如何写好关于人物的作文【一】
??游记人物如何面对……_小学作文在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的西游记人物如何面对……_小学作文，欢迎阅读与收藏。
现在，不少人都有了手机，连西游记里的人物也不例外。
手机丢失后孙悟空如何面对：
“老孙手机去哪儿了？”在公交车上，孙先生掏掏口袋，准备给他师父打电话去吃饭，发现手机不见了，大喊一声：“手机给俺放下！”吓得公交车上的人放下手机，谁受得了他那180分贝的大嗓门呀！孙悟空乘机捡了一个比自己还好的TCL手机，心想：俺这次还捡了大便宜了。
手机丢失后唐僧如何面对：
唐僧在公交车上发现受机被人偷了，而此时小偷还没下车，于是他口中念念有词地说到：“我说车上的.各位施主啊，咱们为人呢都要讲一个‘信’字，凡事不能只为了自己的利益，而让别人受伤害呀！现在手机又不贵，几百元一个。你说你去买个小灵通吧，399元一个，还含有300元话费，又是新的，多好呀……”还没等唐僧说完，那个小偷已经跪在他面前痛哭起来：“还给你，谢谢你的那番话，我真是太感谢你了。”“没事，不谢。”唐僧“嘿嘿”地笑起来，手机总算是物归原主了。
手机丢失后沙僧如何面对：
一天，沙僧丢失了手机，别人叫他去报案，他却镇定自若：“没事，这好办。”于是他发表了一篇文章〔如今的沙僧已是一位作家了〕，居然上了报，得了20xx元奖金，“真划得来。”沙僧自言自语。
手机丢失后猪八戒如何面对：
猪八戒现在可是一位明星了。有一次他在饭店吃饭，店主得知他就是大名鼎鼎的猪先生，就为他免了所有费用，猪八戒说：“谢了，谢了。”猪八戒今天吃饭不要钱，掏出手机准备把师兄，师弟，师父叫起来一起吃，他想：“不吃白不吃，反正不要钱。”这时他发现手机不见了，又有许多粉丝来找他签名，于是他说：“签名100元钱一个。”居然这些粉丝还觉得划算，谁叫猪八戒是大名鼎鼎的明星呢。这下，猪八戒回家只等着数钱了。他想：“明星就是好，我丢一个手机赚回这么多的钱，买10个手机都够了，哈哈……”
如何写好关于人物的作文【二】
1.多观察，多思考。
不能脱离生活现实基础，在平时要注意观察生活、发现新的事物。要有积极的思想和大胆的想象。充分地认识和理解生活，有着创新的思想和意识。
2.观察仔细，联系实际。
要写出自己的新颖性和独创性。运用自己的发散思维，写出自己心中的世界。但是要注意，虽然是想象作文，也是来源于生活的，不能一味地天马行空，自说自话。要注意想象的合理性。避免在作文中，脱离生活现象，写出虚假、夸张、空泛的文字。
如何写好关于人物的作文【三】
1.要大胆想象。
行文时要脱离现实，大胆地展开联想和想象，不要束手束脚。我们都知道，行文的基拙就是从时间、地点、起因、发展、结果、语言、动作、心理、形状、环境、人物等方面下手观察一个事物，这样所反映的内容自然就多，写作起来就可任意选取素材表达自己的想法。
2.想象要合理。
想像是来源于生活的，因此我们要展开正确、合理的想象，从实际出发来写出一篇精彩的想象作文，那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。
3.想象的内容要具体。’
文章最忌的就是空洞，没有中心，没有主题。在行文的时候要注意话有所指，事有所叙。要努力、专注地将头脑中想好的构思，真实生动地刻画在自己的作文中。
4.要表达自己的真情实感。
写出真情实感来，是写作文的最基本的要求。一般来说，作者在面对这个文体时，表达的都是自己对未来的想象，以及自己对未来生活的喜爱和向往。因此，我们在写想象作文时，也应该在描写未来的同时表达自己真实的想法和感情。
总之，写好一篇想象作文的要点就是在平时注意观察生活、观察身边发生的事，大胆地发挥想象，随时记录自己闪过的好构思、好思想。从实际出发，联系自我、联系生活，写出一篇新颖奇妙而又意味深长的故事来。
如何写好关于人物的作文【四】
写景主要应该注意六个方面：第一，写景要为表现中心服务；第二，写景要抓住特点；第三，写景要讲究层次和顺序；第四，写景要注意动、静结合；第五，写景要注意用词准确；第六，引用诗词歌赋，会使文章更具文采。
掌握写景的一些技法，不是一朝一夕的事，必须多观察，多思考，多阅读，扩展思维，形成把“画”变成“话”的能力。这样无论走到城市、乡村或名山、大川，都会被那里的景、情深深打动，从而有感而发，有话可说，在学习、感悟当中渐渐提高作文能力。
如何写好关于人物的作文【五】
想象不是胡编乱造，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
生活的内容是丰富的，生活的内涵是深刻的，作文一旦联系生活实际就前途无限。世间万物在不停地运动，它们有着千丝万缕的联系。大家的生活是丰富多彩的，作文时可凭借的实物也是无所不包的。如一个词、符号、动作、笑话，一种玩具、动(植物，一条河，一片云，一幅图画，一首曲子，老人额头的皱纹，鱼鸭戏水的情景，甚至一声轻轻的叹息，一丝拂面的微风，都可引发学生无羁的想象。通过观察，或想象它的来历、现在、未来，或想象它与周围事物的相互关系，或想象它与人的纠葛种种，或赋予它生命，然后写想象作文。如你可以看见O去尽情想象，采用比拟、夸张、添加、变形等手法，把它想象成：零、水点、钱币、嘴巴、井口、地球，或者想象成糖葫芦、拨浪鼓，甚至想象成良好的开端、美满的结局让想象任意驰骋，编写出一个个精彩的故事。写想象作文，作者可上天入地、探奥搜奇，和草木交往，与鸟兽谈心;可以突破现实和环境的局限，上下五千年，纵横八万里，超越时间和空间的限制。真可谓无所不能有，无所不可有。但是，同学们也应该明白，无论想象的内容多么奥妙神奇，都不能是无源之水，无本之木。这个源和本便是生活。
比如《神笔马良》的作者根据当时贪官横行、百姓受苦的黑暗现实展开了合理想象，让神仙帮助马良惩治了贪官，让百姓过上了幸福、安定的生活。他的想象尽管神奇，但却符合当时那个社会的现实，表达了善良人们的共同愿望。
