1、注重培养学生综合语言运用能力,《小学英语优质课观后感》。方法灵活,渠道多样,给学生提供了丰富的运用语
言的机会。
2、小组合作真实、有效,不再流于形式。学生参与面广,参与度高。
People hold different views about X. Some people are of the opinionthat
观点1. While others point out that
观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing,
论据1. For another,
论据2. Last but not the least,
论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that预测。
1、专业知识扎实
具有较正确的语音语调,语言简洁流畅,英语组织教学能力强,师生交流自然和谐。评
价语言丰富、运用自如。板书设计简洁合理,重点突出,个别较有创意。
2、备课能力强
本次优质课的授课 内容主要定位在第十册每个模块的第二单元,这在备课上给讲课老师
增加了难度。但可喜得是多数教师能够较准确地把握教材,科学地设计教学过程。能做到从文本出发,整体呈现,重、难点突出。
3、驾驭课堂能力强
组织教学灵活,时间把握合理,应变能力强。
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