我喜欢读书,我喜欢读好书,我喜欢读《德伯家的苔丝》这本好书。
悲剧收场
我原以为世界上的每一本书都是以喜剧收场,结局是我笑到最后(我以前看过的书都是以喜剧收场。现在才发觉我只是只井底之蛙,读完《德伯家的苔丝》才知道世界上也有以悲剧收场的,结局是我哭到最后。我很遗憾,遗憾一个受尽磨难,受尽煎熬的纯洁女人最终结局居然是逃脱不了无情的绞刑台的魔掌,与心爱的人阴阳相隔。但凭我的个人理解,对于苔丝而言,她已经受够了人世间的恩怨情仇,是是非非,她已经累,想休息了。有时候对于一个人来讲,死也是一种解脱,一种幸福。我之所以喜欢读这本书,是因为每次看完后都有一种淡淡的同情,一种深深的伤感。
人面兽心
林子大了,什么鸟都有。提到亚雷,谁都会有揍他的冲动。即使是一个冷酷无情的人知道他对苔丝所做的一切的一切,也会恨不得把他碎尸万段。亚雷看上了苔丝的美貌,就假惺惺的叫苔丝帮他们家养鸡。谁知道这个禽兽不如的恶魔居然在三个月后奸污了苔丝,夺走了在那个时代对于女人来说比命还要重要的贞操。幸好他的最终命运是去地狱一游,不然谁会知道到会不会有第二个,第三个无辜的“苔丝,我为人类成员中有亚雷这个人面兽心,衣冠禽兽的家伙感到可耻。这本书也告诉我:“宽容是一种美德。”我之所以喜欢这本书,是因为看完后都有一种淡淡的宽容,一种深深的痛恨。
悲剧从何而来
苔丝虽然聪明美丽,勤劳善良,但是家里一贫如洗,她处于低贱的社会地位,作为一个劳动者、一个农业工人,自然会受到资本主义社会的各种压迫凌辱,这些压迫和凌辱有经济的、权势的、肉体的、更有精神的、宗教的、道德的、传统观念的。她的悲剧是时代造成的,同时,亚雷和克雷代表了把苔丝推向深渊的两种不同的客观社会势力,他们直接地共同造成了苔丝的社会悲剧。苔丝悲剧的第二个原因,也是其悲剧的直接原因,即她是暴力、恶势力及维护它们的法律、国家机器的受害者。这种暴力、恶势力的集中代表就是亚雷?德伯。传统伦理道德对苔丝精神上的摧残,是苔丝悲剧的第三个原因。如果说以亚雷为代表的恶势力及其强大的后盾——国家机器、法律对苔丝的迫害是一种无形的更可怕的精神残害。
我为书伤感,我为好书伤感,我更为《德伯家的苔丝》这本好书伤感。我希望有一天,世界上没有资本主义社会,没有经济的、权势的、肉体的、精神的、宗教的、道德的、传统观念的压迫和凌辱,没有第二个第三个苔丝。
一天,小明的妈妈做了丰盛的午餐,小明的爸爸迫不及待地坐在了餐桌前,妈妈盛好菜,他的口水就不断地流下来,妈妈夸张地说:“看你的口水,像‘黄果树瀑布’一样,又像诗人李白写的《望庐山瀑布》中的‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’”。
小明的妈妈坐上椅子却发现餐桌边的一个座位空着,于是问小明的爸爸:“小明去哪儿了?”小明的爸爸回答:“他可能在房间看书。”小明的妈妈“命令”说:“你,作为一个父亲,你应该关心的人是你儿子,不是你自己,现在你应该把你的儿子叫出来。”“遵命!”小明的爸爸虽然嘴上这么说,可心里却不是这么想的。但是他还是请不甘、情不愿地去了小明的房间,门上挂着一块牌子,上面写着“看书中,勿打扰”六个醒目的大字,父亲推开房门,发现小明正趴在地上,悠然自得地、津津有味地、全神贯注地看着一本漫画书,爸爸说:“小明,吃饭了!”小明好像聋子一样没有一点反应,爸爸又叫了第二遍,小明像木偶断了线似的,一动不动,小明的爸爸忍不住了,大吼:“吃饭了!”小明这才从书的王国里被拉了回来。
小明依依不舍地走出房门,小声嘟囔着:“干什么那么凶,不就是多看了一会儿书吗,有什么大惊小怪的。”爸爸走进小明的`卧室,看看是什么书把儿子迷成这样,他看了一眼,结果他被书迷住了。妈妈发现爸爸不见了,便对小明说:“小明,去把你的爸爸叫过来吃饭,再等下饭都凉了。”小明心里很不服气:“为什么让我去,我不是跑腿的,你为什么不去。”“因为他是你的爸爸,所以应该由你去把爸爸叫过来一起吃饭。”小明的妈妈不客气地说到。小明理屈词穷,已经到了山穷水尽的地步,他不得不去。小明走向他的卧室,发现自己的卧室中,爸爸把两只脚举到空中,来回摇动着他的那双脚,父亲正在看他刚才看的那本漫画书,小明见了,脸上由晴天转多云,又转为阴天,小明这时是气不打一处来,便说到:“只叫我不看了去吃那顿饭,我都去了,可是你,怎么又在这里看了起来呢?作为一个孩子的父亲,应该给孩子树立一个好榜样,你应该现在、立马、马上到客厅里。”可是小明的父亲好像没有听到,小明又重复了一遍,这才把他那光说别人的不足,自己也有很多不足的爸爸从书的宇宙里拉出来,他终于找到了机会好好把爸爸教训一顿,怒气冲冲地对他大声说:“正人先正己,上梁不正下梁歪,真是有其父必有其子呀!看你以后还怎么说我!”
您好!
暑假将至,首先,祝您的孩子度过一个充实而愉快的假期!
日前,区教育局已经发文,将对违规家教进行专项治理,这是建设优良行风,办人民满意教育的需要,也是端正教育形象,维护群众切身利益的需要。我们将以积极的态度,得力的措施,杜绝任何形式的违规家教行为。
学校已经请每一位教师填写了《个人自查自纠报告表》,同时也与每一位教师签订了《远离违规家教承诺书》。违反者将会受到经济处罚和组织处理。
真诚希望此举能得到您的理解、支持、配合。为了净化教育空气,相信你也一定会理解、支持、配合的,治理有偿家教也的确需要我们彼此的配合。
真诚希望您做到:
1、不动员、不鼓励自己的孩子到老师家补课或到教职工家寄宿;不动员、不鼓励自己的孩子到校外办学机构补习功课。
2、不向老师提出给自己孩子补课的'要求;不用高价补课金来助长补课风气;
3、支持孩子多多参加有益的社会实践活动;
4、引导督促孩子借助基教科和教研室联合推出的区内名师电视、网络辅导平台,进行交流或自学。
真诚欢迎您进行监督,发现问题及时举报。我们一定会按照文件的规定和教师的承诺严肃查处,决不姑息!上级的纪律和要求非常明确,我们的态度和措施也非常坚决。我们相信,有您的理解与支持,监督与协助,我们一定能够将有偿家教治理得彻底、长效,用良好的校风师风和规范办学的行动为您孩子的成长提供最大的帮助。
此致
敬礼!
观看CCTV《张骞通西域》第一集《民族之魂》后,对张骞的历史背景,史实有了进一步的了解。实际张骞出使西域的本意并不是为了通商,而是汉皇帝打败匈奴,派张骞这种不畏艰险、坚持不懈、持之以恒的`人联系匈奴西边的月氏国,切断匈奴和西域的联系,以图两面夹击,彻底打败匈奴。所有的史忆上都这样描写他:“十三年背井离乡,西域探险,换来千年不朽英名,他无意中做了中华文明的第一位使者。”
说实话,看完了气势恢宏的记录片,又看了看历史书,我的心久久不能恢复平静,为了张骞这种不畏艰险的精神深深感动了。十三年的经历呀,单凭这段时间,已不是一个平常人能承受得起的。
2100年前,他的天涯孤旅一路西行,探索未知世界的记载,比探险家哥伦布的大航海早1600年,开辟了一条不朽的丝绸之路,让国充满自信地走向世界。从而让世界发现了一个精彩的中国。司马迁评价他“凿空西域”,他被誉为“中国走向世界的第一人”。
写着这篇的时候,我想,凡是对张骞以及他的贡献了解的中国人都会为我们有这样一位伟人而自豪的。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.