作文最后一个字的标点符号怎么加

作文最后一个字的标点符号怎么加

首页笔记更新时间:2023-03-05 09:14:16
作文最后一个字的标点符号怎么加

作文最后一个字的标点符号怎么加【一】

四月初的阳光,暖暖的,照在身上,是一种暖洋洋的感觉。

作为一个即将毕业的六年级学生,心里沉甸甸的。六年级,即将跨入中学,面临着的是朋友的分别,也是新朋友的相遇。但心里,还是会有点点的忧伤,点点的惆怅。不知道对此该抱以怎样的态度。是茫然,还是期待,还是悲伤?我不知道。

天,很晴朗。云大朵大朵的,很像柔软的棉花糖,让人看了很想咬一口,尝尝它那美妙的'甜甜的滋味。

可是,心却不是那么晴朗。

马上,还有几个月就要离开这个生活了六年的班级,这个生活了六年的校园。心中有不舍,不想分别。但同时,很无奈,仰望天空,虽然很美,却是那么不合人心意,让人看了,没有一丝好心情。

走在操场上,漫无目的地走啊走。

“喂!干吗呢!发什么呆!”好友萌跑过来,拍了我几下。

我没有说话,愣愣地望着天。

“哎呀,不是还有几个月嘛,这么快就失魂落魄啦?”萌嘻嘻哈哈地拍拍我的肩。

我不语。

萌带我来到一片草坪,毛茸茸的小草,就像给地上铺了一层厚厚的地毯,很可爱,很温馨。萌拉着我的手,领我在一块空的草地上坐下。她一坐下,顺势躺在了草坪上。

我也照做。

“你知道吗,毕业,其实我也不想和好朋友分开。”

耳边传来萌幽幽的声音,我从地上坐起。

“可这是注定的呀,一定要的。”萌轻轻地说。

风吹过。

吹乱萌那秀丽的长发,风中的那个女孩,微闭的双眸,秀气的脸颊,似有若无的呢喃。

她说的那句话,似乎被风托起,轻轻地浮在空中。

我的心,好象感受到了什么,明白了什么。好象又没有。

“说真的,就算我们毕业了,各奔东西了,我也会把你看作我最好的朋友,永远的朋友。”萌也坐起,认真地看着我。

我笑了。

在阳光下灿烂地笑,放肆地笑。

“萌。”我停下来,“我们都是好朋友,对吗?”

萌没有回答,她又躺下去。

我也是。

躺在草地上,闭上眼,倾听风路过的声音。

躺在草地上,感觉草地就像是一个人儿,好大好大的人儿啊……我似乎感觉到了它的呼吸,很充实,很亲切。

抬头,天空依然是那么湛蓝,云大朵大朵的,很像柔软的棉花糖,让人看了很想咬一口,尝尝它那美妙的甜甜的滋味。

一切都那么美好。

眼睛湿湿的,周围的景象变得更清晰。

“萌,我会记住你的,还有我们之间的回忆。”我看着天说。

最后的一个夏天,我们都要珍惜彼此,珍惜这段友谊。

萌,我们永远是好朋友。

作文最后一个字的标点符号怎么加【二】

最后一个夏天,我们就要说再见、回首往事,一件件都历历在目。这三年,有快乐,有伤感…

感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养,向老师们,真诚地道一声:“老师,您辛苦了!”。此时此刻,回想起曾经走过的三年初中生活,我们都难以抑制住内心的激动,惜别难舍之情也油然而生。

有人说,初中生活是一本仓促的书。三年前,我们带着激动而又景仰的心情迈进一中,三年来,我们在这,感受到了她的温暖与丰富。三年的时光,一千多页的喜怒哀乐,就这样匆匆翻过,但是,它却给我们留下那么多精彩的片段。其中,有年少的顽皮不懂事,有青涩的失败的经历,有茅塞顿开的成熟感悟,也有回味无穷的成功历程。

三年间,我们和一中一起长大,这儿就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里,我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌,我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此,让我们怀着感恩的心,感谢我们的母校,感谢学校的各位领导,感谢我们敬爱的老师,感谢我们亲爱的同学,并向他们送上我们最真诚的祝福!   我们的初中生活即将画上一个圆满的句号,这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。

有句话说得好:“养兵千日用在一时。”如今,我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。这是一个不寻常的时刻,同时也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的,但是,要知道,当我们最困难的时刻,便是我们接近成功的时侯。就在那时,我们要向世人证明“江山代有人才出,各领风***数百年!”

天下没有不散的宴席。中考过后,我们也许会分别,但是,离别也同样美丽,因为它是欢聚的序曲!到那时,我们也许会哭泣,但别在意。这就是青春的证据。是它,让我们拥有了回忆,懂得了珍惜。其实,离别并不可怕,可怕的是我们忘记了自己。每时每刻,每个人都要做最好的自己。我相信,我们将用自己的行动表明,我们不愧为一中的优秀毕业生,让我们一同继续搏击风浪,勇往直前,实现自己的梦想。

我们会永远铭记“今天我以一中为荣,明天一中以我为荣”的口号

最后一个夏天,我们就要说再见

作文最后一个字的标点符号怎么加【三】

岁月如梭,转眼间,我迎来了上小学之后的第六个六一儿童节,也是最后一个儿童节,回首过去,真的是感慨万分。

刚踏入小学校门的我们,什么也不懂。只是习惯性地跟在老师后面,老师叫我们做什么就做什么,从来不违背老师的言语!那时,老师教我们【a.o.o……】,学习【1.2.3……】。当我们学会了读【a.o.e……】,学会了数【1.2.3……】时,老师们总会笑着说:【真棒!】记得那时过六一节,老师还要发给我们蛋糕。每个小朋友脸上都带着开心的微笑!表演时,我们用稚嫩的嗓音大声喊道:【我们是一个小学生,是一个一年级的小学生了…】那年下学期,我成为了一个少先队员,戴上了红领巾!

六年级到了,学习任务更重了,课外班更多了,作业也更多了,每天泡在习题中的我们根本没有想过要珍惜仅剩一年的小学时光。老师说:六一节了,学校准备……我们这才回过神来,被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现,我们对小学的印象,不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题,而是对小学,这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱。回望这几年来学习中的每个镜头,我们都经历了一个日积月累的过程,是知识的,也是情感的。六年竟消逝得这么快, 仿佛什么也没留下…不,留下了很多,留下了丰富的知识,语文,数学;留下了深厚的情谊,师生情,友情;留下了许多美好的回忆……

来到这个大家庭已匆匆6年栽当当初的小树苗已得到雨露的滋润已经开始茁壮成长,很快我就要离开这片温暖的树阴开始新的路程,6年啊,难忘的点点滴滴让我学会了,许多,许多,我知道以后要走的路还很长……别了,母校,别了老师,同学,珍重……

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