作文想起什么就想什么【一】
整理旧书架，拨弄旧书。旧报刊散落一地，潦草翻阅，回忆浮现。
《幼儿画报》、《小学生天地》、《中学生天地》、《读者》，些些许许……
幼儿时期的我和现在的我，仿佛相隔了一整个世纪，回忆被捏成碎片，不知散落何地。一片片搜寻、捡起——嘟嘟熊和小红袋鼠，告诉我几年之后才深悟的道理：诚信，生死相随。
小学时期，为应付恼人的摘抄作业，总是往《小学生天地》里的“好词好句”专栏中直接摘取，又怕着老师发现，还往往在连着好几期的报刊中拼凑。久而久之，抄得多了，当把好词好句默写在作文中，受老师表扬时，觉着自已有了莫大的荣耀。
进入初中，《中学生天地》月月相随。看文章，我感动；看诗句，我兴奋；看感想，我难忘。读到同龄人的好文章时，我惊羡，却也思索：他人的文章妙处，以及自己的文章的不足，并从他人的文章中汲取精华，为己所用。《作文新天地》使我更多地了解父母那一辈人的深沉与学思，以及古人的信仰与抱负——从《卧薪尝胆》中，体验到复兴是一种信仰，它是对政治霸业的一种坚持；《开辟心灵的后花园》里启示人们面对艰难的现实需要营造心灵后花园，寻求寄托和精神归宿。《渐行渐远的故乡魂》中那一声声对故乡魂的呼喊，动人心魄，让人深思，难以释怀。
今天的我，读报已不再需字斟句酌。《英语报》和《读者》也被加入我的书列，使我受到更多精华的滋润——《感谢对手》一文中，我知道了“对手并不一定是自己的敌人，相反，对手就如同机器上的发动机，带给我们压力与动力，推动我们不断向前，从而完成一次一次的超越，让自己进步得更快”。
丝丝缕缕，点点滴滴，好时光还是在阅读报刊之行中。因为你，我听到了生命拔节的声音；因为你，我坚信“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”。
一份份报刊，一个个期望，一片片回忆。由青葱年代走来，我，蜕却几多轻佻，却多了几分成熟。
作文想起什么就想什么【二】
盼望着，盼望着，西风紧了，冬至来了。窗外是飘飞的雨丝，窗内是欢乐的歌声：“金风送喜来，紫荆花已开……”妈妈正带着妹妹在挂一个硕大的红色中国结！我心里不由得一阵窃喜：“又快过年啦！”
想到过年我不仅可以收到许多压岁钱，爸爸妈妈还会送我一份大礼物，我萌发了一个念头：“假如时间可以跳跃，一下子就跳到新年，那该多好啊！”当晚，我正要入睡时，一个绿精灵突然闪现在我面前，眨着眼对我说：“你的时间可以跳跃，从明天起你可以选择未来的任何时间，再见！”我以为眼花了，谁知第二天醒来后发现真的就是新年，妈妈还送给我梦寐以求的模型船！哇，原来上次绿精灵所说的都是真的。日子一天天在继续，这几天的我很痛苦，嘴里长了几个口腔溃疡，疼痛难忍，饭吃不下，话也说不了。每次吃饭看到我痛得龇牙咧嘴，爸妈都心急如焚，想尽办法做容易吞咽的饭菜给我，可我依然不想吃一口，正当我痛得想把嘴巴割掉时，突然想到我可以让时间跳跃，话刚说出口，嘴里立马痛感全无，我立马喊老妈给我炒了一碗蛋炒饭，三下五除二就解决了，那感觉真是一个爽啊！此刻的我多想让所有患有病痛的人都能让时间跳跃，摆脱病魔，早日康复，不再经历病痛的折磨！
假如时间可以跳跃，在浮躁、忧伤、抱怨的时候，踮一踮我们的脚尖，随时间一起轻轻跃起，将它们甩在身后；假如时间可以跳跃，在宁静、喜悦、感恩的辰光中，放平我们的双脚，与时间一起静静漫步，将它们捧在心尖。
作文想起什么就想什么【三】
朱老师已经教了我们五年了，可是今年，因为工作的关系去了别的学校。但是，我很想念她，常常回想起她那温柔的微笑……
那一次，我感受到了朱老师的细心关爱，想起这件事，我就感动……
那是一节数学课上，同学们正在认真聆听着朱老师精彩的讲课，我却头晕脑转，这几天我感冒，整个人显得无精打采，昏昏沉沉的。我突然喉咙里痒痒的，像有什么东西在里面倒咕，难受极了，鼻子也酸酸的，忍不住清咳了几声，随后立即掩饰着。我双手紧紧地捂住了嘴巴，真怕影响到课堂上的学习氛围。
随之，我的嗓子里却越来越痒了，像有无数条毛毛虫在喉咙里爬似的，折磨得我忍无可忍，一阵响亮的咳嗽声从喉咙里传出了，“咳、咳、咳……”咳嗽声源源不断的发出，几乎停不下来了，眼泪都渗出来了，眼眶里闪烁着泪花，我边咳嗽边擦着泪。
同学们都被我的咳嗽声惊动了，61双眼睛齐刷刷地朝我张望，朱老师也停了下来，朝我看了看，似乎在说：“怎么了！”
我害羞地咧咧嘴，深深地吸了吸，可恐怖的咳嗽声还是不断地攻击着我。心想：怎么办，真的好难受呀！
这时，朱老师已经快速地走到了我身边，温暖的双手先帮我理了理凌乱的发丝，然后再摸了摸我的额头，关切地问：“张思为，怎么了，不舒服吗？”我忸怩地说：“就是有的咳嗽，没关系。”“你等一下，我去帮你倒杯热水来。”还没等我说声“谢谢”，她就已经匆忙地跑出了教室，一路小跑，不一会儿，她手里捧着一只白色杯子，小心翼翼地，生怕水会泼出来似的。
朱老师蹲下身来，弯着腰，用嘴对着热水轻轻地吹了好几下，然后用手摸了摸杯子，感觉温度适中了，才放心得叫我慢慢地把热水喝下去。一直在我身边伺候着，直到我把水全喝完了，然后，又急忙地跑回讲台，继续上课。
下课了，朱老师又跑到我身边，亲切地问：“张思为，怎么样了，要不我先送你回家去休息，拉下的课，我再帮你补上，行吗？”
看着朱老师那副关心、认真、细心的样子，我心中顿时涌出了一股暖流。
直到现在，只要想起这件事，我就很感动，朱老师，我很想念你！
