开心作文和教材帮同步作文哪个好(小学生开心作文和黄冈作文哪个好)

开心作文和教材帮同步作文哪个好(小学生开心作文和黄冈作文哪个好)

首页笔记更新时间:2023-03-11 16:59:04
开心作文和教材帮同步作文哪个好(小学生开心作文和黄冈作文哪个好)

开心作文和教材帮同步作文哪个好【一】

今天,老师带领我们去秋游,我们高兴得一跳三尺高。

我们八点起程,九点终于到了,导游带我们去游乐场玩,我们开开兴兴地去了。导游先带我们去玩碰碰车,车场里有6辆碰碰车,大家一个接着一个地坐上车,呀,还有安全带呢,我们坐在碰碰车里,系好了安全带。我同伴的驾驶技术太差,于是我来开。我加大了油门向他们开去,“”的一声,我把他们撞得头晕脑涨。“铃铃铃”时间到了,我们依依不舍地离开了碰碰车场。

然后,导游带我们去坐摇头飞椅。我们坐上后,椅子转了起来。我先感到像荡秋千一样,飞椅转得越来越快,我有一些晕,我们一直尖叫,生怕掉下去。过了很长时间飞椅才慢慢地减速。最后,我们玩了滑浪飞车。

今天玩得真高兴!在回校的路上同学们还是意犹未尽。

开心作文和教材帮同步作文哪个好【二】

三年制专科医学生已经具有一定的自学能力。为了体现以学生为主体的教学模式,拓展学生个性发展的空间,本教材在编写结构上改变传统体例,创新地、合理地编排了一些自学内容。自学内容的选编遵循以下原则:

(1)其他课程(如妇产科、口腔科等)可能涉及或学生容易理解的内容,如新生儿窒息、口炎等;

(2)现已极少发病或有明显地域性的疾病,如钩虫病等;

(3)新近学术界普遍重视的疾病,如小儿艾滋病等。

同时,在每章标题下注有学习要点,力求体现较强的概括性;每章的正文后附有思考题,以便引导学生掌握和理解教材内容。这些教材结构上的变化,在实际教学应用中,普遍受到同行的认同和学生的欢迎。

开心作文和教材帮同步作文哪个好【三】

你们知道吗?星期六我和我的奶奶在楼下小公园里吹泡泡。

我们先在楼上准备一个杯子、一根吸管、一些洗衣粉,还有一杯清水。我先把清水用洗衣粉调均,然后用吸管搅拌一下,最后,一杯泡泡水就完成了。

吹泡泡开始了,我先拿起吸管,把吸管的一头放进泡泡水里蘸一蘸,然后,我把吸管的另一头放在嘴边,用很重的力气吹了一下。诶,一个泡泡也没有。奶奶吹出来的泡泡又大又圆,我看了看奶奶是怎么吹的,哦,原来奶奶吹泡泡用不轻不重的力气才能吹出大泡泡呀!我学着奶奶的样,用不轻不重的力气吹了一下,哇,又大又圆的泡泡从吸管里连蹦带跳的跑出来,好像一群调皮的孩子,有的像又小又红的红樱桃,有的三个连在一起,像一串糖葫芦,还有的像……

今天玩得真高兴呀!我下次还要玩!

开心作文和教材帮同步作文哪个好【四】

议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体,因此,论点的提出力求准确、鲜明。而古典散文中的议论文都有极强的针对性,都是为了解决某一个问题进行的写作。《劝学》开篇即提出“学不可以已”的主张,强调学习的重要性。《师说》是一篇有着很强的现实针对性,有着卓越见解的议论文。韩愈在《师说》开头就明确:“古之学者必有师”,以此倡导从师的风尚。 苏洵的《六国论》是通过论史来评论时政:对北宋妥协苟安的外交政策进行批评,他开门见山地提出中心论点:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦”,总贯全篇。而唐代诤臣魏征为了向唐太宗阐明要“居安思危,戒奢以俭”的道理,在《谏太宗十思疏》中起笔第一句即以“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”正面设喻,借此引出全文的中心观点“思国之安者,必积其德义”;随即第二句又从反面设喻强调“德不厚”的“知其不可”,这也是为了突出“积德”对于人君的重要性;最后第三句则直言“不念居安思危,戒奢以俭”,就如同“伐根以求木茂,塞源而欲流长”,内在深意不言而喻。梁启超言:“作文最要令人一望而知其宗旨之所在,才易于动人。”陈继儒讲:“诗文只要单刀直入,最忌绵密周致。”他们都强调开头要干净利落,不要拖泥带水。综观上述四篇文言文,皆不蔓不枝,落笔扣题,中心论点的提出更是切入要旨,以此达到的效果正如唐彪在《读书作文谱》卷七 《文章诸要》之“势”篇中提出:“通篇之纲领,在首一段,首段得势,则通篇皆佳。”这种开门见山、旗帜鲜明地提出论点的方法值得学生借鉴。众所周知,写议论文就是为了表达自己的思想观点,肯定什么,否定什么,赞成什么,反对什么,都要明白清楚,不能似是而非,模棱两可,含糊不清是议论文的大忌。然而,在写作中,学生往往一审完题就埋头疾书,到底文章的论点是什么,只有自己心里清楚,别人不知所云。那么,教师可以在文言文的教学过程中对学生写作议论文时存在的问题加以分析、指导,使学生学会确立准确、鲜明的论点。

开心作文和教材帮同步作文哪个好【五】

三年制专科医学生的培养目标定位是为广大农村和基层培养髙等应用型医疗卫生技术人才。这一培养目标,要求教材编写首先需确立正确而新颖的思路,即以《中国医学教育改革与发展纲要》和《教育部关于实施“新世纪高等教育教学改革工程”的通知》精神为指导,坚持以就业为导向,以职业技能培养为根本,树立全面素质发展的教育观,紧紧围绕医学专科教育的培养目标,突出应用性和针对性,使教材有助于培养职业素质优良、基本理论扎实、实践能力较强的应用型医学人才,努力适应21世纪社会经济和卫生事业发展的需求。

开心作文和教材帮同步作文哪个好【六】

放学铃声响了,同学们像一群自由的小鸟飞出了教室,三个一群,两个一伙,飞向了属于自己的天空。

同学们来到野外,开始了属于自己的空间游戏,玩得不亦乐乎!小明与小芳正在捉迷藏,一个用布蒙上眼,两眼一片漆黑,形同盲人;一个藏在大树后面,嘿嘿的笑,开心极了!小山自造了泡沫,兴高采烈地吹着泡泡,气泡又大又亮,在晚霞的映照下闪着七色光芒,五彩缤纷,漂亮极了。远处,小月正在练足球,他全神贯注,踢得格外用心,他想要与小罗比高低,将来要为中国足球雄起作出应有的贡献。还有其他同学,都在做着属于自己的游戏,高兴地忘乎所以。

在青山绿水的环境中,在蓝汪汪的.天宇下,同学们玩得多开心呀!我真想加入到他们之中!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.