描写自己的作文七年级有批注【一】
班主任好像非要和我作对一样，竟然把她调成了我同桌。
我们做同桌的第一天，几乎没有说一句话。我把两张原来合并在一起的课桌，偷偷拉开了一点距离。她见了，用嫌弃的目光扫了我一眼，将课桌拉得更开了。
我和她就这样僵持着，勉强地过完了一个星期。
有一次，政治老师要在咱们班上上一节公开课，我和臧雯的课桌不得不合起来。课上，老师说要玩一个游戏，需要同桌互相配合。一开始，我们俩都极不情愿，可到后来，游戏越玩越开心，我和她目光碰在了一起，我们对视着笑了笑。
从这一次公开课后，我们的`关系变得没以前那么僵了，桌子也没有分开了。上课时偶尔交流一下，不过话也不多。我渐渐发现，其实，这个女孩应该没我想象的那么讨厌，是可以接近的。
这是一节美术课。我们这一次是以草原为主题。我拿起画笔，在纸上铺上一屋草绿色，最后又加上了一点贴纸做装饰。“你的画好好看啊。”我抬头一看，同桌正微笑着看着我的画。我顿时觉得，其实臧雯是一个可爱的女孩，她的皮肤虽黑，却显得整一个人格外健康、开朗；她的头发虽厚，但乌黑柔顺；她的嘴巴虽大，配着她的五官，也十分和谐……我望着她，竟发起了呆。她推了推我“你怎么了？”我这才回过神来，急忙答道：“啊？……哦，我没事……还有，你的画也挺好看的。”她听后高兴地笑了，我也笑了。
从这以后，我们的话渐渐变多了。从互相讨厌，到朋友，到闺蜜。我们总是形影不离，巴不得每分每秒都在一起，用老师的话说，就是，“你们俩像是用502胶水粘起来了一样。”
描写自己的作文七年级有批注【二】
优秀与成功
作家周国平说：“在为人生确定目标时，第一目标应该是优秀，第二目标才是成功，成功是优秀的副产品。”努力可以成功，也可以优秀，成功和优秀是相辅相成的。我十分赞同作家周国平的.观点，因为他道出了人生目标的含义。
先来说说优秀吧，因为这是拥有成功最基本的资质。那么优秀是什么呢？可以把它看成成功成功之师，或许是一张满分的成绩单，或是一个红色的优星，或是老师对你说的一句：“你优秀了，你很棒！”，或是，总的来说优秀可以是语言上的，也可以是物质上的。优秀对我来说近在眼前，但又遥不可及。怎样才能成为真正意义上的“优秀”呢？首先，你先要具备优秀的道德品质。其次，品学兼优，学习上的优秀。最后，你要做到内心的优秀。谁又能真正地优秀呢？
再来谈谈成功吧。或许你更爱听成功这个词，因为它“表面颜色”比优秀更丰富。“只有优秀了才会成功”，成功是多么多么的遥不可及啊！一个成功者和一个失败者或许就只有那么一点点的差距，因为失败者没有在失败时再等等。如果他们等了等，或许下一刻迎接他们的将会是成功的号角。
如何才能做一个成功者呢？首先，成功者应具备的是宽阔无比的胸襟。其次，才具备“优秀”。最后，要有懂人、识人、用人的能力。对于我来说，好的学习方法是优秀的第一步，首先我会给自己设定一个好的目标，我会努力地去完成它。其次，我会用良好的心态去面对所有。最有，我会把精力集中在十分钟内，过一个又一个十分钟，我的精力一直集中着，我会为一个又一个目标而乐此不疲。当然我还没有算得上是优秀。
批注：你可以选择成功或者选择优秀。当然这中间需要时间、汗水和努力。优秀和成功的人其实并没有什么天生的本领，而是他们比别人花去了更多的时间、精力去努力。端正态度，认真仔细地努力吧，相信自己，你一定可以品尝到成功的甘露，聆听到成功的号角，看到优秀之神在向你招手
描写自己的作文七年级有批注【三】
自懂事至今起，在我身边发生了不少危险的经历。
其中最难忘的，莫过于九岁时被狗追***的事了。
记得那天，刚完成作业的我下楼找伙伴玩。可是，他们都不在，我心灰意冷之际，狠狠地踢起一块石头。可石头却迎头打中了一只在街上觅食的狗。此时，只见它怒目圆睁，像一团燃烧的怒火，迅速向我扑来。在你追我赶的途中，我忽然发现地上有许多遗弃的矿泉水瓶。我急中生智，双手立马抄起水瓶，一个个地向狗扔去。果真，水瓶击中了狗的背部。只见它痛得嗷嗷大叫，更加愤怒地瞪着我，它不管我的阻挠，继续向我扑来。我想：只有向家的方向跑，才是上策。于是，我一鼓作气，拼命地跑回家。渐渐地，与狗拉开了距离。
可能狗疲于奔命，在没有心思追***我了。 回到家后，气喘吁吁的我急忙打开窗户，张望狗的去向。奇怪的是，映入我眼帘的是两只一大一小的狗在互相依偎，结伴前行。细看之下，原来小狗旁边的正是刚才追***我的那只大狗。 哦，我终于明白了，那大狗便是小狗的母亲，方才我踢石头时不小心踢中了母狗，它误以为我要对付它们。因此，母狗便向我穷追不舍了。 我与狗的这段难忘经历，至今我还记忆犹新。回想起当时被狗追***的情景，更多的不是恐惧，而是感触良多。狗对我的追赶与怒号表达了它竭力保护亲人的情感。
我深深地明白到：动物和人一样，都有自己的爱憎和情感。如果遭受到外界的侵略，为了保护家人的安全，都会奋不顾身，与之对抗，甚至不惜牺牲自己的生命。这种与生俱来的爱是多么伟大啊！广东广州西关实验小学六年级:罗炜禧
描写自己的作文七年级有批注【四】
人们都说父爱如山，但那一次，我深深地体会到了父亲细致的爱。——题记
自从进入初中，就大考小考不断，而我因为前几次考试名列前茅，就开始有些沾沾自喜，对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试，我的成绩一落千丈，我一下子掉进了一个无尽的深渊里，无法自拔。
当时妈妈听到了这个消息，只是不住的叹气，可是爸爸的反映却很强烈，他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣，心里懊悔不已，同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。
就在妈妈和我一起分析原因的时候，爸爸一直没有回家，那时的我，固执地认为他不是我的亲爸爸，我不想要这样的爸爸。几天之后，爸爸风尘仆仆地回来了，手里多了一个复读机。
后来我听妈妈说，爸爸本来去了新乡，只是因为我的英语学的不好，想去买一个复读机回来，在新乡没有合适的，便转去了郑州，这样的麻烦，只是为了给我买一个质量好的复读机。那一刻，我追悔莫及，原来爸爸出去几天，都是为了我，我后悔没有好好学习，后悔不该这样埋怨爸爸……那一刻，我心里毫无恨意，有的只是无尽的感动。
之后的几天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格，开始帮我分析错题原因，制定学习计划，告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么都十分细心、无微不至，他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后，我又恢复了以往的认真，开始一心一意地对待学习，因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。
现在的爸爸，还和以前一样，懒懒散散，不拘小节，并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱，无须言表，尤在我心。
批注：这是一篇写人叙事的散文，情感真挚，人物形象突出，活灵活现。采用了顺叙，叙事条理，娓娓道来。在一次不经意间，体会到了父爱的无微不至。过渡自然，先后有序。
描写自己的作文七年级有批注【五】
姑姑家有只小狗叫球球，它十分可爱，每次去姑姑家，我都要逗它玩。
球球是一只长不大的宠物狗。它圆滚滚的，肉嘟嘟的，活像一只小肉球。
球球身上的毛乌黑乌黑的，光亮光亮的，还带着一些小卷。它小小的脑袋上长着一对灵敏的耳朵，只要听到一点动静，它就立马竖起耳朵，跑到门外到处巡视，张大嘴巴“汪汪汪”地叫个不停，好像在说：“有我的保护，谁也不准靠近我的主人。”它还有一双玻璃球似的眼睛。每当看到陌生人，它就会瞪大眼睛，虎视眈眈地望着，而看到熟悉的人，它就会给你温柔的眼神，让你一秒钟就爱上这只可爱的小狗。
球球可爱又调皮。记得有一次去姑姑家，我想逗一下球球，可是它只顾睡觉，根本不理我。于是，我拿来一根火腿肠，在它鼻子旁蹭了蹭，只见它一骨碌爬起来，想夺我手中的火腿肠。我想逗它，把火腿肠举得高高的。这下可急坏了球球，它飞奔过来，一蹦三尺高，就扑到我身上。我吓得手足无措，连忙甩掉火腿肠。接下来，球球就津津有味地品尝着它的胜利果实了。
球球还有很多小故事呢！比如：一次，姑姑下班回家，发现晾晒在家门口的拖鞋变了样，原来是球球***坏事，他把姑姑家的拖鞋叼到别人家，又把别人家的拖鞋叼到姑姑家，真是让大家哭笑不得。不过，球球还是一只很受欢迎的狗小姐，经常有帅气的狗先生争着陪它玩耍呢！
这就是球球，我好喜欢球球。你们觉得球球可爱吗？
