我刚上小学的时候,姐姐送了我一个看起来特别成熟的书包,那种书包是高年级姐姐们背的。虽然这个书包显得有些另类,但我还是很喜欢,因为那毕竟是姐姐送我的。
一二年级时,我背着心爱的书包一起上学,一起放学,迟到了一起罚站,犯错了一起挨打……
我渐渐长大了,书包里装的书也多了起来,我感觉这个书包有点“体力不支”了,但我还是舍不得换它,舍不得扔它。它和我一起经历了很多,从低年级时其他女生单纯好奇的眼光,到高年级波澜不惊的眼光,它一直陪着我,不离不弃。
六年后,我毕业了,但我仍然背着那个书包,那个旧书包,那个颜色已经很淡的书包,那个有故事的书包。妈妈实在忍不住了,说:“蕊蕊啊,你看你那个书包都用了那么久了,明天咱们到商场挑一个新的吧!”“不要,我就要我的那个书包。我现在还不想换书包呢!”我一口回绝。“哦,那行吧!”妈妈说道。
然后,我回到自己的房间,看着那个“年老”的书包,心情很复杂。我真的不想换书包,但我也不想等这个书包用坏之后再换。思考了一会儿,我走出去对妈妈说:“妈妈,明天你带我去买一个书包吧!但姐姐送我的那个书包,你不许扔,就放在我的柜子里。”妈妈笑了笑,答应了。
第二天,我们去商场挑了一个新书包,但新书包跟以前那个书包还是同一个类型的,这也算是我对旧书包的怀念吧!
为培养我们更多的兴趣,他想方设法填充我们的课外时间,安排球队的训练。在我的印象中,当时我们班放学后,许多同学都有活动项目,篮球、排球、乒乓球都有小队伍,因此也为学校输送了一批“体育健将”,当时学校球队的中坚力量多是出自我们班,那时的锻炼也让我受益至今。
他懂得尊重学生,注重培养学生的自主意识。课堂上,他让学生充分发表个人见解,供大家讨论,然后进行梳理分析。他还号召成绩好的同学轮流协助老师批改作业,从中发现问题,再返回课堂讲解。我自己就参加过批改,还记得我改过几次作业之后,努力克服了 “粗心”的毛病。他对事对人的严格要求也影响了日后的我。他的殚精竭虑,换来的是:我们的班级是年级的“排头兵”,连年“五好班级”。
时隔这么多年,回忆起这些“校园岁月”,我真的很感激这位当年的班主任。正是他的良苦用心,才有了我们的今天。他的`英年早逝令许多人扼腕,如今他辞世已有二十多年了,每年总有几个特殊的日子想起他,尤其是清明。清明时节雨纷纷,描述的不仅是天气,还很贴切地反映了人的心情。
薛老师:您身为我们的班主任,不辞劳苦,整日整夜的为我们操心,有时甚至为我们的顽皮而掉眼泪。在学校里,我们总是惹祸,总是惹的您发脾气,到最后,总是您来收拾烂摊子。我知道,我们的不懂事惹来校领导的异议,我也知道,您一直都在校长面前说我们的好话。您是那么的慈祥,那么的可亲,您的所作所为让我为之动容。我相信,您的付出,必定会有收获!
祝您:生日快乐
我家有个独特的生活方式:每天早晨全家人必须在同一时段上厕所,为的就是节约用水。这可是我那“环保爸爸”定下的家规。
一天,我早早睁开眼睛。看看爸爸,哈哈,他还躺在床上做着梦,不时地打几个“震天雷”。我穿好衣服,直奔卫生间。上完厕所我一按按钮,哗哗的流水声就把爸爸给吵醒了。他一个鲤鱼翻身从床上跳起来,连衣服也没穿就跑了出来。刚才还呼呼大睡的爸爸,现任突然精神抖擞地出现在我面前,把我吓了一跳。他看着马桶里渐渐消失的水,心疼地说:“唉,又浪费了一桶水!要知道,在西北地区,上厕所都要去公共厕所,因为那里清水贵如油啊。所以,我们一定要节约水资源!”说完,爸爸还敲敲我的脑门,让我下不为例。
慢慢的,爸爸的家规也成了我的习惯,我也成了一个节约用水的人。每次妈妈给我梳辫子时总要沾一点水当摩丝,她为了方便总是不关水龙头。这时我就会立即关掉水龙头,不浪费一滴水。
一次,我们一家三口去逛超市。在收银台的,妈妈突然大卢尖叫:“糟糕,忘拿购物袋了。小姐,买一个塑料袋。”这呵急坏了爸’爸,他挤上前去说:“不要!既费钱,又不环保……”一阵唇枪舌战后,获胜的爸爸命令我们用双手代劳,把东西拿回家。就这样,我们扛的扛,拿的拿,就像三只正在辛苦搬运粮食的小蚂蚁。街上的人都用异样的眼光看我们,让我面红耳赤。我心里直嘀咕:“怎么会有这么小气吝啬的爸爸呢!就两毛钱也舍不得花,害得我如此狼狈。”(小学生作文 妈妈的一番话却解开了我心中的疑云:“爸爸节约用水、不塑料袋,都是为了节约能源,保护环境。这就是现在提倡的绿色生活、低碳生活。”
哦,原来爸爸的“吝啬”是为了爱护地球母亲!我想,只要每个人都像我那“环保爸爸”一样从身边的小事做起,养成良好的生活习惯,爱护地球上的每一物,我们就都能生活在一个充满绿色的、充满欢笑的世界里。
简评:
文章起笔不凡,逗人的开头一下就吸引了读者的眼球。所写事例无论是爸爸在熟睡中听到马桶哗哗冲水声后的条件反射,还是去超市忘带购物袋后一家三口蚂蚁运食式的搞笑场景,小作者都调动多种感官,多处抓住爸爸的语言、动作、神态展开了浓墨重彩的描写,使得篇章结构尽显活泼。
我在作文比赛中获得了二等奖,我把奖状贴在墙上,把银光闪闪的奖章放在书包里。各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章,于是他们争论起来。
首先,是文具盒大哥粉墨登场,他穿着大红色的衣服得意洋洋的说:“今天都别跟我抢,因为我的功劳最大,要不是我,铅笔,转笔刀,橡皮都不知道跑那去了。小主人还不知道怎么写作文呢?所以这枚奖章应该我戴。
爱美的橡皮小姐化着妆说:“这样说起来,我才功不可没。看看我,我为了给小主人修改错误,弄得浑身脏兮兮的。所以我的功劳比任何人都要大。”
铅笔先生这个时候也来劲了,他抬头挺胸的说:“我的功劳最大呢!要是没有我,小主人用什么写作文呢?看看我,为了小主人能够写好更多的作文,我可矮了整整一大截呀!”这个时候文具盒大哥***一句话:“要是没有我,你还不知道在那里呢!哼!”
转笔刀弟弟听了铅笔的话,很不乐意,他委屈的说:“和我比起来,你那点功劳算什么?铅笔粗了,断了的时候,我还不是挺身而出吗?我每天为了削铅笔,害的我天天吃铅笔铅,噎死我了!”
书包里的文具们争的面红耳赤,不可开交。就在这个时候,我把奖牌拿走了。转笔刀弟弟急了:“是谁?是谁把我的奖牌给拿走了?”书包伯伯说:“是小主人拿走的,这块奖牌应该属于小主人,不应该属于你们。如果没有小主人的努力与勤奋,怎么会有今天的奖牌呢?你们说,是吧!”文具们听了书包伯伯的话,都羞愧的低下了头。他们异口同声的说:“我们知道了,以后我们好好为小主人服务。”
从此以后,文具们就再没吵过架了。
今天是我的生日,妈妈送了我一件礼物——一只新书包,我可喜欢它了,一背上它,我就不想放下来。早上,我高高兴兴地背着我的新书包向学校走去。
一进教室,“哗”的一声,同学们都向我涌来,刹那间,无数双眼睛、无数只手都向我的新书包上投来。“哇,真好看!”教室里一片羡慕的眼神。“快把你们的脏手拿开,这可是最新品种!怎么能让你们乱摸呢?”我大叫起来。接着,回到了自己的座位上,轻轻地卸下书包,小心翼翼地把书包挂在椅背上,开始看起书来。
忽然,一个熟悉的身影展现在我的眼前,那就是我的同桌——小琪,她伸过手来,说:“让我摸摸好吗?”
我把她的手一推,说:“不要碰我的东西!”
“有什么了不起的!”然后,捧着书走到教室的最后一排,决定再也不和我好了。
有一天,班里举行了演义活动——3~5分钟自编自演的短剧。老师点了我和小琪。我们商量好:老师当妈妈;我当妹妹;小琪当姐姐。演出开始了:“妈妈”正在扫地,“姐姐”喊起来:“我饿了!”“妈妈”叫我:“莹莹!快帮姐姐拿蛋糕过来!”我伏在地下看漫画书,装作没有听到。“姐姐”马上回到自己的座位上,取了两块蛋糕走到我身边,把其中的一块递给我,对我说:“莹莹,来我们一起吃。”“谢谢!”我赶紧跑到座位上,拿起一本自己最心爱的'《福娃笔记本》,走到“姐姐”身边说:“闭上你的眼睛,我要送给你一件东西。5、4、3、2、1!”“哇噻!真好看。我也送你一件东西。看!”哦,原来是我期待以久的卡通相框呀!“谢谢姐姐!姐姐你真好!”这一声是我从心底喊出来的。我们又和好如初了。
从这件事以后,我们两个再也没有吵架过。学习上有困难就互相帮助,和睦相处。
我的爸爸其它什么都好,就是对我的要求太严格了,作文 我的爸爸。特别对我的成绩非常地重视。
我的爸爸今年40岁了,身高1米75,长着一个四四方方的国字脸,鼻子上架着一副眼镜,一对小小的眼睛。一看就知道我的爸爸是个很严肃的人,也是个很认真的人。
爸爸对他的工作很认真,但对我的学习也丝毫不敢马虎。有一次,我做完了作业,就打开了电视,津津有味地看起来。正看得高兴,被爸爸看见了,他板着面孔严肃地说:“作业写完了没有?写完了也不能看电视呀!现在去把明天要学的课预习一下,现在是六年级毕业班了,要为上初中做好准备!”我听了,很不情愿地过去把电视关了,去预习功课。预习完了,我想:这下可以看电视了吧!爸爸看见了说:“功了课预习完,把英语课文默一下,小学二年级作文《作文 我的爸爸》。”“哦”我很不愿意,但又不能不默,唉!默完了,我也该上床睡觉了,别了,我可爱的电视。
这些还不止呢!还有一次,我的好朋友李佳欣到我家来写作业,爸爸看见了,脸就板起来了,但在同学面前又不好发作,只好默默地进了房间。等李佳欣走了之后,爸爸就开始对我发火了:“都六年级毕业班的人了,还请朋友到家里玩儿,万一影响你学习怎么办?以后不许她到家里来玩。”我有些委屈地说:“我和她在一起写作业的,没有玩。”爸爸更生气了,说:“万一你们互相抄作业,怎么办,到中考、高考的'时候,怎么抄?现在是学习的大好时光,赶紧学习去。”“哦”我走向我的小房间,小声嘀咕着:我知道爸爸这样是我好,可是这也太那个了吧!也让我在紧张的学习之余,舒展一下身心,放松一下吧。唉!
如果你可以在生日的时候得到一个想要的礼物,你会想要什么呢?我想要一个新书包!我的这个想法刚落地,我的爸爸妈妈就送了我一个新书包,而我这个想法根本还未脱口而出呢!
我指的“落地”,是指我的想法从我的脑袋里落到我的心头,至于我的爸爸妈妈是如何知道我这个想法的,我想这正是他们成为我的爸爸妈妈的原因吧!爸爸妈妈送我的这个新书包,不仅从形式上符合了我的心意,而且在内容上也切合了我的心意。
我的新书包是一个小猪佩奇里面恐龙先生的造型,一只绿绿的恐龙身躯,还有着一张红红的嘴巴,而这个书包正是从恐龙先生的嘴巴那里可以装进我上学所用的书本,可以取出我上学用的文具的。这只恐龙先生的四只脚,正好是我可以背在背上的书包带,那条坐落着一排小山的恐龙背脊依旧延伸出了一只恐龙尾巴。你能想象我的新书包是什么模样吗?如果你爱看小猪佩奇的话,一定明白我的新书包是什么样子,并且知道它有多么可爱了。
我的新书包现在每天都陪伴着我上学放学,我背着它走在路上,总能引来许多小朋友的关注,这让我不由自主地低下头来开心。我喜欢这种别其他小朋友羡慕的眼光,这让我觉得自己拥有着了不起的东西。
现在我的爸爸妈妈来接我放学时,也是依照这只恐龙先生的新书包来从人群之中找到我的。爸爸妈妈说我们放学的时候,就像是养鸭人放出了关了一天的小鸭子,唯有这绿绿的书包可以让他们辨认出我在哪里。爸爸妈妈这样的说法,让我觉得很有趣,也让我的新书包有了更加不可替代的用途!
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