小学作文名师面对面五年级【一】
现在，我国的科学技术水平越来越发达，人们的生活水平也越来越好。然而就渐渐得忽略了食品安全的问题。殊不知这才是我们最应该关心和重视的事情。因为身体健康永远是第一的，你们说是吗?
如今生活中有许许多多的因食品安全而导致身体出现各种异样的事。其实前不久在我身边就发生了一件这样的事：我有一个朋友，她以前常常到一家店里去买东西吃，从来都没有问题。慢慢地当她已经完全信任那家店时，她就不再看生产日期和保质期之类的重要信息了，但是不久后就发生了一件她自己都意想不到的事。她有一天去买东西吃完后，感到肚子异常的痛。她胆战心惊地让父母带她去医院做了检查，可结果却让她大吃一惊。医生告诉她，她食物中毒了，所以产生肚子剧烈疼痛。后来她的家人经过一番查看，才知道是因为她吃了过期很久的食物。从这件事可以知道，许多食品店里的过期食品，老板都没有及时处理掉，从而造成了对人们身体的健康危险。还有人因为吃了不干净的东西而食物只毒等等事例。食品安全的问题已经对我们人类造成非常严重的危害了。
生活中食品安全的问题已经不容忽视了，我们一定要进行有效的改善措施，从身边的小事开始关注，否则将会有更多的人身心受到危害。所以我们一定要行动起来，争取做自己，做他人的食品安全小卫士。
小学作文名师面对面五年级【二】
9月20日至10月9日，为让人民群众度过一个平安、祥和、欢乐的国庆佳节，县质监局把加强特种设备安全和食品质量安全监管工作作为国庆安全维稳工作的'一项重要内容，摆在突出位置，以饱满的工作热情和严格的监管措施，确保了国庆期间特种设备使用安全和食品质量安全。
该局在继续加强对食品生产企业日常巡查工作的基础上，全面检查了节日旺销食品，特别是把老百姓密切关注、关系人民群众生命健康和安全的乳制品、粮、肉、饮料、糕点、水产品、酒类等节日食品和儿童食品、营养食品、旅游食品作为重中之重，主要查处食品中掺杂掺假、以次充好、过期霉变、有毒有害和滥用食品添加剂、利用非食品原料加工食品等严重违法行为。此次专项检查共出动执法人员28人次，检查食品生产企业20余家，排查处理食品安全隐患2处。
为确保国庆期间人员密集场所特种设备使用安全，该局在继续扎实推进特种设备“三项行动”和现场巡查等工作的基础上，全面开展国庆特种设备安全大检查，共出动执法人员20余人次，重点对特种设备使用企业、医院、酒店、购物商场等人员密集场所使用的锅炉、电梯、压力容器等特种设备进行深入检查，共检查特种设备30余台。
小学作文名师面对面五年级【三】
我在这慢长的少年时期的道路上，和你一起踏过这路上的所有荆棘与坎坷，你在前方艰难的解决，而我在后方无忧的走来，就不知是你一直在帮我，走着走着，猝然回首，才知道你的默默帮助。
谢谢你的一路陪伴，一直到交叉路口，各奔西东，很难再相见。
在我进入六年级的前一天晚上，千万家的灯火都熄灭了，进入梦乡，唯有我家不同，在你的房间中，还有一只蜡烛还在燃烧，你在一旁一丝不苟的弄着什么，我悄悄的走进一看，咦！这不是我的备用被子吗？由于你的专注，完全不知我在身后，一针一线地缝着，偶尔还停下，揉揉发酸的眼睛，还在喃喃地说；“天气冷了，还得加层棉絮才行……”又继续缝着，原来这么晚还不睡是因为我呀！那昏黄的烛光火仿佛窜入了我的心中，如种子一样拔散在我心田上，长出一株株幼苗。
不由自由的想起了孟郊的《游子吟》；“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”你就像一支蜡烛，为我而点燃，在黑暗中给我光明；你就像一阵清风，为我而吹拂，在炎热中给我清爽；你就像一朵牡丹，为我而生存，在暗淡中给我色彩；你就像一只萤火虫，为我而存在，在迷失中给我指路……
母亲，我的母亲呀！你给我的太多。太多了，如果说我对你的爱是溪流，那么你对我的爱将会是汪洋大海！
母亲，谢谢您的一路相伴，您的付出如大海，每当我的人生之船遇到困难，你就会托起我这只船，带我到安全的地方，你总是那么伟大、那么无私！
谢谢你的一路相伴，谢谢您，我的母亲！在我遇到困难，你总会及时的出现帮助我，让我感到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”谢谢您的一路相伴……
小学作文名师面对面五年级【四】
《学学名师那些事》这本书放在枕边已经有两年了，每每躺在床上都会翻开看看里面精彩的老师如何精彩的教育学生。在这本书里，通过一个个范例，让我走进一位位名师的课堂，让我领略到他们高操的教学艺术和高尚的育人情怀。他们的教学教学风格值得每一位老师细细品味。
窦桂梅老师：情感体验课堂来自激情教学。她的课堂总能激发学生情绪，让学生不由自主地被吸引着走入教学内容中，而且很多时候连听公开课的教师都会被感染。授课过程由此也就变成了情感体验过程。学生之所以喜欢窦老师是因为她的眼睛里有光、有韵、有神，她的眼光能“抓人”。窦老师还提醒年轻教师：激情不要表现在动作上的张牙舞爪和姿势上的“孔雀开屏”。因为学生注意的是我们的眼睛，手势不过是起到辅助作用，不能喧宾夺主。
于永正老师：开点儿幽默，让课堂快乐起来。他的课堂有一种不可抗拒的魅力—————他的幽默简直是屡试不爽：学生注意力集中、情绪高昂，思维和老师高度合拍，课堂学习效果惊人。于永正老师告诉我们：运用幽默一要把握好时间，二要把握好分寸，课堂上老是笑着看学生，学生就会笑着看老师，只有笑着看学生，才会有幽默的心境。
魏书生老师：赏识，让星光灿烂。在他的心里压根就没有差生这个字眼儿。很难想象，一些令很多老师头痛不已的“差生”，被他纳入麾下之后，竟都“脱胎换骨”，成了优秀生。魏老师说：“当班主任就是为学生服务，要发现每个学生人性中最美的地方，启发激励他让他成才。”他的成功告诉我们，作为一名好教师，第一要树立正确的育人思想，第二要有耐心、爱心、信心，第三要以激励为手段，以转化为目的。
仅仅是前三位名教师，我们学习的就有很多很多，学习他们的激情，学习他们的幽默，学习他们的赏识，最后转化称自己的力量，用于我们的教学活动中。
小学作文名师面对面五年级【五】
我在等一轮明月，我在等一场风来。
题记
放下书卷，灯芯的火焰即将熄灭，挑挑灯芯，添一些煤油，火焰又重新明亮起来。推开窗，星光洒进来，满地都是，门前的小路银光闪闪，两旁野草漫舞
就像多年前的那个夏夜，星光点点，桂花的幽香飘满整个城市，人们都已进入美好的梦乡。马路上孤单的你，为何一个人游荡？花瓣落到你的头上，你也不管，跌跌撞撞的前行。星光落寞，月光黯淡
晚风吹来，叶子飒飒作响，花瓣如雨，纷纷扬扬，在昏黄的路灯照耀下，就像片片的雪花。南海边，此时是否有鲛人在岸，对月流珠？海风是否吹起你的长发，拂过你的脸颊？你的泪珠，承载了我的牵挂
思念东躲西藏，却依旧逃不过回忆的目光。晚风的声音，送来那略显青涩的曾经，不知流珠何处。也许最柔软的朦胧，也可以抵抗最强硬的锋芒，也可以流到你我的身边，散发爱恋的清香。浪花拍打着海岸，拍打出一阵阵哀婉的歌声。
灯火又一次黯淡，灯芯无力的低头，仿佛抗拒不了命运的我们，只能默默暗自神伤。不同的是，灯芯可以重新焕发光明，而我们却无法脱身书卷上的字，清晰可见。春花秋月何时了，往事知多少无法摆脱的往事，春花秋月又如何不去悲伤
风来了，蒲公英把它的思念化作一团绒毛，风作信使，带给远方。杨柳在风里为你一舞，你注意到了杨柳，却没有看见杨柳身边的我
我吹灭了灯盏，星光依然。无月影仍在，你是否会来？
等一轮明月，等一场风来
