一篇沉溺于游戏的英语作文【一】
我们把这两个方面结合起来，列出以下几条，供您参考。
一篇沉溺于游戏的英语作文【二】
一篇沉溺于游戏的英语作文【三】
（1）和孩子一起整理生活用品和学习用品；
（2）玩一些动作敏捷的体育游戏。
（3）和孩子一起阅读《快睡吧，小田鼠》、《慌慌张张的莎莎》等作品。
一篇沉溺于游戏的英语作文【四】
（1）早睡早起，按时上学；
（2）到小学去看看，熟悉小学的环境及作息；
（3）阅读故事《我好担心》
一篇沉溺于游戏的英语作文【五】
我曾组织了一次创作音带作文游戏活动，颇为成功。我要求每一位学生准备一盒空白磁带，自编一个故事，题名为《星期天的奇遇》，然后在语文活动课上播放、评点。游戏的内容可以介绍人物（我的爸爸、妈妈等等），要求按写人物（我的爸爸、妈妈等）记叙文的基本结构介绍。其中人物的语言应是本人自己的声音；也可以现场描述双休日里的集市，要求除了用语言把集市现场情景描述一番外，还可用收录机录下现场的叫卖声、喧哗声，然后混录在一起，使之成为一篇情趣盎然、生活气息浓郁的音带作文。
一篇沉溺于游戏的英语作文【六】
我曾组织了一次“创作音带作文”游戏活动，颇为成功。我要求每一位学生准备一盒空白磁带，自编一个故事，题名为《星期天的奇遇》，然后在语文活动课上播放、评点。游戏的内容可以介绍人物（我的爸爸、妈妈等等），要求按写人物（我的爸爸、妈妈等）记叙文的基本结构介绍。其中人物的语言应是本人自己的声音；也可以现场描述“双休日里的集市”，要求除了用语言把集市现场情景描述一番外，还可用收录机录下现场的叫卖声、喧哗声，然后混录在一起，使之成为一篇情趣盎然、生活气息浓郁的“音带作文”。
一篇沉溺于游戏的英语作文【七】
为此，我设计了一个谁是我班的故事大王的作文游戏。我先在班内的学习园地栏目里贴上一则故事的开头，然后让学生续写故事的高潮和结局，自己贴到栏内，让大家评比，评出本班的故事大王。这个活动开展以来，学生们的兴趣高涨，连一些平时不太喜欢写作文的学生也积极响应，达到了共同提高的目的'。
