1.以前,我对学习十分马虎,除了上课,有不懂的问题从来不问老师,所以作业总不会做,只好抄同学的答案。而现在,只要有不懂的学习问题,我首先就会经过一番思考,如果还不会的话,便虚心请教老师或同学。
2. 上课认真听讲、认真记笔记,特别是老师分析题目的时候,我会更仔细听,不会像小学时候那样心不在焉或者玩笔头了。
3.做作业认真了,不再马虎,不会偷工减料了。记得小学的时候,我常常不完成书法作业,因为书法老师追得不严,所以我就常常趁机不做书法作业,因为我知道,这书法老师催两次后再不交就不会再催了,所以到现在,家里还有一大叠空白的'写书法用的宣纸,那是小学欠交作业积攒下的。而现在,我认真对待作业了,不管老师严不严,我都一样的认真,一次做不好重做,学校做不完回家再做,再也不欠作业了。
4.不会像以前那样,顶撞老师,欺负同学了。以前我不喜欢管得严的老师,觉得他们对我不好,因而会在心里抵触他们,不愿听他们的话。而现在我能到老师的用心,他们对我们严格,是对我们负责,是真正对我们好。所以现在班主任欧老师批评我吃饭慢,我努力去改;英语老师说我做事慢吞吞、浪费时间,我也努力去改……而不会像以前那样老师批评过后,什么也听不进去。
5.不会因为某种不顺心的事情乱发脾气,当别人向我指出我的不足时,我会虚心听教,努力把缺点改正,而不会像以前那样,人家一说我的不是,我就鼓起一肚子的气,把不愉快写在脸上。虽然被别人指出不足,心里难免会有点不舒服,但我尽力控制自己,我让自己想,别人肯指出我的不足,是真正为我好,是我真正的良师益友。然后带着笑容说,下次我一定会改,谢谢你。
6、原来吃饭慢吞吞,爱吃的吃,不爱吃的就倒掉,这个毛病对我来说是个顽症,六年的小学生活天天如此,为此,几乎全校的老师都认识了我。现在,我正努力改掉它,并且小有成效,上星期每次吃饭都能在规定时间内吃完,好几次还有同学说我吃得快呢。
最重要的是,我爱上了学习,以前我把学习看成负担,看成任务,现在我把学习看成是乐趣,看成是挑战,因而不再怕学习、逃避学习。这就是我新学期取得的进步,当然,还有很多方面我做得还不够好,也有很多地方我可以做得更好,在以后的日子里,我会更努力去做好,更加全身心地投入到学习中去。
书和人类永远都是紧紧相连。一个人,他如果没有知识,就永远不能走进广阔的世界。高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。这句话一直激励着我的学习。
记得在一个星期六时,我做完了作业,心早就飞到了电视机旁边,哪儿还想着看书呢?到了写作文的时候,一个字都写不出来,看看旁边的同学,呀~!他们的速度可真快,都写到了三四行。其实,不是没有事情可写,而是自己没有在星期六时好好的读书,所以才写不出文章来,我的心中又想起了那句话:书是人类进步的阶梯。
往日的星期六,我有时间要先看看书,作文当然有话写了,在也不愁写不出文章来了,我的心中又想起了那句话:书是人类进步的阶梯。
很多伟人都是读了很多书间要先看看书,作文当然有话写了,在也不愁写不出文章来了,我的心中又想起才成为了远近闻名的伟人。***、***、高尔基……
对于许多农民的小孩来说,书是改变命运的神。他们的爸爸妈妈都是农民,他们要想到社会上工作,只能靠书。
小时候,不好好读书,将来就不会有出息。小时候,好好读书,长大以后就能为国家做一份贡献。这让我想起了一篇课文《为中华之崛起而读书》,***之所以能够为赶跑日本侵略者做出贡献是因为,***小时候非常喜欢读书。这时,我才真正体会到了高尔基说的:书是人类进步的阶梯。
人生出来就是给社会做贡献的。书是其中最最根本的`东西,人不读书,就永远不能在一步的进化,科学家也是读了很多书。
书是有一段历史的。本来字是写在竹子上的,因为太重了,就把字写在了丝绸上,后来,一个科学家,发明了纸,才有了现在的书。书籍从此就走进了千家万户。
我们不要抱怨读书太枯燥,其实,书中有非常多的知识,有语文、数学、历史……我们能读上书,是一件非常幸运的事,有很多贫困山区的孩子,是多么的想要读书啊,只是没有那个机会。
一件件的事情在我的脑海里回响着,眼前一次次的出现了一句话。这句话我永远都不会忘记的,这句话就是:书是人类进步的阶梯。
今天刚开始跳绳的时候,我一分钟只能跳100个,经过几次练习后,我一分钟能跳120个了,可是我一点力气也没有了,可我还是坚持练习。
现在我一分钟能跳137个了,我好高兴啊,你们不要笑话我哦,我再坚持练习几天,马上就能跳到140个了,我好自豪啊!
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