基本写作格式
对所读书的简介 + 精彩片段(该书对你的启发、对某个人物的感悟、书中某一句对你的启迪、由书中的某一情节引起的思考……)【多方面选择写作角度】+ 最后联系实际生活【选择有代表性的事例,联系读书所得,详写感受,突出真情实感】+ 收束全文【可以议论升华主旨,可以抒情感人至深,也可以意犹未尽,引人深思……】
读书笔记三步法
写读书笔记通常有三种写法:
一种是给所读的文章(或书)编列提纲;
一种是摘录文中的好词好句;
还有一种就是写读后感。
下面就和大家谈谈如何写好读后感的问题。读后感是读了书后的感受,因此,必须在读书上下功夫。只有认真读书才能有深刻的感受和独到的见解。写好写不好读后感,关键还是看读的怎样。所以,写好读后感的第一步就是要认真阅读原文,力求全面深刻的理解文章的思想内容,以及语言文字表达的特点。我们可以通过读懂字词来了解文章的内容,进而理解全文的难点、疑点,掌握文章的中心,理清文章的思路。另方面把文章的内容和社会、历史、个人的实际联系起来,边读边想。这样读书的感受才会丰富,才会深刻才会具体,才能作好写读后感的准备。
读后感的形式、思路和内容都特别灵活,可以围绕着一个主题,一句话,一个词,甚至是一个标点符号展开,写出受书中有关内容启发而产生的思考和联想,领悟到的道理和思想,也可以是由读书所产生的决心和理想。所以说尝试写读后感时,水平提高不快是正常现象,读后感也往往容易伴随这样那样的缺点。比如说有的同学的“感”完全与原文没什么关系,是自己的另一套想法,不知所云。还有的是把复述原文当成了读后感,开始说文章如何如何好,后来是大段的复述原文,最后下决心如何如何就完了,没有实际的'内容。更甚至是东拉西扯,天南地北,说了半天没有说到点子上,没有一个明确的中心。造成这些情况的原因大概有这么几种:第一,对文章的中心把握不够准确,还没弄明白作者说了什么和为什么这么说;第二,无感而发。没什么感想就下笔,写出的东西只能是无病***;第三,对读后感的写法不熟悉,认为把原文复述一遍就是写读后感,甚至认为稍微修改添点东西就是读后感;第四,缺乏与实际生活的联系,知识面窄,生活体验少,写出的文章幼稚,缺乏见识。
在我读的这本书的封面,写了这样一句话:“一部世界昆虫的史诗,一曲生命的乐章;他以人性关照虫性,并以虫性反观社会人生。”他是法国著名的昆虫学家、动物行为学家、文学家,被誉为“昆虫界的河马”“昆虫界的维吉尔”。
《昆虫记》是法布尔依据毕生经历和研究成果撰写的一部关于昆虫的作品,书中描绘了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。
读《昆虫记》,我在作者的带领下,看见了一个生动有趣的昆虫世界。你瞧,“织网的能手”蜘蛛,“凶悍的猎人”黄蜂,“建筑专家”蟋蟀,“向往光明的歌唱家”蝉……它们在作者的笔下是那么的栩栩如生。字里行间都洋溢着作者本人对昆虫的喜爱之情。
法布尔的笔触饱含感情,在他的心中充满了对生命的关爱和对自然万物的赞美。世间生灵都是平等的,昆虫也像人类一样有自己的生活方式,在它们背后,同样藏着一个丰富多彩的世界。我们要像法布尔一样,养成善于观察的习惯,“生活中并不缺少美,只是缺少善于发现美的眼睛”,我们要做生活的有心人。
在这许许多多的昆虫里,使我印象最深刻的是螳螂,也可以称其为“挥舞着镰刀的斗士”。作者在文中写道“它是一种温存与残忍并存的小动物”,它的外表温和、端庄、美丽,然而,不可思议的是,它竟会吃掉自己的同类,甚至是自己的伴侣,于是作者又说“螳螂真的是很可怕的动物了!”你看,它在吃猎物时,“一口一口地啃咬,不一会儿猎物颈上就打开了一个大口子。这个吸血鬼开始慢慢的地品尝猎物的体液”,不禁使人毛骨悚然,未免也太残忍了!
在生活中,我是一个对昆虫充满好奇却又没有勇气去靠近与触碰的人,所以导致我对昆虫的了解真可谓少之又少。然而,法布尔的《昆虫记》让我走进了这些小家伙们,如身临其境一般,我仿佛亲眼看见了它们的出生、成长历程、习性以及婚姻与死亡,我知道了许多自己之前不知道或对其有所误解的东西。这本书对我影响之大,同时受益匪浅。
《昆虫记》,它是法国杰出昆虫学家,文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。一部研究昆虫的科学著作。
法布尔的书中所讲的是昆虫生活,但我读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味,更有意义。他不去做解剖和分类的工夫,却用了观察和实验的方法,实地记录昆虫的生活现象,本能和习性之不可思议的神秘与愚蒙。
法布尔从小就对植物和动物充满了浓厚的兴趣,经常仔细观察它们。书里还有萤火虫、红蚂蚁、蝉、天牛、松毛虫等动物的本能、习性、劳动、繁衍和死亡,记录了它们在昆虫王国的漫漫旅程。比如萤火虫,法布尔讲述了萤火虫中只有雄萤火虫能发光,而雌萤火虫不会发光。萤火虫看似小,却是食肉动物,它主要的食物是蜗牛。萤火虫发现了蜗牛,就会召集来同伴,然后一起向蜗牛体内注射一种“麻醉剂”,不一会儿,蜗牛就化成“肉粥”了,萤火虫们也就开始享用美食了。
在《昆虫记》里,在法布尔的笔下,蜣螂忙忙碌碌制作粪球、推动粪球,固执的松毛虫坚持列队出行,小蜘蛛利用蛛丝飞到各个地方,萤火虫用麻醉剂对付猎物,螳螂竖起前腿好像在祈祷……
每一只昆虫,每一只微小生命就像他的朋友一样。
我们要向法布尔学习,像他一样细心观察,同学们,让我们行动起来,做一个热爱自然、热爱科学的人吧!
摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的句子、段落等按原文准确无误地摘抄下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:
(1)索引读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报·〈史学〉》
(2)抄录原文读书笔记
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。
我读了法布尔写的《昆虫记》后,我被吸引到了作者观察动物的兴趣中。并体会到了只要用心观察大自然会发现很多奇妙的发现。
作者对书中描写并观察了一些昆虫。如:螳螂,蟋蟀,蜘蛛,蝴蝶,蝉等昆虫。发现了他们身上一些不一样的特点。都被作者法布尔发现了。并对他们做了很多奇怪的`实验。解开了我们很多不知道的疑问。
在这本书中,作者用拟人的手法,将蝉,蚂蚁写的活灵活现。还生动地写出了螳螂捕食的场景。我的脑海里就出现了螳螂的那两个大“镰刀”。想想那时,我们经常遇到螳螂,有时还调戏,捕捉它们。从那时我们看的《黑猫警长》,看到了螳螂为了他的妻子,让自己变成了他妻子的美餐。这体现出了螳螂对自己妻子和孩子的爱。这也告诉我们,父爱是多么的伟大,多么的高尚。
除了这些昆虫,大自然还有很多很多的昆虫,只要我们善于观察,就会发现很多他们身上不为人知的东西,也因此,我们也要向昆虫学习。因为它们的生活习性,奉献自己的爱值得我们人类学习。他们教给我们做人的道理,教给我们习惯,给我们做榜样,给我们教训。
让我们一起随着法布尔来进入昆虫世界吧!大自然在等着你。
心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、和得到的启发与收获的一种笔记。可分为
(1)札记 是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
(2)心得 心得笔记也叫。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。
(3)综合读书笔记 综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。
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