训练一年级孩子作文 - 学习作文网

训练一年级孩子作文【一】

半夜，只见一个秤砣由相同的方向从空中袭来，上面还绑着一节支离破碎的麻绳，“梆”地一声在不远处坠地。“这是哪个没社会公德的家伙！”工人暗骂。他一脚把那可怜的的秤砣踢开，埋下头继续铆另一个铆钉。

“嘭，乒乒”小汽车坏了，房子也塌了。不过，没有意料之中的争吵声，人们一个个抬头看着天上不断掉下来的箱子，愣了。

等到反应过来，大家惊叫声连成一片，车主纷纷弃车逃亡。有些人躲不过厄运，当场被砸死，也有的人少了胳膊，断了条腿。当然，还有部分人是被吓死的一些人则以为是发生了灵异事件，正在求佛主保佑呢！应有尽有

终于，天上不再掉箱子了。不过，别想它就这么结束。正在人们哭喊着死去的亲人的时候，天上又掉东西了。这一次是一些纸。

人们狐疑地拾起一看。于是，有的人看到了自己未婚妻的日记；有人看到自己女朋友同别人的亲密合照；警察捡到了一些犯罪证据；国家元首看到外国的机密文件；犯罪分子拾到假钞当天上不再掉纸的时候，动物，浪人的尸体掉下来了，雨水也不再是雨水，而是发着恶臭的工业污水

顿时，一些人崩溃了，疯子满地跑，尸痕遍野，血流成河，触目惊心。

如果你细心一点，可以发现，在那踩烂的木板里，有一块写着“填洞公司”的牌匾。

自食其果的人类不值得同情，值得同情的是被人类破坏的自然环境和生态系统。

喂----出来续写

夕阳西下，天空中泛起了乌云。乌云在夕阳余辉的照耀下显得格外阴沉，好象预示着什么。这时忙碌了一天的人们回到了自己的安乐窝用各种方式消遣，殊不知那些曾经被他们丢弃的东西会死灰复燃，破坏这个宁静的山村。

曾经被倾泻到洞里的原子能反应堆的废料首先发难。它像一个疯狂的掠夺者放肆地吞噬着田野里的沃土，使其变成含有多种化学物质的酸性土。刚刚探出头的幼苗被无情扼***；高大的树木也被化学物质折磨，结实的枝干变得干枯，茂密的枝叶变得稀疏。树木似一位即将去世的病人，显得有气无力，毫无生机

那些肮脏的尸体也迫不及待地诞生，引来了同样肮脏无比的蚊子苍蝇。这些令人做呕的东西像见了金银财宝一样，一窝蜂扑了过去。细菌和病毒也乘机寄生到它们身上，准备使人患病。

各种废品组成的垃圾大军也争先恐后地来到世上。它们声势浩大，乘着风散落在大街小巷。它们不仅肆无忌惮地占领人们的生活环境，还释放大量的有害气体。小鸟们集体向安全地区迁徙；鱼儿们个个翻起了白肚，奄奄一息地漂浮在臭气熏天的河水里......

早起的人们打开窗户，准备呼吸新鲜空气，可扑鼻而来的却是一阵阵恶臭。人们都出门查看情况，看到眼前惨不忍睹的景象都惊呆了。年轻人手忙脚乱地跑到村长家反映情况。

村长还在床上睡懒觉丝毫没察觉到村子的变化。见有人来，便在床上懒洋洋地问：“有啥事？我还要睡觉啊！”年轻人早已按捺不住了说道：“村长不好啦！村子变成垃圾场了！”村长听后将信将疑地把窗户开了一小口，恶臭便乘虚而入。村长重重地打了一个喷嚏，难受极了。“你放心，这事我会查清楚。”村长故做镇静的说。

渐渐的，人们再也忍不住了。全都三个一群，两个一伙不约而同地来到村长家。老者上前敲了敲门轻声问道：“村长！事情调查得怎么样了？”屋里还是安静无声．年轻人急了喊道：“喂－出来！”这时，村长像一只受惊的老鼠，哆哆嗦嗦地打开门，颤抖着说：“对不起，我已尽力查了，但．．．．．”“村长，垃圾堵住了交通，我们没法工作了。”中年人愁眉苦脸地说道。一位年轻地母亲含泪说道：“我的儿子由于被蚊虫叮咬已经生病几天了，现在又不知上哪去医。”渐渐的，大家都抱怨了起来。“大家都静一静！我们与其在这抱怨不如齐心协力改善我们的家园。”“那我们怎么做呢？”有人问了。“办法就是爱护地球，不破坏我们赖以生存的家园。”老者回答道。

训练一年级孩子作文【二】

亲爱的同学们：

要开学了！你们假期过得还愉快吗？新的学期，你们要上五年级了，兴奋吧？我们有很多新的事情要做！

我买的全套14本的《写给儿童的中国历史》，开学要借给你们看，原则上是谁看的快谁先看，但是每个人每看完一本书，要写100字的评论或者感受，看完14本要写300字的评论或感受！

我也希望你们能把自己最喜欢的书拿到学校来，和其他的同学分享！我还给你们买了世界地图和中国地图，到时就贴在咱班的教室里，你们课间饭空都可以看！

假期里我去日照师范培训了一天，是关于海洋教育的，我们中国除了960万平方公里的陆地国土，还是300万的海洋国土，你们知道吗？还有黄岩岛也是我国的！那个老师推荐了大型纪录片《走向海洋》，我都看完了，的确不错，你们自己也可以看一下，如果开学后我们班里的电脑能联网，我也会让大家看的！

开学后，我们全班要研究《西游记》，10月1日之前，所有的同学要把《西游记》看一遍，争取11月15日之前大家自己能排练好，然后我们找时间演一遍，我们大家看完后，选出比较精彩的，我再给大家把人员整合一下，我们再排练，元旦晚会的时候我们再演一遍！这两次我们都是不限时间的！等明年六一，我们更要精选，整合成最精彩的五分钟，我们这样排练的话剧《西游记》肯定会被选上的！

我想让大家课间有玩具可以玩，但是我不知道你们平时都玩什么，你们在家想一想，开学告诉我，但是在我们商量好之前不能带来！玩具原则上要大家都能玩，不能具有伤害性，不能疲劳用眼！

以后每周每个同学要写两篇，一篇最少100字，一篇最少300字！大家平时写的读书感受都算数！还有我们提倡亲子共读，家长可以和孩子读一样的书，也可以读不一样的书，但是我们要求家长必须读书！一位家长读一本，孩子必须读三本，家长写一篇读书感受，孩子必须写三篇！我也读书，也写读书感受，我不会少于所有同学的平均数！

每天在黑板的最左边，我会专门找同学给大家写一句名人，或者一个成语，或者一句诗句！

上个学期我一直在尝试着让大家演讲，但是都是不了了之，我想了又想，我们今年远程研修是“一师一优课，一课一名师”，所以我们班也可以开展类似这样的活动，每人把自己最喜欢的一本书，推荐给大家，叫“一生一好书”，一个星期推荐两到三本，要求是谁推荐哪本书，谁自己必须有这本书，这样推荐完以后就可以借给想看这本书的同学看！你们觉得怎么样？

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20XX年XX月XX日

训练一年级孩子作文【三】

这几节课，训练的主要内容不再是乏味的基本功，而是在模拟实战中找空档。

我呢，首先被教练安排到了绿队，然后被安排到绿队的右路进攻。因为右路不是主要进攻点，所以我累了可以松懈一下。我暗自庆幸自己被安排到了右路，而不是在中路，那样的话我还不得累死！看看中路队友吧：大汗淋漓、气喘吁吁、两腿发软、表情夸张。这是用来形容他的几个词。

防守球员（红队）突然聚集到了左路，所以，中路有一个大空挡。不管是红绿队的球员都聚集到了左路，只剩我和教练还有红队的一名防守球员。教练利用好了空挡，把球传给了我，这样形成单刀。所有球员看到我和球，都聚集到了中路。面对大好形势，我并没有直接射门，而是选择了传中。中路球员包抄很到位，一记捅射，皮球钻入网窝。

模拟实战非常有趣，但是比赛打得却很激烈。比赛一开始，刘在炀传球，找准了空挡，队友冷静控球，低射。1:0！比赛踢到一半，刘在炀大力射门破门得分。2：0！但是，教练说那支队伍再进一球哪支队伍就赢得比赛。所以，比赛回到0：0。这却给了对手极强的斗志。但是我们实力较强，一直压着对方。伤停补时，边线球引起双方争议。但教练始终说我们发。这是一个可以传中的靠近底线的球。刘在炀快发。但是，对方还在自打没趣，和教练争议，球已开出他们还毫无察觉。球传到了我脚下。无人盯防加上离球门仅有半米，我停球后从容调整，内脚背一推，球滚入了网窝。1:0！我送入了绝***球！对方还完全没有察觉到发生了什么，但是，我们赢了！在这几节课里，我上演过梅开二度，也上演过帽子戏法，但是从没送入绝***球帮助球队！

我的足球课程以辉煌的6粒进球告终。