图书室里的作文【一】
星期天我在图书馆借了一本《格林童话》的故事书，很好看，我看的很入迷。突然我的同学从我的后面走了过来，她见我那么认真的看书很好奇，也凑前来看。于是我们2个人一起看书我们都被那里面，的故事吸引了，看着看着不知不觉，就很晚了，哦我的同学也很想把那本书带回去看，我也想把书带回去看，于是我和同学就真的起来，我说那本书是我借的，可是我的同学就，说他也想看，他说能不能先把书，让他先带回去看一个晚上然后第2天还给我。
第2天早晨我早早地就来到了学校我等着我那个那个同学，希望他把那本书还给我，可是迟迟不见他来学校，直到上课铃都响了我才，看见他慢吞吞的走进了教室，他很沮丧的'样子，让我觉得应该有什么事情发生了过来的节课下课后，我问他要输，他吞吞吐吐的说书没有带来。最后我说如果你不把书，说出来我就，跟你绝交了最后她才跟我说了实话原来他昨天晚上，看书看得很入迷不小心把书，撕了一页，所以今天早上他不好意思见我就没有将书带过来。
我听了的他的话，我恍然大悟原来是这样啊，于是我对他说没关系的只要我们打输不回来，就行了，到了下午他把可，把我的书带过来了，我见，那本书确实是有一页已经，吃坏了，你是我大叔，带回了家晚上，我和爸爸一起补起了图书。爸爸拿来了透明胶难后我拿着，剪刀，妈妈小心地把，书按原来的样子放好，然后我用剪刀将爸爸手里的透明胶剪断爸爸拿着透明胶粘在了书上。书终于被不好的，如果不仔细看还真看不出来，那一页已经被撕坏了呢！看见书被补好了。
我心里也很高兴中心里面松了一口气，想到，明天可以把书还会去了。心里真高兴。
图书室里的作文【二】
我想设计一个环境优美、空气清新、方便实用的全自动图书室。图书室四周绿树成荫、溪水潺潺、清风徐徐、鸟语花香，如同一幅美丽的图画。图书室里面有用特殊材料做成的一些杯子、桌子、椅子、书架等，还有多功能且和蔼可亲的机器人服务员。
当你看完了一本书，你只要把书轻轻一放，机器人会把这本书自动归类。你要是想看另一类的书，只要你说出书名，面带微笑的机器人就会立即把你所需要的书送到你的面前。
如果你看累了，想休息一会儿，就轻轻地说一声：“我累了”。这时，桌子前方的按钮就会报告：“请注意保护眼睛，预防近视！”椅子立刻就会变成一张软棉棉的`床，让你舒舒服服地睡上一觉。
如果你口渴了，就轻轻地说一声：“我想喝水了。”一杯香甜可口的热水就会呈现在你面前，并有人亲切地对你说：“请慢用！”。
如果你看书看久了，觉得闷了，就可以上第二层去玩。第二层是一个游乐场，有蹦蹦床啦、水底探险啦、空中飞船啦……什么都有。这里，可以让你尽情的享受玩的乐趣。你或者还可以坐2秒钟的电梯去7楼，那里放着优美轻松的音乐，机器人会做你的舞伴，为你消除疲劳、为你解闷。
朋友，怎么样？这个图书室还好吧？你来这图书室看书吗？同学们，从现在起，我们要努力学习科学知识，刻苦钻研，发挥我们的聪明才智，不久的将来，它就会出现在我们的面前。我们一定会梦想成真！
图书室里的作文【三】
到了图书馆，我在少儿阅览室借了几本好看的课外书，然后来到指定看书的区域，找了一个空座位坐下来。
我环顾了四周一圈，发现有些人身子东倒西歪地看着手中的书，唯有一个小朋友是在写作业，从她矮小的身材上，我猜想她可能是个低年级的小学生。她的头上绑着两条麻花辫，眼睛大大的`，圆圆的，脸上长着点点的小黑斑。
这个小女孩虽然不是很漂亮，但她写作业的态度却是全神贯注的。我想她可能是一个一年级的学生，但她要做的作业却不少。好奇之下，我问了她，原来她的家长有事情出去了，把她留在这里，让她好好地做作业，还给了她50块钱，让她中午自己在外面吃饭。家长怕她很快写完了作业后没事做，所以又给她布置了很多作业，并告诉她：你要在我们回来之前完成一半的作业。
小女孩手中的笔一刻不停地书写着，丝毫没有停歇的样子。我深深地佩服她的专注。一分钟不到，一排秀丽而整洁的字就展现在我的面前。
一刻钟、半小时……大约过去了三个小时，终于到了中午，我和妈妈在世贸中心的餐厅里吃了一份寿司，又喝了一杯果汁。吃完后回到书店时，我不经意地一瞥，不禁惊呆了：早上那个小女孩还在那里一丝不苟地写着作业！看来她已经全神贯注到废寝忘食了。小小的年纪，就能够做到这么专注，简直不可思议！
这个图书馆里的小女孩给我留下了深刻的印象。
图书室里的作文【四】
“哇噻！好大的门啊！”我说着说着，大门自动敞开了，好像知道我来了呢！大门开了以后，首先映入我眼帘的，就是一排排整齐而又高大的书架，上面摆满了各种各样的书。
“哎！李睿，你来啦！快快快，到我的家里去做客吧！”《格林童话》大叔喊道。 “来来来，我告诉你呀！李睿，我有好多好多的故事，像《小红帽》、《白雪公主》、《巨人的'花园》、《卖火柴的小女孩》呀！我都有，快来吧！来我家。”哦，原来是《故事大全》阿姨呀！她正热情地邀请我去她家呢！
“你们哪有我好呀！”《字·词·句·段·篇》小姐骄傲自满地说，“要知道，我比你们好上几千倍呢！李睿，到我家去做客吧！”《字·词·句·段·篇》小姐拉着我的衣服，要我去她家做客。
“凭什么呀！应该到我家去做客，我可是第一个出来迎接李睿的。”《格林童话》大叔说道。
“那算什么啊！”《故事大全》阿姨反驳道，“你们要知道，我这里有那么多好看的书，李睿肯定喜欢！”《故事大全》阿姨生气地说道。
《字·词·句·段·篇》小姐突然跳到桌子上面，大声地叫道：“什么呀！你们知道吗？我可是李睿的学习工具书，没有了我，她的成绩就会落下来。所以，她肯定很需要我，她也会到我家的！”
“到我家！”“到我家！”“凭什么？到我家！”“到我家！”“不行不行，到我家！”……激烈地争吵，使我头昏脑胀的。
正在我束手无策的时候，突然出现了一位白发苍苍的，拄着拐杖的老爷爷，他咳嗽了几声儿，又往我手里塞了一本书，便把我推了出去。
“叮铃铃，叮铃铃！”闹钟声把我吵醒了，我站了起来。看见桌子上有一本书，原来是《字·词·句·段·篇》小姐。我沉默了一会儿，这到底是真的，还是在做梦呢？
……
图书室里的作文【五】
去年暑假的一天早晨，我约了几个同学到图书室看书。走进图书室，只见柜台前坐着一位满头银发的老爷爷，他是图书室的管理员。我和几个同学走上前借了几本书，便看了起来。我拿的一本书最好，里面讲的全是英雄们的故事，我反复看了好几遍，真是爱不释手。于是我就对管理员老爷爷说：“您这本书我买了行不行？”老爷爷笑着说：“小同学，我们图书室的书只供人们看，从来不卖的。”听到这话，我的心不由得凉了半截，我想：明的不行，我就来暗的。于是，趁老爷爷不备，我就偷偷地把书藏到裤档底下，然后把裤带一系，不一会儿我就和几个同学走出图书室了。
当我和几个同学走到街上，见到宣传栏里贴着“文明礼貌门”活动中出现的模范事迹时，我感到脸上一阵热——对自己偷书的事感到后悔。这时，火红的`太阳照在我的脸上，使我难以抬起头来，仿佛太阳公公也在批评我似的。
我不由自主地往图书室跑去。当我低着头走到柜台前时，我真不知道该说什么，只呆呆地站在那里，还是老爷爷先开了口，他说：“同学，什么东西丢了？”我吞吞吐吐地说：“对……对不起，老爷爷，我……刚才拿了您的书。”说到这里我无法再说下去。老爷爷好像已知道这件事似的，批评了我几句；然后，他脸上又浮现出微笑，并且把这本书送给我，说：“既然你承认了错误，以后改正就是了。这本书你留着看吧！”当我双手把书接过来时，心里有说不出的后悔，真想大哭一场。
现在，这本书还完好无损地珍藏在我家的书架上，每当我看到这本书，就想起了老爷爷，想起了那件事……
