读闲书的益处高中作文【一】
从故事一开始，战争与和平这两条线索就“和谐”地交替进行着，到1820年，这两条主线就明显地交融在一起了：彼得堡的宫廷正在举办沙龙宴会时，莫斯科的居民正从将要被炸毁的城市逃出…..作品有着许多类似这样的场景描写，在让人影响深刻的同时，也不断地催人思考。当战争平息下来几年之后，我们仍然能从“和平”这根线条中隐隐看到残留的战争的影子。
战争的场面经过精工描写变得活生生起来，战士们在战场上的奔跑厮***，简直让我喘不过气来。贵族伯爵皮埃尔·别祖霍夫看到早晨的雾气笼罩着灌木丛，忍不住赞叹这般美景，和平时期司空见惯的景色在残酷的战争环境中竟然是那么难得!只有经历过战争的人们才能深刻体会到和平的珍贵，战争期间，人们开始真正懂得珍惜一切事物：亲人、粮食、风景……战争使得和平时代的一切梦幻主义者变成了现实主义者。
我发现在作品中，不管是俄军战士们用生命换取的一场场胜利，执着地捍卫自己的国土;还是法军突破俄军的一道道防线，直逼莫斯科的军事行动。交战双方都是打着“效忠皇帝、振兴民族”的旗号的。在那时的俄国，亚历山大所到之处民众一片欢呼，在小说中，当尼古拉和别佳·罗斯托夫见到沙皇时激动万分，觉得自己就算战死沙场也是值得的了。而在法国，大革命推翻了路易十六的统治之后不久，拿破仑又称帝了，法军也是打着皇帝和民族的旗号到处征讨的。实际上，历史书上对拿破仑战争的评价也是正面居多，在我眼中，战争的性质由此变得相当复杂。
托尔斯泰把历史的进程比作“推动人类进步的神秘力量”，这个力量不能用“好”与“不好”来评定，而且这股“神秘力量”往往会使一个民族驶入暗无天日的黑洞，在这股神秘力量面前，你会看不清方向，你会无法招架，希特勒时期的德国即使如此。这股神秘力量还会淘汰落后的制度，欧洲文艺复兴、中国辛亥革命、法国大革命、俄国十月革命……这些进程并非都是以战争的方式来解决的，但其进程都堪称惊心动魄。
既然托尔斯泰是以“抽象”的形式描写战争与和平这两个宏大的主题，那么我也学着抽象地思考：在战争时期，和平是抽象化了的;在和平时期，战争也会被抽象化。
历史却往往都不是这样。
读闲书的益处高中作文【二】
最近还好吗？老爸给你邮来一本书，上次你物理没发挥好，主要原因是你对知识点还不很熟，对规律掌握的还不透。老爸啰嗦几句，但愿对你学习有所帮助。
学习理科要努力做到“死去活来”。就是说把知识点、公式和规律性的东西牢牢记死，“万变不离其宗”你们练习的所有的题型，都是物理规律和公式的演化运用，做题的过程其实就是掌握公式和规律的过程，当把知识点了解地稀巴烂熟后，建议你闭下眼睛，梳理归纳一下——你会发现千百道题其实也就是10来个公式的“演义”，你把公式和知识点用“活”了，你就能熟能生巧了，这就是物理现象中的升华，这个过程就相当于“葡萄酿酒”，腐烂后就是升华，你会发现万物一理，你就能够举一反三，你就能够像庖丁解牛一样游刃有余，从而把自己从题海中解脱出来，像小鱼一样快乐的游泳。
“积土成山，积水成渊”。不要轻视那些简单的题，越是简单的题越适合人们更快的掌握规律，况且所说的难题也是由简单题组成的，“简则明，繁则乱”不要让难题搅乱你的大脑，不要让难题妨碍你对规律的掌握和对公式的运用。当你深刻熟练地掌握了规律和公式，才能做些难题。随着智力的开发，你会发现难和易、简和繁都是相对的，把简单的题思考复杂，把复杂的难题变简单，做题其实练的是思维，练的是规律的'掌握和熟练运用。
“学而不思则罔，思而不学则殆”。艰苦学习的过程是化简成繁的过程，也就是“一生二，二生三，三生万物”，而思考的过程就是化繁成简，就是万象归一，就是百川归海，这时候你心就空洞了，你头脑就灵活了。学习的过程就是反复的化简成繁、化繁成简。所以老爸建议你在课堂上、在学习中要尽情地让大脑化简成繁，就像春天的树木一定要枝繁叶茂；在复习总结时，或者在去教室、回宿舍的路上，自己要放慢脚步，给心灵来个化繁成简，就像冬天的大树，只剩下光秃秃的树干；晚上睡觉前要让大脑“清回零”，来个“没有作业一身轻”，忘记一天的学习和紧张，和同学说笑一会，放松一下，也可以按摩一下脚心，呼拉几下小肚子-----不知不觉已进入美好的梦乡……
另外，建议你自己给自己模拟考试一下，猜猜题，把握把握重点，理科最好选几个有代表性的样板题，弄透吃熟它，形成你自己的“柳宗元”……文科的理解背诵最好也分成三类，完全弄懂背熟的可以不复习，生疏的做个记号，用笔标记一下重点复习，对于好忘难记的单独弄个小本经常复习它，跑操时候看它，吃饭时候看它，总之常看它。
科学的最高境界是顺应和利用自然规律，武术的最高境界是用智不用力，是“不用拙劲用巧劲”，战争的最高境界是不战而屈人之兵，考试的最高境界是“秒***”，是秋风扫落叶。期中考试在即，你不要太在意结果，只管“把会的尽量都答对”就OK了，最后老爸送两句你喜欢的***诗词：
“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”
“谁能横刀立马，唯我彭大将军！”
爱你的：老爸老妈
于10月23日
读闲书的益处高中作文【三】
亲爱的儿子：
最近还好吗？老爸给你邮来一本书，上次考试你物理没发挥好，主要原因是你对知识点还不很熟，对规律掌握的还不透。老爸啰嗦几句，但愿对你学习有所帮助。
学习理科要努力做到“死去活来”。就是说把知识点、公式和规律性的东西牢牢记死，“万变不离其宗”你们练习的所有的题型，都是物理规律和公式的演化运用，做题的过程其实就是掌握公式和规律的过程，当把知识点了解地稀巴烂熟后，建议你闭下眼睛，梳理归纳一下——你会发现千百道题其实也就是10来个公式的“演义”，你把公式和知识点用“活”了，你就能熟能生巧了，这就是物理现象中的升华，这个过程就相当于“葡萄酿酒”，腐烂后就是升华，你会发现万物一理，你就能够举一反三，你就能够像庖丁解牛一样游刃有余，从而把自己从题海中解脱出来，像小鱼一样快乐的游泳。
“积土成山，积水成渊”。不要轻视那些简单的题，越是简单的题越适合人们更快的掌握规律，况且所说的难题也是由简单题组成的，“简则明，繁则乱”不要让难题搅乱你的大脑，不要让难题妨碍你对规律的掌握和对公式的运用。当你深刻熟练地掌握了规律和公式，才能做些难题。随着智力的开发，你会发现难和易、简和繁都是相对的，把简单的题思考复杂，把复杂的难题变简单，做题其实练的是思维，练的是规律的掌握和熟练运用。
“学而不思则罔，思而不学则殆”。艰苦学习的过程是化简成繁的过程，也就是“一生二，二生三，三生万物”，而思考的过程就是化繁成简，就是万象归一，就是百川归海，这时候你心就空洞了，你头脑就灵活了。学习的过程就是反复的化简成繁、化繁成简。所以老爸建议你在课堂上、在学习中要尽情地让大脑化简成繁，就像春天的树木一定要枝繁叶茂；在复习总结时，或者在去教室、回宿舍的路上，自己要放慢脚步，给心灵来个化繁成简，就像冬天的大树，只剩下光秃秃的树干；晚上睡觉前要让大脑“清回零”，来个“没有作业一身轻”，忘记一天的学习和紧张，和同学说笑一会，放松一下，也可以按摩一下脚心，呼拉几下小肚子-----不知不觉已进入美好的梦乡……
另外，建议你自己给自己模拟考试一下，猜猜题，把握把握重点，理科最好选几个有代表性的样板题，弄透吃熟它，形成你自己的“柳宗元”……文科的理解背诵最好也分成三类，完全弄懂背熟的可以不复习，生疏的做个记号，用笔标记一下重点复习，对于好忘难记的单独弄个小本经常复习它，跑操时候看它，吃饭时候看它，总之常看它。
科学的最高境界是顺应和利用自然规律，武术的`最高境界是用智不用力，是“不用拙劲用巧劲”，战争的最高境界是不战而屈人之兵，考试的最高境界是“秒***”，是秋风扫落叶。期中考试在即，你不要太在意结果，只管“把会的尽量都答对”就OK了，最后老爸送两句你喜欢的***诗词：
“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”
“谁能横刀立马，唯我彭大将军！”
爱你的：老爸老妈
20xx年10月23日
读闲书的益处高中作文【四】
《战争与和平》其中有句经典的语句深深的吸引了我：“用人间的爱去爱，我们可以由爱转为恨;但神圣的爱不能改变。无论是死还是什么东西都不能够破坏它。它是心灵的本质”。
“我倒下了么……我只知道，我再也不用举着旗子奔跑……再也不用为战争而烦恼了……”安德烈公爵静静地躺在地上。这是战争，为了信仰而有的战争，也许帝王以为这只是一场有关荣辱的如同过家家般的战争的话，那么就错了。如果只是认为受了屈辱，而不和拿破仑议和的斗争，就不是战争了，别人在战场上流血牺牲，而帝王却很无耻的说上一句，“我将准备酒肉。你们准备战争。”这一点，是最令人痛惜的。帝王——是历史的奴隶。那么，真的是吗?别人在牺牲，他可以说出这种话。
“桥炸掉了吗?”军官发问。“当然。”另一个军官洋洋得意地说。“代价是多少?”“不值一提，两伤一亡。”军官无所谓的耸耸肩。看到这里，不由自主地捏紧了拳头，有这样把生命当做是儿戏一样吗?但是转念又想，这不就是战争吗?死伤是肯定要有的，可是，这种将生命当做儿戏，漠不关心他人死活的事情，不就是只有军官阶级的人才做得出来的么?今日，在战场上，你冲锋陷阵，明天的今时，你就有可能沉睡在这个洒满了鲜血的修罗场。
战争本就是丧失人性的最野蛮的行为，为何还要想到什么爱、诗、哲学等人类最文明的东西呢?我认为这句话说的一点都没有错。已经是为了信念组成的不是战斗的战争，再谈到美好的东西，正是抵触的东西。但是，我又认为，在这时候，谈谈这些美好的东西没有错。说实话，本人是很佩服彼埃尔的。在任何情况下，温和却不懦弱。他看上去，是一种美好的结合。在最危难的时候，想到的不是绝望，而是美好的余辉。摇身一变成为别霍斯夫公爵的他，人生充满了戏剧性。
这一部穿插在上流社会，不局限于一隅的小说，场面的波澜壮阔，是他成为经典的原因。里面的人物个性鲜明，让人难以忘怀。彼埃尔、安德烈、尼古拉等等，仿佛只要穿越时空，仍然可以触摸到，那些热血，那些真正的悲伤以及对未来的希望，就这样展现在人们的眼前。生下来，人的各种***、丑恶一面尽情展现。情欲、贪欲，更多。库图拉夫也是一样，毫不在意地听别人说他是独眼龙，在军事上，兢兢业业，为国家效忠，尽犬马之力。最后，却因为别人的不满，军权移交。却竟然只呢喃一句，“我的时代，终于过去了……”。也许，就像列夫·托尔斯泰在《战争与和平》所说：每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。也许他是被上帝咬得特别多的那个苹果，所以，他是最被上帝所最爱的那人。
和平的前奏，总是需要流血和牺牲换来。明天太阳是否能依稀升起，没有人知道。狭小的车间中，娜塔莎和安德烈互相人性的宽恕。当战争结束，拿破仑的时代彻底过去，奥军取得胜利的时候，所有人都知道，真正的黎明，终于来临了。是的，来临了，经过战争的洗礼，这和平的曲调奏响之时，那旋律格外的欢快和动人。
婚礼举办，生儿育女，这是人之常情，这是真正的和平时代了。最后一句话，让人感触颇多：我所能做的，只不过是令爱我的人都感到幸福。那是小尼古拉的感慨，那个十五岁的瘦削少年所说的话。是的，既然已经和平了，我们所能够做到的，只不过是爱我的人都感到幸福而已。
读闲书的益处高中作文【五】
读《战争与和平》，我最大的感受是震撼。但此作品的深意，我并未完全读懂。
初读《战争与和平》，唯一吸引我的只是故事中跌宕起伏的情节。托尔斯泰—把故事安排在战争与和平间穿梭，和谐的宴谈与混乱的战争场面交替呈现，整个故事却仍井然有序，分毫不乱。托尔斯泰对高难度大场面的描绘似乎把握自如，无论是宴会，舞会，或是战争，描写都极其细致入微。每每一读，总让人有亲临其境之感。他善用精简的语言将人物的性格心理充分表现。他的作品中，字里行间始终透出质朴之气却又与众不同，从而造就了他作品的独特。
再次细读《和平与战争》，渐渐地，我发现其涉及的哲学、政治、经济，军事和宗教等各方面，共同构成了一个庞大的思想体系，这也是托尔斯泰的思想结晶所在。托尔斯泰一生始终在思索和探寻，环境的变迁使托尔斯泰的思想和信仰不断发生着变化。在和平美好的环境中，他追求善和美;在面对残酷的战争时，他的思想又一次经历着洗礼，他曾把美好的情感屈从于战争的现实。
然而，始终不变的是，即使面对战争，他的内心仍在关心那更广阔的精神与永恒。关于精神与永恒的问题，他多次借以作品中皮埃尔和安德烈的大脑来探索，借以他们的谈论来商讨。
作为思想家，托尔斯泰也矛盾与彷徨过，他的思想的逐渐成熟，也像《战争与和平》的小女孩，经历过几场所谓爱情后成了一位不修边幅却更成熟沉稳的母亲;随和善良、无贵族架子的皮埃尔，有私生子变成继承人，由不敢爱变成婚后幸福的丈夫，也更有责任和担当;安德烈冷峻聪明，但欠缺宽容，在经历爱情失败后，他在战争中死去，在死前，他也得到彻底的醒悟。
其实，思想的产生与提升，是需要磨练的。托尔斯泰身为贵族，却蔑视贵族的腐朽享乐，一生都在追求真理。他的思想觉悟使他意识到世界的不公，他希望能帮助农民等下层阶级，却得不到农民的信任，也得不到世人的理解，连家人也同他产生了隔阂。托尔斯泰不如意的经历，似乎是成就他不平凡的思想的关键，也成就了他的多部文学巨著。
读闲书的益处高中作文【六】
这本书的作者——海伦凯勒在十九个月大时因为猩红热而导致失聪失明，从此坠入黑暗而无声的世界。七岁以前，她那不安的灵魂在黑暗中探寻摸索着，她那双愤怒而无知的手会把触摸到的一切统统摧毁，因为她不知道还有什么事情可做。她的父母在百般无奈和接近绝望的情况下，请安妮苏立文来担任家庭教师，希望她能接受一点教育。但没想到的是，当苏立文带她进入知识的海洋之后，她是那么地如饥如渴，尽管身体的残疾使她的之路异常坎坷。从学会认字到学会阅读，她付出了常人无法想象的艰辛。当她想学习发音和说话的时候，她只能靠触觉来领会苏立文老师喉咙的颤动、嘴唇的运动和面部表情，而这又往往是不准确的，为了正确说出一个词或句子，她只能反复练习，常常弄得筋疲力尽、心力交瘁，但她在失败面前从不屈服。当她在拉德克利夫学院学习时，许多教材没有盲文本，她要靠别人把书的内容拼写在她的手上，因此她就要花费比别的同学多几倍的时间在预习、复习功课上，但学业的压力并没有击垮她，她最终以优异的成绩毕业。她从来没有因为命运对她的不公而怨天尤人，相反，她不仅坦然地接受她的生理缺陷和生活磨难，而且在视觉的.缺陷里努力追求精神的光明和人生的成功。看到这里，我不禁在心里赞叹：这是一位自强不息的挑战者!这是一位不可战胜的精神强者!
海伦凯勒还说她最大的愿望就是有一天能亲眼目睹这个缤纷的世界，她说：假如给我三天光明。第一天，我要看看给予她全新生活的苏立文老师，我要把老师的面容珍藏在记忆里。我还要约朋友来；看看婴儿的面孔；以及漫步森林，欣赏落日等美丽的自然景观。第二天，我将去大都会艺术博物馆，观看戏剧表演，亲眼目睹人类和自然历史的伟大。第三天，也就是最后一天，我将置身于人类生活最集中的地方，我将游览纽约城，看看人类的日常生活。多么平凡的愿望！海伦凯勒用假如给我三天光明告诉世人：要学会勇敢地面对困难和灾难，要意识到生命与光明的可贵，要懂感恩，要学会爱……
对照海伦凯勒，回头想想自己，我的身体条件比她要好得多，我却因为别人的嘲笑而放弃了体育。记得一节体育课，我们全班都在跑步。不知是先天原因还是后天原因，我不但跑步的速度在全班最慢，而且跑不了一段路就气喘吁吁，这便引得几个“讨厌”的男生来嘲笑我，我一赌气就走了起来。因为平时我学习成绩优异，每次总是名列前茅，所以总有一种优越感，这种优越感让我禁不起嘲笑。从那以后我就开始逃避体育运动，能推则推，不能推就拖拖拉拉。比起她，我真的逊色多了。以后，我要以她为榜样，遇到困难也不放弃！
