作文句号能写在一行的后面吗(作文句号能写在一行的开头吗)

作文句号能写在一行的后面吗(作文句号能写在一行的开头吗)

首页笔记更新时间:2023-02-17 23:55:40
作文句号能写在一行的后面吗(作文句号能写在一行的开头吗)

作文句号能写在一行的后面吗【一】

有一天,母鸡正在吃虫子。突然,它发现地上有一条彩色并且发着光的虫子,于是就毫不犹豫的吃掉了。之后,它什么都不知道了。醒来时,母鸡扇了扇翅膀,没想到竟然飞了起来。

“啊!飞起来的感觉还真不错,我终于知道小鸟的生活是怎样的了,希望永远都能在空中飞翔……”它自言自语着。

过了一会儿,母鸡的肚子发出“咕噜、咕噜”的声音,感觉到有些饿了,看了看周围,发现啄木鸟在树上啄虫子,它口水直流,也连忙飞上树去。啄着啄着,它不但没有吃到虫子,反而嘴巴都肿了。“真疼呀!”母鸡捂着嘴叫道,“还是吃点别的吧!”

母鸡又发现翠鸟在捕鱼,便以最快的速度飞了过去。它正好发现了一条鱼,猛的扑了上去。结果,不仅没有捕到鱼,还落入了水中,成了落汤鸡,差一点被淹死。最后,扑腾了半天,好不容易才游到岸边。翠鸟对它说:“你太笨重了,是不可能捕到鱼的。”母鸡狼狈的回到家中休息了。

第二天早上,母鸡发现自己不能飞了。“还是在陆地上好。”母鸡喃喃自语。

作文句号能写在一行的后面吗【二】

在一个遥远的森林里,住着小鸡一家。他们家很贫穷,只有一个工作能让他们家顿时变得富有,那就是飞到月亮上,拍几张照片发到朋友圈,就能得到数不清的财富。

但小鸡一家总是觉得这是所有鸡都做不到的事儿。只有一只小鸡例外,那就是鸡妹妹。但是无论鸡妹妹怎么和妈妈说自己能做到,妈妈都会说:你一只小鸡,是不可能飞上天去的!于是鸡妹妹就去和哥哥说,她想,也许哥哥会相信她。妹妹马上就把自己的想法告诉了哥哥。哥哥不但相信她,还对她说:我可以每天都陪着你去偷偷练习。妹妹听了开心极了。于是他们约定每天早上趁鸡妈妈去上班时就一起出去偷偷练习。

第一天练习开始了。妹妹扇起了她那笨拙的翅膀,只飞了十厘米远,就从天空中摔了下来。哎呦,真是疼死我了!反复试了几次,还是飞不高也飞不远,每次只能飞远一点点就摔下来了,浑身都疼得要命!原来想飞真是好难啊!

不能放弃,我一定要坚持,坚持才能胜利!鸡妹妹对自己打气说,于是她忍着疼痛爬起来继续练习。

一天又一天,一天又一天,鸡妹妹就这样在哥哥的陪伴下每天不停地练习。不知经过了多少次的风雨雷电、多少次的严寒酷暑,更数不清经历了多少次的失败与摔打。两年过去了,摔了无数次的鸡妹妹,终于成功啦!

在一个晴朗的日子,鸡妹妹终于如愿地飞上了天空,飞上了月亮。她拍了十几张和月亮的自拍照发到了朋友圈,她开心极了,因为她终于实现了梦想,她也得到了数不清的财富。当初所有不相信她的鸡都问她是怎么做到的,她说:因为我坚持不懈,只要你想做的这件事儿,坚持做,不要轻易放弃,就一定能成功!

作文句号能写在一行的后面吗【三】

将过去留在后面,可以让我们在顺境中再接再厉。作为女中豪杰的冰心,一生写过无数受人称赞的文章。在她的一部新作发表时说:“我不会因为一部受人称赞的小说而停滞不前。”正是因为冰心没有被称赞与掌声冲昏大脑,从此不再写作,才能留下那么多值得品味的文章。仔细想想,一个人因为一部小说或一篇文章成名后不再发表作品,这个人也不值得让我们怀念和称赞。冰心将一切掌声和荣誉留在后面,用平静的心去写一篇篇新文章,获得一个又一个的荣誉。所以将过去留在后面,可以让我们在顺境中再接再厉。

将过去留在后面,可以让我们在逆境中永不放弃,iPhone手机是目前最为实用的手机,在它的背后站着一个让世界震惊和钦佩的人——乔布斯。乔布斯曾被自己的公司赶出去,被人唾弃和讥笑,但他迅速地调整自己的状态,心平气和地创建了另一个公司“next”。正是因为他把失败的经历留在了身后,把昨天的`痛苦、挫折、失败和遗憾忘记了,放下了他才能重新创造辉煌的篇章。

这不正如英国的乔治吗?他说:“当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你又可以重新开始。”于是他将过去的事情留在过去,把每天当作新的起点,最终走向英国首相的位置。

我们每一个人都有辉煌和遗憾的过去,将过去遗忘,把每一天当作一个新起点,将会迎来新的成功。

作文句号能写在一行的后面吗【四】

柴老师指着狒狒,意味深长地说:“同学们,你们看它的后面是什么?”她笑着,笑容里藏着一个谜。狒狒似乎也以一种很怪异的表情瞧着我们,呵呵,能猜出来吗?

好似一滴水掉进滚沸的油里,教室里炸开了锅:

“嗬,狒狒后面什么也没有!”一个同学不假思索地回答。

“哈,它后面是白茫茫的雪地!”另一个同学很得意地说,但还是没人响应。

“啊,它后面是一片茂密的大森林……”又一个同学胸有成竹地抛出答案。

不少同学点点头,表示赞同。柴老师眉梢一扬,笑了,似乎在肯定他的想象力,但接着又笑笑微微地扫视全场,鼓励大家把心里的想法统统说出来。 “我认为,狒狒的后面呀——”一个女同学说到这里卖起了关子,不说了,等吊起了大家的胃口,才揭开谜底:“它背后肯定躲着一个可爱的小狒狒。”许多女同学鼓起掌来,表示热烈赞同。一大帮男同学则不屑一顾,歪鼻子挤眼,哈哈大笑。

柴老师指着狒狒说,瞧,它在瞪大眼睛注视你们呢,它在问:我后面到底是什么呢?教室里鸦雀无声。同学们认真地思考着,有的仰起脑袋看着天花板,有的咬着笔杆低头沉思,有的在交头接耳窃窃私语……

忽然,刘易同学慢慢地举起了手,但随即又缩回来。大概他感到很自卑,因为平时有些同学总在背后讥讽他“弱智”。

柴老师眼睛里闪跳出两点灼亮的火花,她很温柔地鼓励他:“大胆些嘛,怕啥呢,谁从娘肚里出来就百分之百正确呀!”刘易迟迟疑疑地站起来,咕哝道:“老师,狒狒的后面是一张白纸……对吗?”一付小心翼翼的'模样。

没等刘易坐下来,同学们哗地哄堂大笑,意思是说:呵呵呵,太无知了!简直没脑袋!“弱智”到家了!刘易脸红得像煮熟的大虾,尴尬极了。

可柴老师没笑,她一本正经地凝视着大家。狒狒好像也生气了,摆出不屑一顾的神情,瞪着那些大笑的同学。这一刻,好象有根无形的指挥棒往下一摆,满屋笑声嘎然而止!大家七嘴八舌地议论:难道……?!

柴老师向刘易送去赞许的目光:“他的回答是对的,狒狒后面确实是一张白纸!”大家哑然了,一个个张口结舌,嘲笑的目光里冒出个大大的“?”!

“为什么呢?”老师意味深长地说,“人们在观察事物时,往往喜欢一种另类思维,这固然没错,但是却常常忘记最本质的一面,这就会使我们掉进思维陷阱里,还赖着不肯爬出来……”

大家尴尬地笑着,都低下了头,默默地沉思着……

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