假如我是一条裙子,是一条漂亮的连衣裙。每当主人穿着我出门,别人都会向我投来羡慕的目光。回到家里,主人会帮我洗澡,然后带我去晒太阳,我就可以一边享受阳光一边看风景,再也不用做成堆的作业,晒好阳光后还能去衣橱里舒舒服服睡一觉。
假如我是一只小猫,是一只可爱的波斯猫。主人会经常给我梳理毛发,还会给我买许多漂亮的衣服。我一日三餐都不用愁,每餐都有新鲜的小鱼,吃饱了肚子主人就会带我去公园散步。想什么时候睡就什么时候睡,伤心生气时还可以躲进主人的怀里撒娇呢!
假如我是一支笔,是一支能***铅笔。数学家能用我来解开各种难题,文学家能用我写出漂亮的文章,到了画家的手里,我就变成了一幅幅逼真的素描,让人称赞不已。而每当我作为奖品被老师用来奖励给小朋友的时候,我不仅能感受到小朋友们的开心快乐,更能体会到老师的拳拳爱意。
假如想当什么就是什么的话,我到底当什么呢?是可爱的小鸟,或是美丽的花朵,还是那清澈的小溪?你觉得呢?
山东烟台蓬莱市蓬莱易三实验小学四年级:张鹤言
19、(4分)①一些人仅仅为找好工作或者通过读博推迟就业而读博。(1分)②一些人为职称晋升或者为了获得进入高校或科研单位而读博,读博已经成为“敲门砖”。(2分)③人们都是为了某种功利目的去读博,而不是真真的为了知识和学术去读博。(1分)(意思对即可给分。)
20、(5分)①功利化目的使博士生教育俨然成了“职业教育”,当下博士生数量急剧膨胀。(1分)
②博士论文抄袭现象等学术不端行为,加剧了人们对博士质量的担忧。(2分)
③我国博士生导师数量远远不能满足日益增长的博士生数量的要求,博士生导师所带学生过多。(2分)
21、(6分)这是一个开放性的探究题,答案可以从两个方面去组织。
①赞同。一、博士教育回归精英教育的核心是提高博士质量,也是进一步拓宽博士就业渠道和机会的需要。二、博士教育精英化可以有效地解决目前的关键问题,如读博的功利性色彩可以得到控制,挤掉博士培养中的泡沫和水分,有效地制止学术不端行为的发生等。
②不赞同。一、我国国情和美国不一样,我们的人口基数大,博士生的比例相同的话,我们在人数上自然要超过美国,不是所有的事情都向美国看齐,以他为标杆。二是我们国家急切需要大量的博士人才,时不我待,只要注意质量监控,宽进严出,保证质量的同时也可以讲求数量。(言之成理即可酌情给分。)
我加入顶呱呱彩棉服饰公司8个月有余,对于这个全外发性的企业,在逐步的了解和实践过程中,已经慢慢地适应了公司的经营理念和管理体制。
作为生产计划部的计划调度员,本着原有的工作经验,渐渐融入了顶呱呱的生产方式。在工作过程中,积极地与各部门主管沟通,能不厌其烦,通过敏锐的观察,发现问题、提出总题,在反馈给相关的部门的同时并及时报告给领导。对于工作过程中棘手的内空、曾经因疏忽遗漏的、给后道造成不便的问题,以书面的形式记录下来,认真反醒,时刻提醒自己,不容再犯。
生产计划是个统筹的概念,贯穿整个生产过程,不仅要对生产周期进行严密的监控和跟踪,在下计划时,一定要对产品所属的面、辅料有透彻的了解,包括面料的颜色、纱支配比、门幅、克重等,然后通过技术部核算出面、辅料的单耗,最终排定生产计划。特别是辅料也不容忽视,产品到手,对它的每个部位的辅料要有详尽的识别,任何一个细小的部位也不能漏掉,哪怕是少按排一粒钮扣,也有可能耽搁后道的生产。除此之外,面料与辅料颜色的搭配也尤为重要,特别是罗纹。彩棉与白棉混织的提花面料所搭配的罗纹一定要试验以后才能确定它的颜色,一定不能主观地以彩棉的颜色来决定罗纹的颜色。这是我在工作中汲取的经验、教训。
假如我是主管,凡事都会做到有依可循,以任何事物都要有予见性,充分发挥自己的超前意识,秉着前道为后道服务、后道善于发现前道问题的精神,尽心为公司服务。作为主管,对任何事都要有计划性,统一调配,调动部门员工的积极性,相信自己也相信别人,根据各人的能力分配工作,决不能一手包揽,自己忙得手忙脚乱,手下人却茫然不知所措。顶呱呱需要第一个主管都是帅才,是指挥官,而不仅仅是一个兵。假如我是主管,决不会因为自己的个性、心情而影响工作,殃及他人的情绪,任何一个战战兢兢做事的人都不能发挥自己的水平,给任何人机会就是给自己机会,要看到别人的长处从而弥补自己的不足,遇事客观地和别人一起分析,不要凭主观判断而误了大事。
顶呱呱是一个整体,是一个蒸蒸日上的全新企业,我愿与大家一起共同发展,共创辉煌。
假如我是中华人民共和国的总统,我会用最佳的方法来管理自己的国家。假如我是总统,我会组织全国的少年儿童用“娱乐式”的方法学习。让同学们从玩中发现某种事物或学得了某些知识,不会让广大青少年儿童们负着做作业的“重任”去学校上学。我会每星期让同学们轮流看电影,让他们从影片中懂得许多道理;我会每天都让同学们看15分钟的flash,让他们的心情放松,使他们的大脑休息。这样,同学们每天怀着高兴的心情开开心心地走进自己的学校,不会再有学生情绪低落,昏昏沉沉地走进学校。同时,学生在学校里,在课堂上也会活泼可爱。假如我是总统,我当然希望身边的市民保护环境。
我不会单纯地号召人们爱护环境,我会通过一些关于“地球受到哪些破坏”的资料来呼吁大家懂得保护环境,来唤起大家的实际行动。让大家知道“只有一个地球“这个硬道理。这样,我国的卫生水平就会提高。假如我是总统,我决不会像封建时候的皇帝一样呆在“禁宫”里,我会像老百姓的兄弟姐妹一样来关心、爱护他们。我会亲自了解各个城市的情况,接近他们,问候他们。我要让所有人民都知道我是个平易近人的总统。假如我是总统,我会治理好我国家里发生的任何一件事。我想我会是个好总统。
假如我是一朵云,在天空飘泊,看一看那绵延的海洋;看一看可爱翱翔的小鸟;看一看苍翠的高山,天空是我的家,可以让我悠闲散步,度过一个个美好安详的夜晚。
假如我是一条鱼,天天在水中无忧无虑,我要跟青蛙哥哥请安,跟大鱼做好朋友,每日唱歌、游戏,海洋是我的家,海洋是生命的泉源,大家要珍惜美丽的海洋,因为大海是人类不可缺少的宝物。
假如我是一棵大树,天天看小朋友快乐奔跑,我会小声告诉孩子们:“要小心喔!不要受伤了!”看到孩子们在公园里快乐的玩耍、游戏,真是有趣呀!有时还能听 孩子们跟我说悄悄话,每一个秘密,我都会仔细收藏起来,刻在我的年轮里,一圈又一圈,像密密麻麻的日记,记录了属于我的所有欢乐点滴。
我还有好多好多的梦想,我希望所有梦想不只在梦境里实现-----假如梦想都能实现,那是多美好呀!
19、怎样理解“功利化目的使博士生教育俨然成了‘职业教育’”的含义?
20、本文谈到了我国博士教育中的诸多问题,请结合全文,谈谈本文涉及了博士教育中的哪些突出问题?
21、本篇调查中,包括一些专家和学者在内的76.1%的调查对象认为博士不是越多越好,博士生教育应回归精英教育,请结合本文和你的,谈谈你对这个观点的看法。
假如我是老师,我一定要让我的学生快快乐乐学习,健健康康成长,堂堂正正做人。
假如我是老师,我不会依靠老师的威严来压制学生,我会让我的学生感觉到师生平等,我会以我渊博的学识征服学生,学生尊敬我、崇拜我,但是不怕我。
假如我是老师,我会引导学生主动学习,而不是被迫学习,给学生留他们感兴趣的作业。他们对语文感兴趣我多留语文,他们对英语感兴趣我多留英语,他们对数学感兴趣我就多留数学,他们不想做的我绝不勉强。
假如我是老师,在讲到鲨鱼、巨蛇、银杏树等动植物知识时,我会想办法叫学生看到实物,增加学生的感性认识,提高学生学习生物的兴趣。
假如我是老师,为了提高学生英水平,我会用英语讲课,以增强学生听说能力。如果有同学听不懂,我会给他单独辅导。
假如我是老师,我会把那些枯燥无味的,学生不想上的课改成阅读课或选修课。
假如我是老师,我会安排一堂宇宙课,引导学生与自然和谐相处,激发学生探索太空的兴趣,让学生们从小立志掌握尖端科学技术为人类造福。
假如我是老师,我一定会按照上面说的善待我的学生,把他们都培养成栋梁之才。
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