的千变万化,水体分布的改变打破了原有的平衡,造成了气候的无法调控甚至灾难气候。
1.2 水利水电工程对降雨的影响
水利水电工程的不断建造会使水库不断增多。经过阳光的照射,降雨量会大大增加,大量的降雨对于部分区域是“甘露”,对于部分区域却会引起洪涝灾害。据调查发现,地势高的迎风面降雨会增加,反之降雨会减少,即在距离水库比较近的地方,降水量反而会下降。水利水电工程的建立原本是为推动当地经济发展,现在看来,似乎有些顾此失彼。长此以往,降雨时间分布也发生了变化,比如南方的大型水库的夏季降雨量就会减少,冬季降雨量就会增多。综上所述,水利水电工程的建造对降雨量、降雨分布、降雨时间分布等方面都产生了影响。无形中的变化却造成有形的破坏。
1.3 水利水电工程对水体的影响
当水库建成以后,大量的水容纳于一个地方,库内的水无法及时流出,造成“死水”的堆积,水库储存较久的水会让被淹没的植物腐烂更快,大量腐烂的植物会消耗水中的氧气,水中形成大量的二氧化碳和沼气甚至毒物质和难降解的重金属,形成次生污染源。
1.4 水利水电工程对物种的影响
在大坝开闸时,水流速度过快,产生了大量的氮氧,幼鱼会因此死亡。鱼的大量死亡会对土壤造成恶劣影响,土壤的污染又会破坏植物。水库蓄水会造成水库周围土地大量被浸没,长久以来,周围的土地不再适合植物生长,不充足的氧气、土壤浓度的改变将会造成难以逆转的生态危机。库区周围的土壤过于湿润,导致养分不足,植物无法扎根立足于此,造成大量的植物失去了赖以生存的家园。
1.5 水利水电工程对人们生活的影响
水利水电工程在施工过程中难免会产生并没有处理完全的废水,废水直接通过排放管道进入河道,造成河水的污染。水污染的严重化给人们的日常生活带来了不方便,比如,施工过程中会产生一些难闻的气味,含化学物质的气体进入人体内,潜移默化地伤害着呼吸系统;河道水污染造成周围的居民饮用水质得不到保障,长期住在附近的居民无法享受良好的水源,对生活质量有所影响;施工期间,难免会产生噪声,影响了周围居民的生活。综上所诉,水利水电工程的建立对人们造成了许多影响,空气质量的下降也使得生病率大大提升。
1.6 社会及人文资产破坏
为了经济的发展,各地政府都争先恐后地要求在本地建立水利水电工程。然而,水利工程建设对社会与人文资产的'影响巨大。如果一个地方确定要建设水利工程,则当地就要为此准备,人们世世代代居住的地方选为建筑地后,当地百姓不得不背井离乡,曾经无数的记忆却成为现代化器械工作的场所。同时,如果水库恰好选中有大量文物古迹的地方,则为了大力开发水利水电,人文资产必定受到损坏,得不到保护的文化只能在经济发展中消失殆尽,唯一残存的可能只能来源于老一辈的记忆。因此,在进行水利水电工程设计和选址时需要慎重决策,尽量不迁移群众和破坏人文资产。
小岗村,这个誉为“中国改造第一村”的小村庄以前以它独具的创造力吸引了全国人民的目光,开创了中国农村经济发展的新模式——家庭联产承包职责制,几亿农民因之摆脱了贫困,解决了温饱问题,从此中国农村的面貌焕然i,然而,在“大包干”二十年后的这天,它何以裹足不前呢
《十八个手印》对我而言是一次很有价值的灌输,生在90后的我,物质的优越让我对待过去的事情认识浅薄,只是偶尔听爷爷说以前贫穷的实例,在看这部电影的时候,那过去的破败和穷困的画面在我面前出现时,我头脑发麻,但我很感谢老一辈们,如果没有他们的吃螃蟹精神,就没有我们此刻的幸福生活!
在影片中,我看到新上任的县委书记是一个深谋远虑的人,他的担当精神让我佩服。
回想着电影情节,干旱许久的安徽凤阳,特大的干旱,造成了粮食短缺,落后的大包干严重束缚了农民的用心性,许多凤阳人带着孩子去要饭,那个凤阳花鼓也成了乞讨的工具。那些孩子的哭泣声,那些凄凉的声音,此刻是农民的悲凉。是什么原因造成的呢对!是文革以来的错误路线,让这些杯具发生,这时,我看看身边的同学表情是那么的严肃,对啊,小岗村的荒漠,农民的懒散,让我们怎样能给出简单的微笑。
这是一个组织方式的落后,没有认识到我国“社会主义初级阶段”的状况,盲目追求“高、大、快”。
说实话,看《十八个手印》的过程一向很压抑,看完后感觉有点庆幸,那些荒凉的土地、那些低矮的房屋,那些穿着破衣褴褛的乞讨人民,还有陈书记端着自己尿血的痰盂到公共厕所倒尿的场景。真是一种精神折磨!这时我在问自己,你有他们你有的勇气和精神吗还有那些男人、女人们,为了最底线的生存一家不认一家的争吵着,多么寒心啊,而此刻有多少夫妻无缘无故的吵架,不用解释,是此刻太安乐了,作的!看着妈妈带着女儿乞讨,因为慢了点儿,一耳光上去了,而此刻的我们呢有的孩子父母百般疼爱,怎样可能会打她!这些都又作何解释!
《十八个手印》让我明白,只有珍惜历史,才能更好的珍惜此刻,少作点!有句话说的好:一个不懂苦难的民族是一个走不远的民族!一个人的成长也是这样,我们是幸运的,没有经历那些艰苦的岁月,此刻很感谢那些老一辈的努力!,此刻只想说一句话:谢谢了,那按十八个手印的长辈们!
随着年龄的增长,我发现自己越来越“与众不同”。我气恼、我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说,我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
同学们问我:“你的嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时侯摔了一跤,被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生下来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——
我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边的耳朵,然后老师在她的讲台上清清说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音。我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没有人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想,老师会说什么呢?以前,老师一般总会说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?”等等。
终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师,同时把右手抬起一点。这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖,很美,温柔可爱的老师轻轻说道:
“我希望你是我女儿!”
同学们问我:“你的.嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我一生下来就是裂唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没有人会爱我,甚至没有人喜欢我。
二年级的时候,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她,敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。这里有个很不一般的原因。
我们低年级同学每年都有耳语测试。孩子们依次走到教室的前面,用右手捂着右边的耳朵,老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为那样同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种耳语测试。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,只注意你重复的话对不对,所以每次我都假装用手捂紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的耳语测试做得很好。我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?”
轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,悄悄地把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。
我等待着……终于,我听见了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光射进我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地对我说:
“我希望你是我女儿。”
有这样一个裂唇女孩,当她听到温柔的女老师轻轻的说了一句“我希望你是我女儿”以后,她变的开朗多了,快活极了。她每天都是那样开心,感觉阳光都是那么灿烂。
每当她和同学们一起玩耍时,她就像在花园里尽情舞蹈的小蝴蝶,总是笑个不停。为什么她会这么快乐呢?就是因为她的老师是那样的喜欢她,那样鼓励了她。所以,她感觉自己不再孤单了,不再是一只失群的小羊了。以前,她得不到帮助,经常遭到别人的耻笑。可是现在,老师的那句话,就像一缕温暖的阳光,直射她的心田!
从此,她发奋读书,不再自卑。下决心要努力学习,来回报温柔的女老师。
终于,她大学毕业了。有了一份美好的工作。她开心极了。而那位可爱的老师,也经常出现在她的脑海里。她想:我的老师还好吗?我应该快快回去看看她了。如果没有她,就不会有今天快乐的我。
这一天,她回到了母校。可是,无论怎么找,也没有看见自己的老师。她伤心极了,特别盼望能够马上回到老师的身边。别人告诉她,那位慈爱的女老师不幸患了重病,在医院治疗呢。
这个消息,像晴天霹雳,是女孩怎么也没有想到的,厄运会降临到善良的女老师身上。她急忙奔跑到医院。当看见病床上的老师那憔悴的面容时,泪水滑下了她的脸颊。她颤抖着叫了一声:“老师”。就泣不成声了。
病床上的老师听见了熟悉的声音,抬起头,不禁愣住了。她几乎都认不出眼前的.这个姑娘了。女孩跪在老师床前,回忆了从前的故事,回忆了老师对她的关爱。她说,是老师影响了她,改变了她,使她找回了自信,才走到了今天。老师抚摩着女孩的头,欣慰地流下了泪水。
后来,这个女孩把老师带到了一所最好的医院,在那里接受了最好的治疗。很快,老师康复了。
就是由于老师的一句话,改变了这个女孩一生的命运。她特别感谢老师,永远都记着老师对她说的那句话。当然,她也有颗感恩的心,她没有忘记曾经帮助过她的人!其实我们每个人都应该这样。
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