我最难忘的书作文400字左右【一】
一米六左右的身高，丰满的身材，睿智的大眼睛配戴一副时尚的深红色眼睛，棕黄色的卷短发，面带微笑的神情，给人一种和蔼而干练的感觉。她就是我最敬佩的人----我的班主任袁老师。
袁老师的优点有很多，认真负责、知识渊博、做事公正等等，但给我印象最深的是她的体贴与睿智。记得四年级下半学期即将期末考试，我们都在紧张地复习。那是 周二的下午，袁老师表情庄重地叫我出来，说有很多老师都找到她，问我是否用邮件给他们发了不文明的短信“去死”。我感到十分委屈，辩解说没有，袁老师说做 错事就要勇于承认，知错就改还是好孩子。我被袁老师威严的神情吓蒙了，不争气的眼泪流了出来，结果被告知写处证件事情的经过和认错。我感到委屈可又不知如 何是好。晚上回家向妈妈说了这件事，妈妈好像已经知道，不过态度和袁老师一样，不怕做错事，关键要有正确对待错误的态度。我委屈极了，争辩道我根本没干 过。妈妈仔细地盘问后，又一同回忆起来当时我们正在复习英语，妈妈同袁老师通话说明了情况。我充满期待地听妈妈与袁老师的对话，唯恐袁老师不相信。没想到 袁老师一听，就立即表示她闲心我并充满关切地让妈妈转告我，好好复习，这件事她一定会调查清楚，我如释重负。第二天上午的第一节语文课，袁老师和往常一样 精力充沛地走进教室，她略带威严地扫视了全班四十八位同学，神情严肃地对大家说：“有人以李湛峰同学的名义向学校很多老师发了非常不文明的邮件，我相信是 那位同学搞的恶作剧。但毕竟这种行为不好，希望那位同学大胆地用于承认错误；老师希望那位同学勇敢地站出来，承认错误并向湛峰同学道歉，老师和同学们相信 你还是一名好学生；否则，学校计算机的老师们会很快地通过网络连接，查个水落石出。你们还都是孩子，老师不怕你们犯错误，关键是对待错误的态度。”袁老师 既不失威严，又带有亲人谆谆教诲的话语，我听了都有些感动果然，沉默了不到五分钟，胡适伟站了起来，承认了是他所为。袁老师私下与胡适伟谈了话，让胡适伟 写了认错书并郑重向我道歉只有，一切又恢复了往日的快乐。事后，袁老师亲切地对我说，今后不管碰到什么事，一定要说实话，要大胆，相信老师一定会公平公正 地处理好各种事情。
袁老师的话如一缕春风，温暖着我的心房。她的事情是那么多，却抓紧每一分钟，关心着我们每一位同学。对袁老师这种负责敬业的精神，我感到无比的敬佩。
我最难忘的书作文400字左右【二】
围着老爷爷绕了几圈，温柔的对鸟儿说：鸟啊。
让我来简单介绍一下书中的故事情节吧， 然后打开鸟笼子， 有一位老爷爷看见卖鸟的'人，一起去丰富我们的知识。
感动于主人公的善良和对鸟的爱护， 上一周里，让我读了这本书后明白了保护鸟类的道理， 同学们。
让我们一起读书，班级的图书角使我借到了一本好书《买鸟的老人》，让我们在爱护鸟类的环境中快乐成长吧！ 。
我最难忘的书作文400字左右【三】
如果谁问起：＂你最敬佩的人是谁？＂我绝对毫不犹豫地回答：＂我的老师！＂
我想先来问大家几个问题：＂是谁像那雪白的粉笔磨短了自己为我们传授了知识？是谁像那无私的蜡烛燃烧了自己照亮了我们？又是谁像那辛勤的园丁失去了宝贵年华培育了我们？＂是我们的老师，是我们亲爱的老师！
我的数学老学老师姓罗，所以我们班同学都亲切地称她＂罗老师＂．马老师脸圆圆的，鼻子上长着另一双＂眼睛＂显得很有学问．虽然她其貌不扬，但在我们同学心目当中占有着崇高的地位．
罗老师是一位对同学要求非常严格的老师．也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶！不过，跟她相处了一段时间以后，我明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。有时上课时她时常跟我们开几个小玩笑，逗的我们哈哈大笑。
罗老师对“培育幼苗”也很负责。原来，我们班的差生很多，但罗老师对他们并没有离弃，一直鼓励他们，教育他们，鞭策他们．就这样，“上天不负有心人”，在上学期期末考试中，我们班的平均成绩在全年级获得了第1名，这离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。
有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求，然而老师们又会毫无保留的把他们平生所学的知识传授给我们。所以我最敬佩的人，是我的老师！
我最难忘的书作文400字左右【四】
在一个宁静的课堂上，一个小男孩静静地坐在教室里，他一手按住本子，一手握着一支铅笔，在纸上飞快地写着，仿佛和外界隔离了。
这个小小的男孩就是李树。他的身材矮小，但是两颗黑色的眼仁儿在眼眶里灵活的跳来跳去，总是不停地转，让人一看就觉得非常聪明。你可别看人长得小，他呀，聪明得不得了，几乎每次考试都得满分，令全班的人都敬佩。
他有一个特点，就是做事一定要坚持到底，就像有句话说的'：不到黄河心不死。在一次数学课上，数学老师给我们出了一条非常难得奥数题作为练习。全班都埋下头，在草稿上静静地写了起来。班级里十分安静，只听见写字的“沙沙”声。过了很久，却没有一个人会做，许多人开始放弃了，教室渐渐喧闹起来。“陈进府，借我一下橡皮。”“杨卓豪，帮我捡一下铅笔。”有些同学离开座位，开始玩游戏，有些同学将手放进抽屉里玩着橡皮。只有李树依然静静地坐在那里。只见他紧锁眉堍＝头，一手拿着铅笔，另一手紧握着一块橡皮，在纸上画着什么。有时他抓耳挠腮，有时愣愣的停在那里，不知在想些什么；有时他紧紧地盯着黑板上的那道题，好像在说：“哎呀，你怎么这么难？”过了好一会儿，突然，他用力一拍桌子，猛地站起来，两眼发亮，兴奋地对数学老师说：“老师，我做出来了！”紧接着，他滔滔不竭地讲起思路来：“先算出王刚和赵敏走的时间，因为狗和人是一起开始跑的，所以 …… ”他讲得头头是道，有条有理。我们听得人一下就恍然大悟，原来，这道题只用四步就能完成。我已经做到第四步的一半了，可是看到那么多人放弃，我也放弃了，真是半途而废，前功尽弃啊！
望着李树矮小却坚定的背影，一股敬佩之情油然而生。李树，你是我最敬佩的人！
