作文信封的封面格式示范【一】
作为看图作文，它能锻炼我们学生的观察能力、分析能力、想象能力，从而提高写作能力。同学们，那么怎样才能写好看图作文呢？我将它归纳为以下五点。
作文信封的封面格式示范【二】
一天，小明放学回家，正在家里写作业，忽然，听见“啪”的一声，窗前的花盆掉在了地上。他往窗外一看，外面早已乌云密布，狂风大作了。再看那花盆，已经碎在了地上，花儿的花瓣和叶子也掉了不少。不一会儿，下起了倾盆大雨。小明连忙把窗户关上，认真地做作业了。
做着做着，小明忽然想到妈妈辛苦的赚钱，今天早上出门的时候也没带雨伞。于是，他连忙穿上自己的雨衣和雨靴，带上妈妈的雨伞和雨靴，向车站走去。
一路上，狂风夹带着豆子大的雨点打在他的身上，脸上。打湿了他的脸，也打湿了他的眼睛，使他睁也睁不开，他真想掉头回家。但是，他想到妈妈被淋湿的样子，便又继续向车站走去。
到了车站，风越刮越猛，他的牙齿“咯咯咯”打着寒颤。雨越下越大，他的视线也越来越模糊了。但是，想到妈妈不会被雨淋湿，觉得再冷也值得。他抹了一把脸上的雨水，继续等着。这时，妈妈回来了，她正为没带雨伞而发愁呢!小明连忙把伞递了过去，妈妈搂着他的头，脸上露出欣慰的笑容，高兴的说：“你真是个好孩子!”
作文信封的封面格式示范【三】
今天，老师带我们来到了消防大队，消防大队非常壮观，有好几辆消防车。车上有很多灭火的东西，比如钳子、铁锤、车载照明系统，还有发电机。车载照明系统的电，都是来源于这个发电机。另外，还有起重器、排烟机、消防帽等。
老师带我们这些小记者们到了三楼。刚到楼上，我就听见“哇”的惊叹声，我往房里一看，全都是红色的，连墙和地砖都是红色的，里面全都是消防员叔叔们用来灭火的工具，泡沫管、直流水枪、警戒底座、安全带、灭火器、战斗服、隔热服……
过了一会儿，我们来到楼下。消防员叔叔倒了半桶油，把火把往里一扔，大火猛烈地燃烧起来，消防员叔叔把灭火器一打开，火被扑灭了。
这次参观真有意思，让我收获很多，了解了消防队员们是怎样工作的。
作文信封的封面格式示范【四】
星期天天气很好，小猴和小熊约好了一起去公园玩。小猴和小熊来到了公园，尽情玩耍。它们一起玩水，一起上山，一起嬉戏。前面有座小亭子，进了亭子，小猴想这里景色太美了，我要让人们都知道我游过这里。小猴想着就用腿勾住柱子，在它的兜里掏出毛笔，在另一个柱子上写下了：“孙小圣到此一游！”小熊看到了，就说：“这里是名胜古迹，你会破坏这里的美景的。”
小熊把小猴拉了下来，并和小猴一起把写的字擦了。
回家的路上，小熊对小猴说：“破坏名胜古迹是不文明的，你说是不是呀？”小猴惭愧地低下了头，说：“我知错了！”太阳公公看见了，高兴地笑了。小鸟也看见了，唧唧喳喳地说：“小猴真是个知错能改的好孩子！”
作文信封的封面格式示范【五】
可以以主要事件为题，可以用表现中心的词语短句为题，可以以人物的一句话为题，题目要简短，引人注目，并能突出中心。如一颗善良的心、惊险瞬间、小燕子的命运、爱心……
编故事时要根据画面内容，结合现实生活将每个故事的内容串在一起。有些图画，不止一幅图组成，而是由几个相互连接的画面组合成的。我们在领会图画的整体思想时，就要结合现实生活的一些现象展开合理的想象或联想，揭示“画图”的现实意义，而不能断章取义，只取其一，而不顾其它。要将所有的画面内容组成一个整体。当然，在编写故事的过程中，要把握图画的中心内容，分清人物的身份，观察人物的动作、神态，想象人物的语言、心理，要把细节写清楚。
作文信封的封面格式示范【六】
庞 彩 虹
文家街道仉家小学
文家街道仉家小学
庞 彩 虹
