放学回到家,我甩下书包,开始疯狂地上网搜索火星知识,几乎到了废寝忘食的地步。夜色降临,天上的星星开始值班,我抬头望向窗外,猛地发现书桌前的窗变成白闪闪的一片,差点刺瞎我的'双眼!但我下意识的闭上双眼时,只感觉一股强烈地吸力把我吸入“窗口”。在经历一场又一场翻滚后,我终于落“地”了,当我再次睁开眼,才察觉到我像一只四脚朝天的乌龟躺在一片红色土地之上。
我这是在哪?疑惑的我慢慢爬起,才察觉眼前的脚下是铺满红色砂石的大地,抬头便望见四周是一望无际的红色平地,像是被红色笼罩的世界!放眼望去,高低不平的沙丘绵延,视野尽头竟矗立着一座座暗红色高山,隐约看见高山顶峰包裹着白茫茫一片,那是冰山吗?真像草莓奶盖茶!我心里乐到。抬头打量天空,这儿的天蓝湛湛的,我从未见过如此美丽的天空!即使是白天,也能看见群星闪耀的动人景象!
难道这里是火星!我激动得像一只刚放出笼子的猎犬,四处走动,开始探索这美丽的星球,说不定还能碰上几个火星人,合影留念带回地球,向全人类炫耀呢!哎呀!这儿怎么一个人都没有?“喂——喂——”我大喊道,“有人吗——吗——”我只听到了自己的声音。这么大一个星球,怎么一个人都没有!正当我失望时,“轰——”突然一声巨响,伴随着地动山摇,只见前方一片寒意凛凛的沙尘向我袭来……
“赶紧醒醒!你的作业做完了吗?尽知道睡觉!”我睁开双眼只见妈妈一边摇晃着我一边骂骂咧咧道,我揉了揉惺忪的睡眼,才发现窗外雷雨纷纷,而眼前的电脑还停留在火星照片的网页。
噢!原来只是一场梦啊!咦,奇怪?网页上的火星照片与我个梦境一模一样……
正如造物主不可能创造一个完美的人,人生也不会存在彻头彻尾的绝望。万物皆有可能。 ------题记
我们未必有高一时的主人公那么不堪,也未必有她那种非上北大不可的志向,可平凡的人生中,我们一定不甘平庸。当为平庸的自己感到不甘时,不妨将目标放高点,目光放小点。一步一个脚印,一步一汗水,踏踏实实,真正的去努力,去拼搏。生活一定不忍辜负你,到那时,你便会发现,目标不再是海市蜃楼。所有的不可能,都将变成可能。正如那句:“Nothing is impossible”。
文章中的一句话,一瞬间戳中了我。“当你坚持不下去时,再坚持一点,再坚持一点”。有这样一个式子:(1+0.12=1.21,所以当你认为自己足够努力时,不妨再努力一点,不逼自己一把,你永远不知道自己可以优秀到什么程度。但同时还有另外一个式子:(1-0.12=0.81。你可以对学习不认真,生活不认真,可时间对你很认真的。
你或许不屑于应试教育,可生于中国,长于中国。你必须面对应试教育,尽管它可能是一所囚笼,可同时它也是你改变命运的契机。让自己强大起来,你才有资本去和这个世界对视。然后对这个世界说good bye,而不是被这个世界所抛弃。
有人认为笨鸟才先飞,可羽毛僵硬的`鸟,无论再有天赋,也只能成为一只目光短浅的企鹅。人和树一样,越向往高处的阳光,它的根就越要伸向黑暗的地底,浮于表面,只会被疾风所吹倒。
我相信正确的努力,能从一寸冰封的土地里,开出十万多怒放的蔷薇。
Nothing is impossible,万物皆有可能。
一醒来,我就感觉好冷好冷,但是,我看见了一排火星人,他们一起说道:“欢迎来火星玩!”我听后感到非常吃惊。“我来到火星啦?”“是的,你来到了火星”。一位火星人对我说,我又看了看四周,“哇!好美的景色,山青水秀,一草一木,花草树木简直就是天堂!”我心里开心的想“好!我今天一定要玩个痛快。”
于是,我来到了公园,看见了一个《知识小房屋》,我走了进去,看见了一个外星人老师。我问了这个老师许多问题,经过这次去《知识小房屋》的认识我知道了,火星是太阳系八颗行星之一,除金星以外,火星离地球最近,火星有四季变化,气温比地球低,生存条件仅次于地球。科学家推测,火星曾比现在更温暖,潮湿,可能出现过生命……
我从《知识小房屋》里出来后,看见了好多火星人都在逛商场。正方形的脑袋,肚子上有一个视频,肚皮眼成了视频的按钮了。
晚上了,我找了一家旅馆,但我听不懂火星人的话语,怎么办呢?旅馆的管家来了,“罗里吧啦,罗里吧啦。”什么意思嘛?我想来想去的,心想:“哎呀!我又听不懂,这可怎么办,怎么办?”我眼睛一转,呀!有办法啦!就随便说几句吧!我就说“叽哩锅巴,叽哩如啦······”火星人好像听懂了我说的话,给我订了一间非常漂亮的房间,今晚,我睡得非常香甜。
第二天,我来到火星的游乐场,“哇!有好多火星小朋友呀!”我兴奋地说。我也开始玩了,我玩的第一个是旋转木马,“真好玩呀!”我玩的第二个就是旋转木杯,“好晕呀,太晕了!”我玩的第三个是过山车,“呀!”只听我大叫一声,“真可怕呀!”我以后再也不玩过山车了!我玩的第四个是“羊肉串”,“哇,太刺激了!比过山车还刺激呀!”转来转去的`,吓死人啦,那时候火星是夏天,玩羊肉串的时候,我转的马上简直要变成真的羊肉串了!呀,真好玩!饿,啊~我的肚子怎么“叫”了呢?于是,我回到“火星家”吃了些小零食,味道怎么怪怪的?当我吃到一块面包的时候,我突然回到了我自己的世界。
“啊~”我非常伤心,“我怎么又回到了自己的世界呀?”我又想到了,“可是,我心中也有这种景呀!”我自己鼓励自己,后来,我变得每天都非常快乐,开心!
一醒来,我就感觉好冷好冷,但是,我看见了一排火星人,他们一起说道:“欢迎来火星玩!”我听后感到非常吃惊。“我来到火星啦?”“是的,你来到了火星”。一位火星人对我说,我又看了看四周,“哇!好美的景色,山青水秀,一草一木,花草树木简直就是天堂!”我心里开心的想“好!我今天一定要玩个痛快。”
于是,我来到了公园,看见了一个《知识小房屋》,我走了进去,看见了一个外星人老师。我问了这个老师许多问题,经过这次去《知识小房屋》的认识我知道了,火星是太阳系八颗行星之一,除金星以外,火星离地球最近,火星有四季变化,气温比地球低,生存条件仅次于地球。科学家推测,火星曾比现在更温暖,潮湿,可能出现过生命……
我从《知识小房屋》里出来后,看见了好多火星人都在逛商场。正方形的脑袋,肚子上有一个视频,肚皮眼成了视频的按钮了。
晚上了,我找了一家旅馆,但我听不懂火星人的话语,怎么办呢?旅馆的管家来了,“罗里吧啦,罗里吧啦。”什么意思嘛?我想来想去的,心想:“哎呀!我又听不懂,这可怎么办,怎么办?”我眼睛一转,呀!有办法啦!就随便说几句吧!我就说“叽哩锅巴,叽哩如啦······”火星人好像听懂了我说的话,给我订了一间非常漂亮的'房间,今晚,我睡得非常香甜。
第二天,我来到火星的游乐场,“哇!有好多火星小朋友呀!”我兴奋地说。我也开始玩了,我玩的第一个是旋转木马,“真好玩呀!”我玩的第二个就是旋转木杯,“好晕呀,太晕了!”我玩的第三个是过山车,“呀!”只听我大叫一声,“真可怕呀!”我以后再也不玩过山车了!我玩的第四个是“羊肉串”,“哇,太刺激了!比过山车还刺激呀!”转来转去的,吓死人啦,那时候火星是夏天,玩羊肉串的时候,我转的马上简直要变成真的羊肉串了!呀,真好玩!饿,啊~我的肚子怎么“叫”了呢?于是,我回到“火星家”吃了些小零食,味道怎么怪怪的?当我吃到一块面包的时候,我突然回到了我自己的世界。
“啊~”我非常伤心,“我怎么又回到了自己的世界呀?”我又想到了,“可是,我心中也有这种景呀!”我自己鼓励自己,后来,我变得每天都非常快乐,开心!
教学目标:
1、掌握记叙文选材方法:合题旨;有新意;小角度;避生就熟。
2、提高选材能力,增强学生写作信心。
教学过程:
一、导入
内容需要下载文档才能查看
你会想到了什么呢?爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学?亦或是一个人、一桩事、 一个故事、一种现象、一句话、一首诗?总之,众多的、你所亲身经历的、难忘的日子将涌上你的心头,等着你去编织;众多的、你所熟悉的,和你精神上、感情上有着千丝万缕的联系的各色各样的人物,带着各自的命运,各自的性格,各自的音容笑貌,来到你的眼前。
也许你的书房只有八平方米,也许你的书桌又小又旧,然而,当你拿起笔来,在这个不平凡的时刻,一幅又一幅的画面,一个又一个的旋律,都将一齐涌向了你的心头、你的笔端??难道不是吗?就在前不久,我让大家把最让你感动的事写下来,结果大家一写就是一箩筐。这下,我们都困惑:我到底写什么呢?今天,就让我们一起来探讨探讨记叙文该如何选材。
二、如何选材探讨
请把“不是脸”的材料剔掉!
这里材料罗列的是“感动你的事迹”,那怎样的材料才算是“不是脸”的部分?
就是绝对不可能感动你的事迹,不扣题旨的部分,请找出来,写在学案上。
(提示:有两个材料)
第5则材料;为什么?
你有没有感动?没有。若硬要说感动的话,只可能是谁感动了?姑姑。
所以,有没有感动你?没有。非常准确。
第7则材料 ;为什么?
你给乞丐硬币,你自己可不可能感动?不可能。若硬要说感动的话,只可能是谁感动?乞丐。
所以,属不属“感动你”的事?不属于。
第二步:
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这里属于“陈谷子、烂芝麻”的材料是哪些呢?请找出来,写在学案上。
第1则材料;第2则材料;第8则材料;第9则材料
删去
有同学疑惑:就上个星期,妈妈冒雨给我送药了,不是刚刚发生的事情吗?怎么能算“陈谷子、烂芝麻”呢?
也许的确,***妈刚刚冒雨给你送过药。妈妈冒雨送药,在很久以前,在别的同学身上也发生过了。从这个角度来说,这个材料旧了。
注意关键词“也发生过”,说明这件事可能在你身上发生,也可能在别人身上发生,是共性材料,不是个性材料。自然就变成“陈谷子、烂芝麻”了。
第三步:
还剩3则材料呢?再怎么选呢?
第3则材料 删去
剩下第4则材料;第6则材料。任选其一即可。
先抑后扬:戏水时,只往岸边跑,被嘲笑为胆小鬼;为了鞋子居然三步并作两步,踩着大石块冲下去为我捡回鞋子,非常感动。他让我真正明白:真正的勇敢,决不是用拳头制止别人的'嘲笑这么简单。
小结: 1、与中心(题旨)有关
2、新颖的材料(个性材料)
3、理解的材料(避生就熟)
三、如何理解“避生就熟”?
幸福
从家到校是一段短短的路,但只要留点神,每天从这段路上走过两个来回,总会看到一个个“短镜头”,那都是幸福的所在。
你看,小男孩不安分地站在爸爸车架上,两手撑着爸爸的肩膀,做着鬼脸;路边卖菜的妇人一边爱怜地笑着,一边仍不忘提醒着“小心点儿”。
骄阳下,一位老大爷踩着特制的小三轮,车座后边扎着一把花伞,花伞下坐着他的老太婆,正说着笑着,没牙的嘴巴一直合不拢。
傍晚的凉风里,一位将为人母的少妇挽着爱人的手,在田边散步,满脸写着幸福和憧憬。
田间,一位老人半蹲着,深情地看着那一畦畦翠嫩可人的蔬菜,不时用手摩挲几下,
好像抚摸着心爱的孩子。
放学铃声串串地滑溜着,不一会儿,流出了学生自行车队。主流中分出支流,渐渐地三五成群,倾身靠头地凑热闹,脚下蹬着,口里聊着,眉儿舞着??
美容院里刚走出一个姑娘,撩一撩刘海,甩一甩长发,满身飘溢着青春和美。虽然看不清她的脸,但能感觉到她心中涨满了生活的希冀。
托儿所里,那只聪明的小狗总会用两条后腿站起,博得娃娃们咯咯咯的笑;这笑是那样的天真无邪,似乎能融化一切忧愁烦恼。
东皋桥上一对卖童子烧鸡的年青夫妇,正忙得不亦乐乎。他们也许是一对下岗工人,女老板身材窈窕,可以想到她曾是一个美丽动人的姑娘,但她却用她那娇嫩的双手吃力地去剁鸡,用不再娇嫩的双手撑起一片新的天空。
生活是平静的,但平静的生活就像一杯香茗,没有醇酒的浓郁,没有咖啡的刺激,没有牛奶的醇厚,但它能让人品出一种淡淡的清香,回味无穷。这就是幸福!
我们常常抱怨幸福离自己太远,那是因为你总仰望天上找幸福,而事实上,幸福就在我们身边!朋友,走在路上,请放慢你的脚步,瞪大你的眼睛,发现生活的美好与幸福吧!
第二组: 幸福
幸福是一缕金色的阳光,轻柔地包裹着我们的心灵,温暖而不会灼伤。
我有一件帽服,帽服的帽子是用拉链连接到衣服上的。可是,那拉链坏了一半,帽子垂下了一半,所以一直忘了拿回家去。直到期中考试的前一天,老师要我们把所有东西都带回家,于是,我只好穿着它回家了。
刚走出教室,一只有力的手重重地拍在我的双肩上:“喂!你的帽子掉了,不要?我可拿走了啊!”回头一看是我最好的朋友小紫。“知道了!拜拜啊!”我笑着告别了她。
半路上,一个初一年级的小同学从背后叫住我:“姐姐,你的帽子坏了!”我的心中顿时洋溢起一阵温暖:“谢谢你啊,我知道这帽子坏了,它不会掉的??”
阳光洒在她灿烂的笑脸上,那画面让人心窝荡漾起甜蜜的涟漪,沉醉在两个幸福的酒窝里??谢过了她,转身上了308公交车,司机见我上了车,刚要开口,我打断了他:“这是我的月票。”他笑了,眼角的几丝鱼尾纹也好像笑了:“我是想说,你的帽子垂了下来。”
我得心里就像是被春风拂过一样温暖:“谢谢,我知道了。”我在前排找到了一个较好的位置,座位被阳光照得暖洋洋的。
公交车上的人越来越多了,座位也很快被坐满了。这时候,我才发现,她的腹部有些突出,竟是一位“准妈妈”。我连忙给她让座。她温柔地微笑着对我说:“孩子,你的衣服怎么坏了?回家让妈妈给你补补吧?”
难道这不比一千一万遍的“谢谢”还温暖吗?就像太阳的光芒,美丽、温和??
这就是幸福吧??
幸福就是温暖柔和的阳光,幸福就是点点滴滴的小事??不要妄想一下得到很多,那样失去的也会很快。只要从点滴小事中体会,一定会品尝到真正的幸福。
1、 两篇文章初步感知,你更喜欢哪篇?
2、 作者的写作材料是怎么来的?亲见;亲历。
3、 这两篇文章的材料,你觉得哪篇的更好?为什么?
展现了一个个幸福的画面(8则材料),给作者带去一种幸福感。
写了一路上不同的人对他的帽子的关心(1则材料),同样给作者带去一种幸福感。
4、 哪一篇给作者带去的幸福感更强(幸福指数高)?第二则材料幸福感
启示:在合题旨的情况下,越熟悉越好(亲历>亲见>亲闻)
四、作文实践
童年是池塘里的蝌蚪,童年是荡起的秋千,我把童年比作诗,它比诗歌更绚丽,我把童年比作画,它比画更深沉,我把童年比作河,它里面流淌着童真和甜美??
下面,让我们以“童年”为话题,注意选材,写一篇500字以上的文章。
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