如何暗示别人作文好好写【一】
因为觉得看再多书，没有用对方法，也是白看浪费时间。所以最近一直在研究学习的方法，从小六老师的《洋葱阅读》、赵周老师的《这样读书就对了》再到成甲老师的《好好学习》，确实理论知识上是受益匪浅的。
为什么说是理论知识呢，从《洋葱阅读》开始，了解到了看书有很多种方法——主题阅读、快速阅读、深度阅读和主题阅读等。确实是打通了以往一本书我需要死磕到底的思维。但现在自己都在了解学习方法的书，所以其实还是以看完整本为目标(想多了解不同的学习方法，再试用适合自己内化和应用的一款。
至于拆书帮我是一直心存向往的，但一直没找到自己这区的组织，可惜了。
《好好学习》这本书一开始是看电子书，始终坚持两行就能入睡的记录。但又对成甲老师提出的“临界知识”这个概念非常感兴趣，果断还是下手买了一本纸质版。今天终于静下心来慢慢了解“临界知识”的概念和应用。用我的话来理解，临界知识就像是一条公式，放到很多地方都能运用。重点在于，如何区别其他知识而得知这条公式，并运用到哪个场景中?(我还没学到这么深刻的内容。
其中成甲老师提到的几个点，我印象非常深刻。第一个是何为知识?知识本身就是，能对你的思维和行动有所改变的，才叫知识。其余只能叫做信息。所以其实知识是相对于每个人而已，并不是统称。第二个是“习惯性防卫”。在《这样读书就对了》中，赵周老师有提到肉夹馍和披萨的区别，没见过披萨的人会自动把披萨归入肉夹馍行列，是习惯了用旧知附会新知，以消除自己对未知事物的不安。习惯性防卫也类似这个意思，感觉自己的观点或者尊严被挑战时，第一反应是防卫自己/自己观点，不肯承认自己会出错，是一种比较故步自封的思维(比如我爸，动不动就说人家这个不懂那个不理解，其实是不肯承认他自己就是错的。相对，打破这种思维需要建立“绿灯思维”，空杯心态吧，先接纳别人不同的想法，再去对比哪个更好。
如何暗示别人作文好好写【二】
《我会好好爱你》的作者是徐玲，读完这本书，我的心依然沉浸在这个爱意绵绵的世界里。苗苗（小熊）是个快乐的孩子，可是最近没有看到爸爸（大熊），只能收到爸爸送的巧克力。爸爸去哪了？妈妈告诉苗苗，爸爸被公司调到长春工作。妈妈带着苗苗莫名其妙的搬到了外婆家；而原先的邻居告诉苗苗，苗苗家客厅的灯午夜亮了，妈妈在和爸爸吵架；妈妈的“开心床铺”对面牛仔裤店的老板包叔叔忽然变得很关心妈妈；妈妈要卖的原先的房子，用卖房子的钱开一家分店；爸爸QQ上的头像闪烁，却都是几天前的留言。苗苗认为种种迹象表明爸爸妈妈离婚了！苗苗终于忍不住了，她独自坐火车去长春找爸爸！长春人海茫茫，想找一个人不是很容易。于是，苗苗上QQ找爸爸，爸爸的头像亮了！真是父女连心啊！苗苗告诉爸爸自己的位置，过了一会儿接自己的却是妈妈、包叔叔、小姨和姑父！
苗苗十二岁生日那天，亲人说出了真相——爸爸在去年初冬出车祸去世了；那天晚上姑父和妈妈谈到赔偿不利的事，妈妈才吵起来的；上QQ的“爸爸”是包叔叔。
这本书深深地让我明白了最感人的不止是爱情，最浪漫的不止是约定，最让人肝肠寸断的一定是世界上最爱你的那个人消失了……
