小学作文练习字帖(小学生同步作文练习字帖手写体)

小学作文练习字帖(小学生同步作文练习字帖手写体)

首页笔记更新时间:2024-09-02 15:03:02
小学作文练习字帖(小学生同步作文练习字帖手写体)

小学作文练习字帖【一】

36、一只只风筝在天上飞。

小学作文练习字帖【二】

1、我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。

2、只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

3、我的心已经感受到了。

4、他的精神值得我们学习。

5、人民不会忘记为国捐身躯的英雄。

6、小松鼠机灵可爱,我们全家人都喜爱他。

7、兄妹俩被这美妙的琴声陶醉了。

8、我们的祖国辽阔、美丽。

9、他的动人事迹令人难忘。

10、载人航天梦想的实现,让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高更远更绚丽的梦想。

11、世界上从来没有发现过这种动物的痕迹。

12、这故事书让在场的所有人都深受感动。

13、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

14、它们的桔子散布在森林国边缘的小丘上。

15、我不能忘记与闰土的友谊。

16、美丽的草原让人心旷神怡。

17、我们班的同学很团结。

18、想想过去,看看今天,我激动,感到自豪。

19、“学习如逆水行舟,不进则退。”这是真理。

20、失败了还得干,不能知难而退。

21、黄山的云海令人流连忘返。

22、我们看到种的小树活了,心里特别高兴。

23、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

24、我们不能让时间从我们身边匆匆而过。

小学作文练习字帖【三】

思维发散,创新思维

新颖、深刻的立意——议论性句子,画龙点睛

体味生活,做生活的有心人

这是立意的基本要求之一。主要指的是确立的主题不是大家都知道的浅显的道理,而是自己独特的感受、独到的见解。这种感受和见解,来自对所写事物的认真观察、仔细研究和反复地思考,只有这样才能具有较深的思想和内涵,给人以启发和鼓励。

怎样才能做到立意深刻?可以从下面几个方面去把握。

小学作文练习字帖【四】

49、“哪个男人敢走在女人前面,你就开枪打死他!” ( )

50、顷刻间,所有的人都奔到甲板上…….奔跑着,呼喊着,哭泣着,海水涌进船舱。( )

51、渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。( )

52、她忐忑不安地想:“他会说些什么呢?这是闹着玩儿的吗?……( )

53、孩子热烈盈眶,跑过去近几年地拥抱外公。( )

54、车夫饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。( )

55、船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,险些把小船弄翻了。( )

56、头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静。 ( )

小学作文练习字帖【五】

1、分发例文。关于以“让”为话题的两篇文章,《让的技巧》、《该让就让,不该让就不让》。

2、学生浏览

3、提问:你发现这两篇文章在立意方面有什么可取之处?

4、追问:如何做到立意新颖、深刻?

小结:要想做到立意的新颖、深刻。面对同一话题,我们需充分发挥创造精神,做到:思维发散,创新思维;议论性句子,画龙点睛;体味生活,做生活的有心人。亮出自己的个性风采,在立意力求新颖、深刻,使之成为中考作文的一个得分亮点。

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