通信工程建设的最终目标便为扩大网络规模。当前通信事业逐渐面向国际运营商开放的背景下,更应注重做好经营战略目标调整工作,注重将网络计划技术引入项目管理中,通过工程进度的合理控制以达到资源消耗减少的目标。网络计划技术在通信工程应用中,具体优化的策略主要体现在以下几方面:
3.1时间优化法的引入
所谓时间优化法,其主要将最短工期作为优化目标,确保人力、物力以及财力等资源合理配置的基础上,使项目以最快的时间完成并取得相应的投资回报。尤其对于通信工程项目中关键作业环节,更需注重在项目质量保证的同时使工期得以缩短。具体时间优化方法利用下:①需对时差进行充分利用,其主要指将闲余的资源包括人力、物力等资源引入关键工序中,在集中作业情况下使关键作业施工工期被缩短。②应将组织措施引入项目管理中。如对于关键作业部分,可由各部门直接进行交叉或平行作业,有利于施工时间的节约。③将技术措施引入施工中。主要通过技术应用水平的提高以及相关工艺设备的改进,使工期被缩短。
3.2资源优化方式的引入
资源优化强调将通信工程项目中所有人力、材料、设备以及资金等资源的使用发挥出最大优势。在优化过程中融入网络计划技术,主要以项目资源库为依托,将资源的具体信息以及优化后的效果的进行描述,在此基础上结合网络计划要求使资源在对应工作中进行分配。具体优化方法主要体现在两方面,即:①将工期内的时间进行合理安排,若在某段时间内需要的资源量过大,可直接进行进度的适当调整。②当工程进度因资源需求量无法满足而出现延误时,要求做好进度计划调整工作。整个优化过程中网络计划技术的作用更体现在动态管理资源层面,通过合理安排资源的优化以应对项目实施中出现的难题。
3.3成本优化方式的引入
成本优化强调工程周期对成本费用的影响,通过时差的减少以使工程建设在在最小成本范围中开展。具体优化的策略主要体现在:首先合理区分工程费用,如员工薪资、材料费用等可作为项目直接费用,而管理费或折旧费等可作为间接费用。其次,应注意间接费用在工期延长时会增加,而直接费用在工期缩短时增加。对此便需考虑对工期与费用关系进行判断,寻找最佳工期点以达到成本控制目标[3]。
当今社会,网络已成为人们生活中的一部分;在现代人眼中,不懂网络等于现代化的文肓;你相信吗?一个小小的网络,居然能使整个世界变得渺小,有时人们天各一方,但只要有网络,那么,你就可以和亲人交流、交谈,似乎紧密地靠在了一起;你又相信吗?一个小小的网络,居然能把各种书籍的精华都一滴不剩的“消化掉”,这样,我们不用大费周折、四处翻阅就可以轻松找到自己想要的资料,大大节省了时间,本来要用1小时的工作,现在有了网络,几分钟就可以做完,看,网络多么神奇!网络不仅是学习工作的好帮手,还是休闲娱乐的好去处!无聊的时候,总想找个朋友聊聊,这时,网络又可以帮你忙了,我们可以找网上的朋友谈天说地,或找一些喜欢的音乐听一下,心情会越来越好的。
虽然有时网上良莠不齐、鱼龙混杂,但对于我来说网络从未给我带来过坏处,反而总是使学习过于紧张的头脑得到了放松。应该说,我不是很沉迷于网络,平时星期一至星期四,我都不会上网;但是一到星期六、星期天,呵!那就是网络的天下了!一般来说,我会玩1个小时游戏,如果有空,我还上qq,和我的同学们一起聊聊天,但不会超过2小时,也算是为了练习练习打字吧!
可是,家长们的态度又是如何呢?!据我了解到的,支持孩子们进入e时代的家长大概只有20%,而不支持的家长却有80%!这是多么惊人的一个数字啊!我觉得,这些家长的做法并不对;可是,家长们又因为什么而不支持,因为网上良莠不齐;因为人容易被网络迷住,无法自跋。那么,我又觉得这些家长十分懒而不负责任,因为他们懒得管孩子,他们懒得一遍遍在孩子耳边提醒,教导,他们只贪图自己安乐!如果你好好教育孩子,试问,你的孩子怎么可能陷进去!
不过在此,我还要提醒各位小学生们,网络又是一次测试,它不是测你的知识,而是你的自控能力!看你有没有办法控制自己上网的时间。网络中有家长们所说的莠,也有同学们所说的良,那就要看你怎么选择了。
在上,同学们并不是抄袭,而是去了作文课堂,与另外来自五湖四海的朋友一起“听”老师讲课,在此获得一些写作文的密诀,所以我们班好多同学因为有了电脑,所以作文水平提高得特别快,这可都是归功于呀!说到游戏,有的家长说游戏没意思,成绩越玩越糟糕!我认为,并不能这样一笔抹***,游戏中也有良有莠,良的比如说下棋,它可以培养你的爱动脑筋;又如射击,它可以培养你的应辨能力……
网络这个东西,本来就是活的,我们不可以把它看死了。
这关键还在于你怎么去引导,往哪个方向指路!我相信,在不久的将来,这整个世界都会变成“网络世界”!不过,我还是建议,让孩子们从小在网络的陪伴下成长,接受网络上正确的教导!我的绿色网络梦一定能实现
重启了电脑,清空了人脑
科技迅速发展的今天,网络已走进了千家万户。虚拟的网络世界也同样以五彩缤纷的诱惑,让人抵御不得。而我们青少年刚好处在发展的重要阶段,一不小心,便会一入深渊而不能自拔。
虽然网络是把双刃剑,但是,我认为对于自觉性不高的人,还是少接触的好。
没有一件东西是完美的,网络亦是如此。不得不说,网络很方便,内容很丰富。但是,对于我们青少年来说,往往弄巧成拙。现在的我们,没有很强的判断能力,也没有很高的`自卫意识,往往走进网络,被里面杂乱的东西所迷惑。于是,好奇心涌上心头,东也瞧瞧,西也看看。一不留神,时间在敲击键盘间偷偷溜走。关闭了电脑,脑子一片空白,又看看现实堆积如山的作业,心生烦躁,变得焦躁不安。不仅如此,视力在下降,脑子混沌,皮肤变粗糙……此刻,神采奕奕的网络不仅侵害着你健康的身体,更是腐化着思想,摧残着心灵。
热爱网络聊天之人,现实生活中变得性格孤僻,沉默少语。渐渐的,朋友疏远他,老师批评他,父母责备他,冷漠包围了他。而寒冷冰冻了心,变得麻木不仁。于是爱上暴力游戏,发泄其中。闭眼一想,网络中的“我”身缠万贯,原来现实生活中的“我”一无所有。网络拟化了人生,虚构了生活,空虚了心灵。人生自然是逐渐堕落。
事实说明了一切,一件件触目惊心的案件更是让人唏嘘不已。
初三的小明,一次偶然的机遇走进了网吧,开始了游戏人生。虽然网络是虚构的,但投资的金钱却是不争的事实。满足虚荣心,炫耀自己。得到满足的他,变本加厉,游戏厅里更是没有一天“缺勤”只有晚饭间才离开一两个小时,其余时间都在电脑面前守着。终于有一天,他“敬业”到连晚饭都忘记了,在游戏厅里待了两天两夜。最后,终于支撑不住,猝死在了游戏厅。他死后,母亲急得神志不清,一个幸福的家庭破碎了。
现实就是如此,所以,广大中学生应远离网络,在合适的年龄段做正确的事。为了朋友,为了家长,为了自己,请慎重对待网络,不要让网络埋葬一生!
网络暴力是一种不同于传统意义上直接侵害他人生命权、身体权的新型的暴力行为。就形态而言,它多局限于舆论范围,主要以言语攻击、形象恶搞、隐私披露等形式呈现,并具有以下特征:(1主体的不确定性。基于网络的开放性、匿名性,网络空间往往聚集着非组织化、陌生化的群体,因此,在多主体参与的网络暴力事件中,一般很难确定具体行为主体。(2过程的易操作性。随着“复制”、“粘贴”等网络信息编辑技术的快速发展,任何掌握网络技术的行为主体都可以通过文字、图像、声音、视频等数字化形式实施网络暴力。(3后果的实在性和难控性。网络暴力以当事人的名誉权、隐私权等人格权益为行为客体,其后果都具有一定的人身依附性,并往往导致非虚拟性的后果。同时,由于网络的交互性和即时性等特点,网络信息传播极具流动性、扩散性,其影响范围一般难以被人们所掌控。
网络暴力的产生,根源于多种风险的交叠和共振。一方面,在互联网上,既有基于职业、籍贯等联系纽带而形成的地缘、业缘群体,更有基于生活娱乐、资源共享等个体偏好而形成的趣缘群体。他们借助网络交互空间(QQ、Blog等,可以随性发出自己的声音,犹如置身于一个个众声喧嚣的“网络广场”。同时,互联网本身繁杂难辨的海量信息强化了网络受众的风险感知度,加之信息内容的易编辑性以及信息散播的可操控性,网络信息质量往往参差不齐、真伪难辨。
另一方面,当下中国网络暴力的频发,其背后大都潜藏着“仇富”、“仇官”的社会心态。经济社会“重效率而轻公平”的脱序式发展,贫富差距不断扩大的趋势,加剧了社会认同的分化。致使社会情绪不断郁积并涌向网络空间。再加上商业化运作模式的普遍嵌入,催生了数量庞大的“网络推手”,他们以广告收入为经济来源,以“点击为王”作营销规则,通过制造噱头、吸引眼球、积聚声势等进行舆论操控。对他们而言,“网络暴力”往往就是“网络暴利”。
另外,网民群体突出表现出年轻化的特点。青少年由于心理品性尚未成熟,社会辨认和自我控制能力较低,而且,传统中国是个伦理本位的社会,对弱者的同情往往占据社会舆论的制高点;而在青年网民身上,则体现为惩恶扬善、除暴安良的侠义情结,他们以“道德审判”为武器,以伸张正义为目标,渴望获得充满认同的“网络回音”,又常常游走在暴力与正义之间。一旦嫉妒、怨恨与公愤等在网络上无序宣泄,网络空间就处于“多数人的暴政”之下。
随着日益发展的网络系统向我们走来,我们原有的一系列的生活方式发生着翻天覆地的变化,从原来的教学,到现在的网络教学,从原来的超市购物到现在的网上购物,从原来的临床咨询到现在的网上会诊……整个过程的演变与替代,无不凝结着先进的科技工作者艰辛的汗水和无穷的智慧,然而,在风靡时尚的网络生活中,我们是否又考虑过它的不足呢?
诚然,网络确实带给我们无可估量的好处。出门时电话联系,这样节约了时间,节约了精力。我们可以利用这些时间和精力干其他一些更重要的事。网络在整个生活中发挥着它无可比拟的优势,越来越多的人将焦灼的眼神抛向电脑屏幕。因为,他们渴求的是最时新、最有效的信息。而相反的一些同样珍贵的人类的结晶———图书,被人们置之一旁不顾。据有关部门调查,近六年来我国国民读书的意识逐渐下降,因为他们大部分人将眼光抛向网络。可以说,网络几乎替代了大部分人的生活,而就在网络日趋走红,并扮演重要生活的同时,我们应该保持几分冷静与沉着。
当今的一些青少年,尤其是高中生,他们经常因沉湎于虚无缥缈的网络生活而无法自拔,他们花费大量的时间与去泡网吧,其结果肯定是弊大于利。作为青少年,正处于长身体、学知识的关键时期,如果对有些事情认识不清或者克制不了,就很容易对其思想产生毒害作用,并最终导致诱发犯罪。还有一些不法犯罪分子专门利用高新技术手段进行网上作弊,如果你没有一点警觉意识,就很容易成为被捕猎的对象。因此,我们对网络要时刻保持一种警觉、严肃的态度。此外,网络生活很容易让人们形成一种懒惰、散漫的意识,对一些重要的事情缺乏亲历性和实践性。
就此,我们可以清楚地得知,任何事情没有它绝对的优势,只不过是人们思想上的一种错觉罢了。我们人是有思想,会逻辑推理的,对任何事物要认真分析,慎重考虑,才能更好地利用其优势,减少其不足,使之更加完善地发挥功能。对于网络———这个社会的大角色,我们当然要更加严肃认真地对待了。
出生在90年代的我,长在了这个互联网时代,网络就不时地出现在我的身边,对我的吸引力很大。我11岁就上网,那时还不是很痴迷,15岁时就完全沉迷其中了,在网络游戏的旋涡里不能自拔,我与互联网就此真正开始了。
网络游戏陪伴我走过初中3年。在虚拟的网络之中我找到了一个很强大的我,使自己产生了更大的兴趣并为之沉沦,每天可以不吃饭,但是上网游戏不能缺少,我读初中,学习是必然的,可我从来没把学习放在生活的`首位,每天晚上等父母睡着了,偷偷跑出去玩,第二天昏昏沉沉的去上课,一点也听不进去,为此,我的学习一落千丈,致使我中考落榜。这样沉痛的教训,也没有减少我玩网络游戏的时间,放假在家,我几天不睡觉,不是很饿时不吃饭,身体一天不如一天了,视力更是直线下降,最后彻底放弃学习,背叛了父母的安排,每天只为网络游戏而乐。
我失去了朋友,失去了亲情,只因时间都用在了打网络游戏上,没有时间和朋友一起玩,他们慢慢地离我远去了,我得到的是很虚伪的网络朋友。这些虚拟的荣誉更让我对它的亲和力更强了,我越陷越深,不得不依靠外界的力量来使我从新爬出这个旋涡。
我的沉迷让家人对我也失去了信心,爸爸妈妈对我的变化更是伤心。有个消息让家人喜出望外,全国有名的陶宏开教授来到内蒙了,爸爸托了很多关系给我找到了票,不远千里把我硬是拉到呼和浩特。我不顾这个城市的陌生,在大街上打听到了网吧的位置,继续玩网络游戏。我并没有抱太大的希望,我不相信他有那么大的魔力能让我回头,只是抱着试试看的想法。
第二天,我和爸爸参加了陶教授的讲座,感触颇深。听完讲座,在返程的火车上,我想了很多,为了自己,为了父母,我一定要努力改变自己,从网络游戏中走出来。后来,我与互联网有了一条界限,由以往的迷恋网络变成了如今的利用网络,利用空闲时间上网看新闻、查资料。
通过这么多的事和亲身经历让我明白,网络这个东西,可以让我们充实,也会让我们空虚;它让我们欣喜,也会让我们哭泣……尽管网络已成为社会变革和进步的重要标志,但有一天,当我们突然发现网络游戏,网络聊天,网恋等等竟然成为了社会生活的灾难,令成千上万的学生弃学,众多家长悲愤,不少家庭离散,越来越多的少年犯罪,会使人们警醒,并真正的了解网络给少年带来的弊端,这就是这个时代的一大病症"网络成瘾症".
克制这种病在我们身上发作的方法就在于自己如何利用和面对网络,让我们更多的是把电脑当成一种工具,不单是当成一种玩具,学会用的人是聪明的人,只会玩的人则是愚蠢的。我们要知道世上的事分三种:该做的;不该做的;可做可不做的。该做的就是我们现在学习,可做可不做的,比如说上网玩游戏。可做可不做的事做的越少成功的概率就越高。真正聪明的人:第一,会认识到自己的错误;第二,会改正自己的错误;第三,不会犯同样的错误。当然最聪明的人也不会重复别人的错误。
在此,我只想告诉和我一样的"网瘾少年",别玩了,让我们成为网络的主人,它是拿来用的,不是拿来玩的,只把它当成一种工具,不要让网络游戏把自己玩了。
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