春回大地,万物苏醒,小草发出了绿芽,果树开满了红花。
一天早上,阳光明媚,一阵阵微风吹过,小朋友们相约一起去公园放风筝。他们带着各式各样的风筝,有白色的蜻蜓、红色的蝴蝶、黄色的金鱼、黑色的燕子、桔色的瓢虫……他们把风筝高高举起,然后快速奔跑起来,根据风的大小,时而放线,时而收线,这样他们的风筝越飞越高。小明和小红开始比赛,看谁的风筝飞得高,最后小明取得了胜利,他们玩得开心极了!
第一部分,称谓。写在信笺的第一行,顶格写,是写信人和收信人之间的关系,决定称呼,称呼后加冒号,表示后边有话要说。如尊敬的刘老师:、亲爱的爸爸:、王老师:等。
第二部分,正文。这是书信的主要部分,需要询问、回答或告诉对方的事情都写在这一部分。正文从第二行开始,一般空两格书写。正文部分可分段,常常是一层意思写一段。书信内容可短可长。
第三部分,结尾。正文写完后,根据对方情况和双方的关系,写一句表示祝愿或勉励的话语作为结尾。如祝您健康!、此致、敬礼!等。祝你、此致等词语,可紧接正文写,也可另起行空两格写。健康、敬礼则另起行顶格写。
第四部分,署名。在书信末尾,署上写信人的名字或单位名称。
第五部分,日期。写信时的年月日,写在名字和单位的右下角。一般私下通信,只写月日,不写年号。
春天到了。一个星期天的上午,小明带着妹妹到郊外去放风筝。郊外的景色美丽极了!蓝蓝的天空飘着朵朵白云,小燕子在蓝天上自由自在地飞翔。绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。柳树柔软的枝条在微风中飘拂着,就象小姑娘长长的头发。
小明把风筝放到了天上,风筝飞得真高啊!都飞到云层上面去了。妹妹高兴地举起手欢呼起来:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!哥哥,你真棒!”哥哥开心地笑了。
瞧,他们玩得多开心啊!
外星人朋友:
你好!
我真在下半年想坐着“萤火一号”飞向外太空找你们,与你们交朋友。我看过不少有关你们的影片,也查过不少你们的资料,凭着我的直觉,我认为你们是高智商的种族。
我生活在一片蓝一片黄地球上,我所在的国家是中国。中国有很多英雄人物,也有非常美丽的风景。有比天空还辽阔的青藏高原,最高的山坡珠穆朗玛峰,气质磅礴的长江与黄河,古老的故宫,金碧辉煌的天安门,举行奥运会的鸟巢,山水甲天下的桂林,还有黄山、嵩山、峨眉山、清明上河园……是不是很美?欢迎你们来中国参观,我一定会做你们的导游。
你们生活在哪里呀?快乐吗?我猜呀你们的生活一定很幸福,可以去好多地方旅游。去满是水的水星游泳,比赛;去金星挖金矿找金子当零花钱;去火星和朋友带上烤串儿一起吃烧烤;去木星看看美丽的风景,养养眼;去土星上与家人种种花草、植植树保护一下环境;。你们的生活和地球人的生活一样吗?你们也睡觉吗?也住在房子里吗?你们的房子是什么样子的?你们穿衣服吗?你们生活的地方有学校吗?那里也有警察、医生吗?有音乐、歌星吗?在无边无际的宇宙中是不是看到了好多的发光体星星呀?真想知道答案呀,也好想去看看。
我常常梦到你们,与你们玩耍、嬉戏……可你们为什么不让我们人类看看你们的样子坐坐你们的ufo?你们的ufo一定很神秘吧?散发着奇异的光芒,旋转着落在地上……不过不管是什么样子,我都很想与你们交朋友,坐坐你们的ufo!我相信这一天一定会来到的。一定要记得回信哦!
祝你们生活快乐、天天开心。
星期一的上午,秋高气爽,温暖的阳光撒满操场。
我们班早就听说今天要看操场上的图片展了。下了第一节课,我们就来到操场上看图片。原来,是爱国主义建设发展的图片。我和孙小轩、邓安兰、潘瑶一起看。图片中有反映共产主义前一辈的革命人物英雄事迹的,通过观看让我们了解了这些人物在革命时期所做的贡献!他们是李达、***、朱德······
还有这些人物用过的`怀表、手枪、钢笔。日本鬼子打到中国来,这些人为了建设新中国,解放老百姓,不怕牺牲,参加了战斗,把日本鬼子打跑了。中国也解放了。为了建设新中国,***他们还是牺牲了自己的一切。
我们又接着往后看,看见了新一代的***物,还有江泽民、***他们。看见了他们在人民大会堂演讲。
我们又看见了黄冈的全景和反映我国建设成就的图片。
看完后,我想:以后,我一定要向他们学习,以后为建设一个繁荣昌盛的强大的国家做出贡献来。
一天,天气晴朗,几个小朋友来到郊外放风筝,郊外真美丽,花红柳绿,莺歌燕舞。
你看!那个穿白毛衣的小男孩拿着一个小蜜蜂风筝跑起来,风筝一会就飞上天空。另一个小朋友拿着一个蜻蜓风筝也放上天空,天空的风筝各种各样,美丽极了!
啊!他们放得真开心!
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